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文檔簡介

1、8 彩色的夢人教版二年級下冊草坪資料寶袋野花雪松新詞：彩色 腳尖 森林 雪松 歌聲蘋果 精靈 季節(jié)好句：我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動詞語積累初讀課文要求1 讀準字音，讀通句子。2 課文一共有幾小節(jié)？3 請用“”畫出課文中出現(xiàn)表示顏色的詞語。 小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊想：我彩色的夢境里都有什么？課文早知道我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。仿寫用“有的有的有的”寫一個句子。_下課了，同學們有的打球，有的跑步，有的丟沙包，大家開心極了。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，

2、紅了；大片的天空，藍了，藍 得 透 明！我們應該怎樣讀好這句話？破折號表示聲音的延長。 在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大 又紅！結(jié)一個蘋果般的太陽，又大 又紅。又 又 又 又照樣子寫一寫：升起一個 的月亮， 。 細長香脆玉盤般又大 又亮 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動看偏旁，我來猜猜“叮嚀”的意思。叮嚀：“口”字旁，跟說話有關，再三囑咐。 聯(lián)系自己的實際生活經(jīng)驗，想一想：課

3、文最后的省略號省略的內(nèi)容可能是什么呢？省略的內(nèi)容可能是：小魚兒在歡快地游來游去；清澈的溪水一路高歌奔向山外廣闊的天地等。重難點點撥童話般的夢境。有關顏色的詞語五彩繽紛 萬紫千紅 五光十色 姹紫嫣紅 青紅皂白 桃紅柳綠 黑白分明 五顏六色拓展延伸修飾性詞語：蔥郁的森林平靜的湖面蔚藍的天空拓展：詞語積累有關樹木的詩句 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。拓展延伸 朗讀課文。邊讀邊想象畫面，再試著用自己的話說一說。在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大 又紅！腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍 得 透 明！你還想用彩色鉛筆畫什么？仿照二、三小節(jié)，寫一寫。果園里，果子都熟了。我來寫一寫在熱鬧的果園里，

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