傳統(tǒng)文化教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)課題元旦課型新課授課時間月 日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解年的知識,過年的習(xí)俗及意義。2、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生理解分析能力。3、思想目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛教學(xué)重點 根據(jù)經(jīng)典原文了解年的知識教學(xué)難點理解經(jīng)典原文主要教法討論 教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合經(jīng)典原文了解板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生對過年的習(xí)俗很感興趣，過年的意義也有了深刻的理解與感悟.教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入 由過年的俗語引入授課1. 了解有關(guān)年的民間傳說學(xué)生搜集來的故事,課上

2、分享。2.了解中國人過大年的習(xí)俗。壓歲錢，漢族年俗，寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。人們認(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓勝驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小兒在新的一年健康吉利。春節(jié)拜年時，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。一般在新年倒計時時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓祟）3.結(jié)合經(jīng)典原文燕京歲時記.元旦了解清代老北京的接神,飲食,賀謁的習(xí)俗知識,感受那時過年的盛況。4.說說自己家過年的趣事。5.聽歌曲,再次感受過年的意義。譯文京城把元旦稱為大年初一,每年初一,在子初時過后焚

3、香迎接神靈,燃放爆竹用來致以敬意,爆竹聲沖上云霄,通達街巷,絡(luò)繹不絕.接神之后,上至帝王三公下到文武百官,都應(yīng)該入朝,朝覲慶賀，慶賀過后,走訪親友,稱之為“道新喜”，關(guān)系親密的人可以升上廳堂,關(guān)系疏遠的就遞個名片，無論貧富貴賤都用白面做角吃，叫煮餑餑，全國都這樣，沒有不同。三、練習(xí)教材28頁1四：作業(yè) 教材28頁2 讀29頁京味天地學(xué)生根據(jù)俗語內(nèi)容說說含義激發(fā)學(xué)生的興趣學(xué)生讀書了解,說說春運，春晚，守歲學(xué)生結(jié)合經(jīng)典原文說說，你了解了那些過年的知識課題端午課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解端午的習(xí)俗。能力目標(biāo)： 了解習(xí)俗對于生產(chǎn)生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生理解表達

4、能力。思想目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的的熱愛。教學(xué)重點了解端午，了解端午對于生產(chǎn)生活的作用教學(xué)難點對經(jīng)典原文的理解主要教法討論教具課件學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)讀書習(xí)慣，多讀多閱歷板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生了解了端午的知識，對詩人屈原更加欽佩。 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入由吃粽子習(xí)俗引出端午節(jié)授課 白蛇傳經(jīng)典片段中白娘子蛇身現(xiàn)形原因。出示五彩繩、艾葉、賽龍舟的圖片，解釋端午的來由，端午別稱，各地風(fēng)俗。了解詩人屈原的生平。如何制作粽子，粽子的種類、形狀。三、 理解經(jīng)典原文 端陽為五月節(jié)，初五日為五月單五，是端字變轉(zhuǎn)的語音。端午之前，官宦人家、豪富人家，都用粽子作為饋贈的禮物，并配上櫻桃、桑葚、桃、杏及五

5、毒玫瑰餅等物。 屈原在五月初五投汨羅江，楚人憐愛他，到這一天，用竹筒子放上米，投到水里祭奠他，用蓮葉塞上，彩繩纏上，不讓蛟龍偷走，這就是粽子的起源。思考，完成33頁1讀文化雅苑，了解食棕小史四、小結(jié) 本節(jié)課你了解了哪些知識，小組交流分享。五、作業(yè) 課后練習(xí)1、2，可借助資料。了解端午節(jié)學(xué)生看導(dǎo)讀理解題目內(nèi)涵學(xué)生結(jié)合書下的注釋和老師的提示理解原文的內(nèi)容。學(xué)生小組完成課后練習(xí)1課題食不厭精課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解飲食習(xí)慣對健康的影響。能力目標(biāo)： 了解孔子對飲食的要求，培養(yǎng)理解分析能力。思想目標(biāo)： 體會孔子的中庸之道。教學(xué)重點了解孔子的飲食規(guī)則，了解

6、飲食禮儀的相關(guān)知識，教學(xué)難點結(jié)合實際談現(xiàn)代生活飲食習(xí)慣主要教法討論法教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合生活實際理解板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生對飲食規(guī)則了解了，對健康飲食更關(guān)注了。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入 由美食，引出本節(jié)課內(nèi)容。二、經(jīng)典原文釋義糧食不嫌舂得精,魚和肉不嫌切得細.糧食陳舊和變味了,魚和肉腐爛了,都不吃.食物的顏色變了,不吃.氣味變了,不吃.烹調(diào)不當(dāng),不吃.不時新的東西,不吃.肉切得不方正,不吃.佐料放得不適當(dāng),不吃.席上的肉雖多,但吃的量不超過米面的量.只有酒沒有限制,但不喝醉.從市上買來的肉干和酒,不吃.每餐必須有姜,但也不多吃 ，孔子參加國君祭祀典禮時分到的肉,不能留到第二天.祭祀

7、用過的肉不超過三天.超過三天,就不吃了，吃飯的時候不說話,睡覺的時候也不說話，即使是粗米飯蔬菜湯,吃飯前也要把它們?nèi)〕鲆恍﹣砑雷?而且表情要像齋戒時那樣嚴(yán)肅恭敬，席子放得不端正,不坐。了解孔子飯前祭的禮節(jié)四、孔子的飲食規(guī)則與現(xiàn)代生活飲食規(guī)則有何區(qū)別 中國人的餐桌禮儀有哪些查閱資料，分享答案。五、讀京味天地，了解老北京小吃，名家名篇。 六、小結(jié) 學(xué)生談本節(jié)課的收獲四：作業(yè) 教材6頁2學(xué)生看沒事圖片，激發(fā)興趣學(xué)生看導(dǎo)讀了解學(xué)生讀經(jīng)典原文思考：孔子的飲食規(guī)則是否都可取課題五采為服課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解服裝的發(fā)展史知識.。2、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生理解

8、分析能力。3、思想目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對服飾意義的探究教學(xué)重點 根據(jù)經(jīng)典原文了解服飾的發(fā)展史知識教學(xué)難點理解經(jīng)典原文主要教法討論 教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合經(jīng)典原文了解板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生對服裝很感興趣，但自然常識較少，理解較困難。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入由水庫中學(xué)校服設(shè)計理念入手?；盏囊饬x授課歷史劇人物服飾展示，猜朝代、角色身份了解服飾的發(fā)展變遷史。結(jié)合經(jīng)典原文后漢書.輿服下了解服飾知識。譯文：上古穴居而野處，衣毛而冒皮，未有制度。后世圣人易之以絲麻，觀翚翟之文，榮華之色，乃染帛以效之，始作五采，成以為服。見鳥獸有冠角髯胡之制，遂作冠冕纓蕤，以為首飾。凡十二章。故易曰：“庖犧氏之王天下也

9、，仰觀象于天，俯觀法于地，觀鳥獸之文，與地之宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情?！秉S帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾巛。乾巛有文，故上衣玄，下裳黃。日月星辰，山龍華蟲，作繢宗彝，藻火粉米，黼黻絺繡，以五采章施于五色作服。4.現(xiàn)代人服飾的特點，顏色、樣式、質(zhì)地等三、練習(xí)教材16頁1四：作業(yè) 教材16頁2 讀17頁京味天地學(xué)生根據(jù)校服設(shè)計說說服飾特點激發(fā)學(xué)生的興趣學(xué)生讀書了解學(xué)生結(jié)合經(jīng)典原文說說，你了解了那些服飾知識課題授人時課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解什么是授人時。能力目標(biāo)： 了解歷法對于生產(chǎn)生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生理解表

10、達能力。思想目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對歷法知識的熱愛。教學(xué)重點了解什么是授人時，了解歷法對于生產(chǎn)生活的作用教學(xué)難點對經(jīng)典原文的理解主要教法討論教具課件學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)讀書習(xí)慣，多讀多閱歷板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生了解了簡單的歷法知識，很感興趣。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。提問：節(jié)氣歌有什么作用二、授課 解釋“授”的意思，“人時”指什么敬授人時，使知時令變化，不誤農(nóng)時，出自書堯典。亦作“敬授民時”。將歷法付予百姓，使知時令變化，不誤農(nóng)時。后以“敬授人時”指頒布歷書。2理解經(jīng)典原文于是命令羲氏和和氏，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的遵循天數(shù)，推算日

11、月星辰運行的規(guī)律，制定出歷法，把天時節(jié)令告訴人們。分頭命令羲仲，居住在東方的湯谷，恭敬的迎接日出，辨別測定太陽東升的時刻。晝夜長短相等，南方朱雀七宿黃昏時出現(xiàn)在天的正南方，這一天定為春分。這時，人們分散在田野，鳥獸開始生育繁殖。又命令羲叔，居住在南方的交趾，辨別測定太陽往南運行的情況，恭敬的迎接太陽向南回來，白晝時間最長，東方蒼龍七宿中的火星，黃昏時出現(xiàn)在南方，這一天定為夏至。這時，人們住在高處，鳥獸的羽毛稀疏。又命令和仲居住在西方的昧谷，恭敬的送別落日，辨別測定太陽西落的時刻。晝夜長短相等，北方玄武七宿中的虛星黃昏時出現(xiàn)在天的南方，這一天定為秋分。這時，人們又回到平地上居住，鳥獸換生新毛。又

12、命令和叔，居住在北方的幽都，辨別觀察太陽往北運行情況。白晝時間最短，西方白虎七宿中的昴星黃昏時出現(xiàn)在正南方，這一天定為冬至。這時，人們居住在室內(nèi)，鳥獸長出柔軟的細毛。堯說：“你們羲氏與和氏，一周年是三百六十六天，要用加閏月的辦法確定春夏秋冬四季來成歲。由此規(guī)定百官的職守，各種事情就都興起了。”思考，完成55頁1讀文化雅苑，了解陰歷與閏月三、小結(jié) 本節(jié)課你了解了那些知識。四：作業(yè) 課后練習(xí)2 了解節(jié)氣歌學(xué)生看導(dǎo)讀理解題目內(nèi)涵學(xué)生結(jié)合書下的注釋和老師的提示理解原文的內(nèi)容。學(xué)生小組完成課后練習(xí)1課題種谷課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解我國農(nóng)業(yè)的起源。能力目標(biāo)

13、： 了解種谷的相關(guān)知識，培養(yǎng)理解分析能力。思想目標(biāo)： 體會勞動人民的智慧。教學(xué)重點了解我國農(nóng)業(yè)的起源，了解種谷的相關(guān)知識，教學(xué)難點結(jié)合實際談種谷的注意事項主要教法討論法教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合生活實際理解板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生對農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)生了興趣教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入 由節(jié)氣歌導(dǎo)入種糧食的時間，引出本節(jié)課內(nèi)容。節(jié)氣歌 打春陽氣轉(zhuǎn) 雨水沿河邊驚蟄烏鴉叫 春分地皮干清明忙種麥 谷雨種大田哎啦哎咳哎咳呦春呀嗎春天 立夏鵝毛住 小滿雀來全芒種開了鏟 夏至不拿棉小暑不算熱 大署三伏天哎啦哎咳哎咳呦夏呀嗎夏天 立秋忙打靛 處暑動刀鐮白露割蜜薯 秋分不生田寒露不算冷 霜降變了天哎啦哎咳哎咳呦秋

14、呀嗎秋天 立冬交十月 小雪地封嚴(yán)大雪河汊牢 冬至不行船小寒大寒冰如鐵 迎來又一年盼望冰消雪化艷陽天哎啦哎咳哎咳呦二、授課 1了解農(nóng)業(yè)的起源。2，了解農(nóng)業(yè)的主要著作齊民要術(shù)3結(jié)合經(jīng)典原文了解種谷的原則和注意事項。4讀文化雅苑 了解“六谷”指什么。讀京味天地，了解京西稻。 三、小結(jié) 學(xué)生談本節(jié)課的收獲四：作業(yè) 教材60頁2學(xué)生聽節(jié)氣歌，激發(fā)興趣學(xué)生看導(dǎo)讀了解學(xué)生讀經(jīng)典原文思考：種谷的原則和注意事項都有什么。課題觀天象課型新課授課時間月日星期第 1 課時 共 1 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)： 了解簡單的天象知識.。2、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生理解分析能力。3、思想目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對天文知識的熱愛教學(xué)重點 根據(jù)

15、經(jīng)典原文了解簡單的天象知識教學(xué)難點理解經(jīng)典原文主要教法討論 教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合經(jīng)典原文了解板書設(shè)計教學(xué)后記學(xué)生對天象只是很感興趣，但自然常識較少，理解較困難。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入由關(guān)于天象的詩歌導(dǎo)入：久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠。滿天亂飛云，雨雪下不停。天上烏云蓋，大雨來得快。有雨天邊亮，無雨頂上光。喜鵲枝頭叫，出門晴天報。蚊子咬得怪，天氣要變壞。授課了解什么是天象指天空景象，即日月星辰等天體的運行情況。了解天象的意義。結(jié)合經(jīng)典原文淮南子 天文訓(xùn)了解天象知識。譯文上天一共劃分成九個區(qū)域，又分為九千九百九十九個小區(qū)，和大地有五億萬里的距離；上天又分五星、八風(fēng)、二十八宿、五官、六府、紫宮、太微、軒轅、咸池、四守和天阿等。什么是天的九野其中中央?yún)^(qū)域叫鈞天，角宿、亢宿和氐宿同時又在這一區(qū)域里分布著。東方叫蒼天，房宿、心宿和尾宿都是位于這一區(qū)域的。東北區(qū)域叫變天，箕宿、斗宿和牽牛