小班植樹(shù)主題教案

1、小班植樹(shù)主題教案小班植樹(shù)主題教案（精選9篇） 作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是收集整理的小班植樹(shù)主題教案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 小班植樹(shù)主題教案1 主題目標(biāo) （1）通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。 （2）熟悉樹(shù)木的外形特征，利用繪畫(huà)、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。 （3）懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。 主題墻面環(huán)境 “小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥(niǎo)和猴子在自己的家大樹(shù)上快樂(lè)生活的場(chǎng)景；同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫(huà)、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲(chóng)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境） （1）“五彩大樹(shù)”：粘

2、貼一棵大樹(shù)，然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上，為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉。 （2）“小畫(huà)家筆下的樹(shù)”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書(shū)區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹(shù)木種類(lèi)，講述這些樹(shù)木的外形特點(diǎn)。 美工區(qū)：提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng)作。 一、語(yǔ)言活動(dòng)身邊的大樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： （1）能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹(shù)木的名稱(chēng)及特征。 （2）通過(guò)觀(guān)看視頻產(chǎn)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察小區(qū)及園所的樹(shù)木。 材料準(zhǔn)備：多張不同種類(lèi)樹(shù)木的照片；植樹(shù)造林的視頻。 活動(dòng)重點(diǎn)

3、： 重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹(shù)木。 難點(diǎn)：感受樹(shù)木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒自由結(jié)伴參觀(guān)“身邊的的大樹(shù)”照片展 師：和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹(shù)的圖片，并介紹一下這顆樹(shù)?。?shù)木的外形：高、矮、粗、細(xì)、樹(shù)葉的樣子、顏色等） 2、集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹(shù) （1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。 師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹(shù)木，告訴大家你所看到的樹(shù)木長(zhǎng)什么樣子（高、矮、粗、細(xì)等），樹(shù)葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹(shù)。 （2）組織幼兒觀(guān)看視頻植樹(shù)造林，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹(shù)木會(huì)變成什么樣子，幫助幼兒感知樹(shù)木和植物的重要性。 3、

4、生活經(jīng)驗(yàn)遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周?chē)臉?shù)木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。 4、小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的樹(shù)木。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木，并將討論的結(jié)果告訴老師。 二、科學(xué)活動(dòng)我們的植樹(shù)節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： （1）知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。 （2）具有保護(hù)樹(shù)木樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 （3）了解保護(hù)樹(shù)木的途徑和方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。 材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的快樂(lè)。 難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。 活動(dòng)過(guò)程： 1、介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷

5、師：小朋友們，今天是3月12號(hào)，也就是植樹(shù)節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹(shù)節(jié)嗎？（為了鼓勵(lì)人們植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的） 2、帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節(jié)的兒歌 小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)。 小樹(shù)苗，要長(zhǎng)大，需要我們?nèi)?ài)護(hù)。 你愛(ài)樹(shù)，他爰樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)成通天樹(shù)。 3、認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木 帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹(shù)枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的快樂(lè)。 4、指導(dǎo)幼兒給小樹(shù)澆水 對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線(xiàn)和返回的路線(xiàn)要記清，以免撞到其他小朋友。 活動(dòng)延伸

6、 請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂(lè)事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。 三、美術(shù)活動(dòng)美麗的大樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作“樹(shù)木”。 2、產(chǎn)生熱愛(ài)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。 材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒、碎紙肩、膠棒、繪畫(huà)紙。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)。 難點(diǎn)：利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作出自己最喜愛(ài)的“大樹(shù)”。 活動(dòng)過(guò)程 1、鼓勵(lì)幼兒講述植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中的快樂(lè)見(jiàn)聞 師：植樹(shù)節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪耍慷甲隽四男┦虑?？你都看到了什么樣子的?shù)呢？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)

7、木的外形特點(diǎn)） 2、指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹(shù)” （1）教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹(shù)的不同造型。 （2）指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)：先畫(huà)出樹(shù)木的外形輪廓，再進(jìn)行添畫(huà)，即要先創(chuàng)作樹(shù)干，后粘貼樹(shù)枝、樹(shù)葉。 3、分享與交流 提問(wèn)：請(qǐng)你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹(shù)，這棵樹(shù)有什么特點(diǎn)。 活動(dòng)延伸 將幼兒繪畫(huà)的作品美麗的樹(shù)展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 小班植樹(shù)主題教案2 春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積

8、極與大自然環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。 2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。 3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。 3、樹(shù)苗若干。 分級(jí)部開(kāi)展不

9、同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。 活動(dòng)安排: 1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)” (1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。 (2)播撒一片綠色讓世界更美麗。 流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。 2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”。 流程:在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等。 3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 活動(dòng)一:你我同行，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù) 流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干

10、上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。 活動(dòng)二:綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。 小班植樹(shù)主題教案3 【活動(dòng)背景】 3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、

11、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。 2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。 3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料， 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。 2、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料) 3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。 4、樹(shù)苗若干。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的

12、氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。 3、觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。 4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式 1、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。 2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。 3、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓

13、我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。 小班植樹(shù)主題教案4 1、活動(dòng)形式： 幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。 2、活動(dòng)準(zhǔn)備： 跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(zhǎng)特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。 3、活動(dòng)流程： （1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。 （2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。 （3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛

14、上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。 （4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。 4、活動(dòng)延伸： 美術(shù)活動(dòng)：小班填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣；中大班繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等 科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角觀(guān)察植物的生長(zhǎng)， 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。 小班植樹(shù)主題教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動(dòng)難點(diǎn)： 了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

15、活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)開(kāi)始。 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎？對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎？ 老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日， 指定為植樹(shù)節(jié)。 2、欣賞兒歌留住小鳥(niǎo)。 大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，還是小動(dòng)物的好朋友，用什么方法才 能留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔 子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)？為什么留住了小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù) 呢？ 二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。 1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)

16、的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。（豐富幼兒的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。） 2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。 三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫(huà)。 1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。 四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？ 2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。 3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽(yáng)光和水

17、分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。 4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。 小班植樹(shù)主題教案6 活動(dòng)主題 綠一方凈土，多一份溫暖。 澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。 松一片土地，飛一片夢(mèng)想! 活動(dòng)時(shí)間 20 xx年3月12日4月12日 活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。 2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。 活動(dòng)具體安排 植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程: 第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班) 第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。 第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意

18、義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。 第四項(xiàng):幼兒一起唱響小樹(shù)之歌、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。 活動(dòng)階段:(初期、中期、后期) 一、活動(dòng)初期:(3月12日3月19日) 活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。 活動(dòng)流程:以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。 二、活動(dòng)中期:(3月22日3月31日) 活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。 活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。 三、活動(dòng)后期:(4月1日4月12日) 活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成

19、長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。 活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。 小班植樹(shù)主題教案7 一、情況分析 隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使孩子們知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。 隨著孩子們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織孩子們自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘?shù)節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境

20、，組織孩子們給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。 2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 3、活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。 2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。 3、提醒孩子們注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、交代具體要求，告訴孩子們今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。 3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。 4

21、、孩子們開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們用正確的方法。 5、教師對(duì)孩子們的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 6、孩子們收好小水壺回園。 7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。 效果評(píng)析： 從活動(dòng)的結(jié)果來(lái)看，我們對(duì)孩子們進(jìn)行的愛(ài)護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對(duì)孩子們灌輸環(huán)保知識(shí)，而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn)，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)識(shí)。 孩子們的這些情感及知識(shí)是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，孩子們可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。 雖然很累，但是他們很開(kāi)心，一張張小臉干

22、的紅彤彤的，在太陽(yáng)光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘?shù)能美化環(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無(wú)處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木；健康、快樂(lè)、我最棒”的教育藍(lán)圖下！ 小班植樹(shù)主題教案8 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。 2、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)。 3、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 栽樹(shù)的視頻、以及栽樹(shù)的圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀(guān)看視頻，了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)。 1、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹(shù)）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹(shù)。 2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)？是不是和電視里的叔叔

23、阿姨一樣栽樹(shù)的？他們是怎么樣栽樹(shù)的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。 3、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好？（春天）3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人都要植樹(shù)，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù)，好嗎？ 4、出示栽樹(shù)的圖片，讓幼兒觀(guān)察，我們種好了小樹(shù)苗，再來(lái)和小樹(shù)苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮？（一樣高）小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲(chóng)） 5、栽好樹(shù)，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂(lè)，媽媽笑）我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù)，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。 二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣， 三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。 四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字。（栽樹(shù)） 五、分組朗誦童謠，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。 六、小結(jié)： 栽樹(shù)造福于人類(lèi)，我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。 附：童謠栽樹(shù) 挖樹(shù)坑，栽樹(shù)苗， 樹(shù)苗和我一樣高。 爸爸樂(lè)，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗。 小班植樹(shù)主題教案9 一、情況分析 隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為