C語言教學大綱

1、精細；挑選；精細；挑選；C語言程序設(shè)計教學大綱一、課程目標正確理解和使用C語言的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和語法。運用結(jié)構(gòu)化程序的思想去閱讀和設(shè)計程序，為將來“二次集成開發(fā)”的計算機技術(shù)打下基礎(chǔ)。完成結(jié)構(gòu)化程序的編寫、調(diào)試的基本訓練，系統(tǒng)地培養(yǎng)學生的動手能力。學會使用C語言編譯系統(tǒng)掌握程序設(shè)計的一般方法和思想能針對實際問題編寫程序，本課程的前導課程是PASCAL等，并與算法設(shè)計等課程相關(guān)聯(lián)，其后續(xù)課程有javaScript、操作系統(tǒng)等。二、課程對象中職學校學生。三、課時安排章節(jié)課程內(nèi)容講課弟一早C語言及程序設(shè)計概述4弟二早數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式6弟一早順序程序設(shè)計2第四章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計2-J-*Vr.第

2、五早循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計2AVr*、.宀第八早數(shù)組6第七章函數(shù)6第八章指針10第九章結(jié)構(gòu)體與共用體8第十章文件8合計54四、課程的基本內(nèi)容和具體要求第一章C語言及程序設(shè)計概述本章要求：了解C語言的特點、C語言與其它高級語言相比有什么異同；了解C程序在PC機上的建立、編譯和運行過程；了解C語言程序設(shè)計思想的基本篇；重點：C語言的主要特點；C語言在PC機上的運行過程；常用算法的應(yīng)用難點：無要求掌握：C程序的結(jié)構(gòu)形式。(本章要知道C程序的基本單位是函數(shù))c程序的結(jié)構(gòu)(main()函數(shù)和其他函數(shù))頭文件、宏定義、函數(shù)的開始和結(jié)束標志C語言的書寫格式及風格熟悉TURBOC的上機操作。掌握一些常用的算法；1）

3、累加、累乘的算法組成2）找最大、最小值的算法組成3）求質(zhì)數(shù)的算法組成第二章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式本章要求：本章是C語言的基本概念開篇，所介紹的概念是學習C語言的基礎(chǔ)；要求學生熟練掌握數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式。重點：c語言數(shù)據(jù)類型定義的方法和分類。C語言運算符、表達式的使用以及它們的主要特點。難點：自增、自減運算符、賦值運算符、逗號運算符及它們的混合使用要求掌握：常量、變量的概念2各種常量的表示方法：整數(shù)、實數(shù)、字符、字符串的書寫方法。整型變量、實型變量、字符型變量的定義方法和選擇原則。類型修飾符long的用法、常用轉(zhuǎn)義字符的含義及原則；各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間混合運算的規(guī)則；正確書寫表達式，注意幾個

4、特殊算符的結(jié)合性和優(yōu)先級。能正確理解和使用自增、自減、復合賦值算符和逗號運算符等。第三章順序程序設(shè)計本章要求：本章介紹簡單的C程序的設(shè)計所必備的知識，主要是順序程序設(shè)計的方法，學會一個程序設(shè)計過程，學會在程序中使用數(shù)據(jù)類型、表達式和數(shù)據(jù)的輸入、輸出函數(shù)。重點：C語言的主要程序結(jié)構(gòu)。C語言賦值語句、基本輸入輸出語句及它們的主要特點。難點：無要求掌握：了解C程序的結(jié)構(gòu)；掌握賦值語句的使用3格式輸出函數(shù)printf、格式輸入函數(shù)scanf的用法；4字符輸出函數(shù)putchar、字符輸入函數(shù)getchar的用法；5熟練使用常用的格式字符；6.掌握順序程序設(shè)計方法。第四章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計本章要求：判斷選取

5、是實現(xiàn)分支程序結(jié)構(gòu)的手段，而邏輯運算的結(jié)果又是判斷選取的依據(jù)。本章重點在于關(guān)系表達式和邏輯表達式的書寫與計算、各種分支語句及其相關(guān)語句在程序設(shè)計中的使用方法。重點：分支選擇結(jié)構(gòu)的特點；常用的單分支和多分支的組成及使用。難點：各種條件表達式的組成。if語句、switch語句在程序中的使用；分支選擇的嵌套的使用。要求掌握：能夠用邏輯表達式正確描述文字表示的條件，主要涉及：關(guān)系表達式、邏輯表達式，C語言關(guān)于邏輯值的規(guī)定、邏輯表達式的求值過程等重要概念。幾種if語句的用法及if語句嵌套的用法；能夠理解條件算符。多分支語句switch和break語句的用法。掌握程序舉例，體會編程的思路。第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)程

6、序設(shè)計本章要求：循環(huán)是各種程序設(shè)計語言的重點，因為它能使計算機有規(guī)律重復某些操作，是C語言的重點語句之一，其主要要求：建立循環(huán)的概念，理解循環(huán)控制條件、循環(huán)體、循環(huán)控制變量等有關(guān)術(shù)語。體會循環(huán)程序編寫的方法，并注意到編寫循環(huán)程序要考慮的幾個方面。理解循環(huán)嵌套問題一一將內(nèi)層循環(huán)當作外層循環(huán)的循環(huán)體中的一個語句。比較各種循環(huán)語句的異同，并能適當選擇它們。重點：循環(huán)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成及特點。“當型”和“直到型”循環(huán)的特點及各種循環(huán)語句在程序設(shè)計中的使用。難點：循環(huán)控制變量的使用。要求掌握：循環(huán)語句while、dowhile、for的用法；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計用for語句實現(xiàn)的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計用While和do-

7、While語句實現(xiàn)的循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計用Break，Continue語句的使用嵌套的正確形式及編寫方法；一般以二重循環(huán)為主能夠正確地用循環(huán)表述實際問題，編寫完整的程序。第六章數(shù)組本章要求：數(shù)組是實際編程中經(jīng)常用到的概念，C語言中是作為一種構(gòu)造類型提出的。數(shù)組與循環(huán)結(jié)合是程序設(shè)計的主要設(shè)計方法，其主要要求。數(shù)組的概念在程序設(shè)計中的應(yīng)用，何時選用n維數(shù)組為宜；3字符數(shù)組是C語言存放字符串的方法，并注意字符串結(jié)束標志的規(guī)定。重點：數(shù)組的組成和特點。一維數(shù)組和二維的定義、賦值。字符串與字符數(shù)組的關(guān)系以及數(shù)組在程序中的使用。難點：數(shù)組元素存儲格式對程序設(shè)計的使用。字符串在數(shù)組中的組成以及字符串操作語句的使

8、用。要求掌握：數(shù)組的概念：數(shù)組名、維數(shù)、體積、數(shù)組元素、下標及其表示規(guī)則、數(shù)組元素在內(nèi)存中的排列順序等；數(shù)組的定義及引用方法，數(shù)組的初始化方法；熟練掌握一維和二維數(shù)組，包括字符數(shù)組；在實際編程時，如何根據(jù)題意將循環(huán)變量與數(shù)組下標結(jié)合起來使用的思路與方法。第七章函數(shù)本章要求：C程序是以函數(shù)為主組成的結(jié)構(gòu)，因此函數(shù)是C語言中的重要概念，在程序設(shè)計中，子程序的設(shè)計是每一個程序人員需要重點掌握，其主要要求：函數(shù)的一般概念：函數(shù)形參、實參、返回值，函數(shù)的類型；2動態(tài)存儲變量與靜態(tài)存儲變量變量的生存期與作用域重點：函數(shù)的定義和調(diào)用及使用函數(shù)的特點。函數(shù)間的參數(shù)傳遞(值傳遞和地址傳遞)。變量存儲作用域、編譯

9、預處理的使用。難點：函數(shù)地址參數(shù)傳遞及遞歸調(diào)用。變量存儲作用域及自動變量與靜態(tài)變量的區(qū)別。要求掌握：函數(shù)定義的形式，即能正確寫出完成預定功能形式合法語法的函數(shù)。函數(shù)的調(diào)用過程。包括：為調(diào)用函數(shù)作好準備一一涉及使用“#include頭文件名”在調(diào)用函數(shù)中對被調(diào)函數(shù)作類型說明。函數(shù)調(diào)用時實參的形式一一賦值變量、數(shù)組名，分出實參對形參的“值傳送”和“地址傳送”兩種完全不同的概念。局部變量和全局變量的概念、作用、用法及說明方法；有關(guān)局部變量、全局變量的規(guī)則等。函數(shù)的遞歸調(diào)用不作為考核范圍；內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)是編寫較大程序一一包含多個源程序文件時用到的概念，也不作為考核范圍。C語言預處理的概念和特點“#

10、include文件名”、“#define標識符字符串”的用法。第八章指針本章要求：指針是C語言的重要概念，是C語言的突出特征，同時也是C語言中最容易出錯之處。因此，本章的學習，重在建立正確的概念，其主要要求：指針的概念：指針變量、指向某變量；指針的初始化；3指向一維數(shù)組的指針、指向二維數(shù)組行地址的指針等；4字符串指針變量的使用。5指針在程序設(shè)計中如何使用重點：指針的概念及C語言指針使用的特點。指針變量的定義、引用。數(shù)組的指針、字符串的指針、函數(shù)的指針、指向指針的指針的使用。難點：指針的運算和使用。指針在數(shù)組中的使用及使用特點。要求掌握：1指針變量的定義及引用方法；2指針的初始化過程、指針變量的

11、計算；3.指針變量作函數(shù)參數(shù)一一地址傳送的使用方法。4數(shù)組的指針及指向數(shù)組的指針變量、通過移動指針訪問數(shù)組元素的方法。初始化后的指針變量作函數(shù)實參的用法。指針在多維數(shù)組中（主要是二維數(shù)組）的應(yīng)用：指向數(shù)組、指向數(shù)組的行地址、指向數(shù)組元素的各種常用表示。7字符串的指針和指向字符串的指針變量。一般掌握：函數(shù)的指針和指向函數(shù)的指針變量；返回指針值的函數(shù)；3指針數(shù)組和指向指針的指針。第九章結(jié)構(gòu)體與共用體本章要求：結(jié)構(gòu)體是C語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫管理的重要手段，共用體則給編程帶來很多方便。要求能正確使用結(jié)構(gòu)體和共用體的編程方法重點：結(jié)構(gòu)體和共用體的概念及在C語言數(shù)據(jù)類型中的使用特點。結(jié)構(gòu)體和共用體的定義、引用。

12、枚舉類型的概念。精品文檔精品文檔精細；挑選;精細；挑選;難點：結(jié)構(gòu)體和共用體的特點及使用。結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫管理的聯(lián)系，鏈表的使用。要求掌握：1結(jié)構(gòu)體的定義形式；結(jié)構(gòu)體成員（分量）的引用；枚舉類型的概念。結(jié)構(gòu)體數(shù)組的使用方法。鏈表指針的使用（工科專業(yè)：計算機、電子等）一般掌握：1.結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫管理的聯(lián)系；2共用體的實質(zhì)、共用體給編程帶來的方便。第十章文件本章要求：文件在使用C程序中是常用的重要概念，對數(shù)據(jù)的保存和處理有很重要的作用、其主要要求:。1文件的相關(guān)概念：ASCII文件、二進制文件、緩沖文件系統(tǒng)、非緩沖文件系統(tǒng)；2文件使用的基本方法或一般順序：定義文件指針變量、打開文

13、件、讀寫操作、關(guān)閉文件等。重點：文件的相關(guān)概念及文件使用方法。定義文件指針變量的方法。文件使用的基本方法或一般順序及相關(guān)函數(shù)。難點：緩沖文件系統(tǒng)、非緩沖文件系統(tǒng)。對打開的文件，進行不同方式的讀寫及使用格式。要求掌握：1文件的有關(guān)概念及文件使用方法；2定義文件指針變量的方法；打開、關(guān)閉文件的方法一一正確使用相應(yīng)的函數(shù)；4對打開的文件，進行不同方式的讀寫一一正確使用字符讀寫、字符串讀寫、字讀寫、數(shù)據(jù)項讀寫及格式讀寫的相應(yīng)函數(shù)；正確使用文件定位、檢錯的函數(shù)。6有關(guān)非緩沖文件系統(tǒng)的處理機制和有關(guān)內(nèi)容不作為考核內(nèi)容。五、教學方法本課程是理論和實踐相結(jié)合的學科，因此在課堂講授中盡可能借助計算機投影等手段輔助課程的教學。在本課程的實踐教學中，可適當