學(xué)生德育評價

1、活動。以爭章為手段，結(jié)合體驗教育活動形式，人人參與此項活動，形成互動、聯(lián)動的良好局面。（1）、考評要體現(xiàn)民主、公正原則，重在激勵。考評在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊委的帶領(lǐng)下，以中隊委員、小隊長、隊員自主考評為主。（2）、興趣小組隊員的相關(guān)爭章情況由各輔導(dǎo)老師具體組織考評。（3）、每月在櫥窗公布各中隊獲章情況。（4）、由大中隊舉行一定的儀式，“星級少年”在演播室領(lǐng)獎。（一）、基礎(chǔ)獎?wù)拢哼M步章及科學(xué)章 9 種。（二）、活動評比：1、以中隊為單位，各中隊每兩周評比一次，根據(jù)每種獎?wù)碌脑u比標(biāo)準(zhǔn)，每種章評選出 2 名少先隊員。2、獎牌每兩周發(fā)放給班主任，經(jīng)過班級評選后由班主任發(fā)放。3、 5 以不同項）就

2、能到大隊部換取“星級少年”小獎?wù)?。? 枚小獎牌可換取一星級少年獎?wù)拢灰恍羌壣倌戟務(wù)略偌?10 枚小獎牌可換取二星級少年獎?wù)?；二星級少年獎?wù)略偌?15 枚小獎牌可換取三星級少年獎?wù)乱源祟愅疲罡呒墳槲逍羌壣倌戟務(wù)拢?、各班設(shè)立一本“光榮冊”，登記每兩周的申報小獎牌的情況，由班干部核后，掛在教室內(nèi)，以供學(xué)生隨時查閱。凡沒及時交“光榮冊”一次，將扣除該班下周小獎牌 10 枚，以此類推。56、其余各項小獎牌由主管行政及專業(yè)教師頒發(fā)。備注：每次用基礎(chǔ)獎?wù)聯(lián)Q得星級獎?wù)潞?，原得的基礎(chǔ)獎?wù)乱换亟o大隊輔導(dǎo)員。1禮儀章：（1）知道基本的禮節(jié)。會正確使用基本的禮貌用語。（2）舉止文明，衣著整潔，按學(xué)校要求穿好校

3、服、配戴紅領(lǐng)巾或隊徽。（3）學(xué)會并能使用待客禮儀迎送、招待客人，主動向老師、同學(xué)及來校的叔叔阿姨問好。（4）遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，并且知道這樣做是對老師，對同學(xué)，對他人的尊重。2、守紀(jì)章：（1）（2）（3）遵守各項規(guī)章制度，沒有違反學(xué)校一日十項常規(guī)相應(yīng)規(guī)定。注意安全，課余時間不在校園里奔跑或大聲喧嘩。3、勤學(xué)章（學(xué)習(xí)習(xí)慣）（1）、早晨來校自覺早讀。（2）、課前準(zhǔn)備充分，書本、學(xué)具擺放整齊。（3）、課內(nèi)認真聽講，聽課、書寫姿勢端正、不講小話。（4）、各科作業(yè)保質(zhì)保量按時完成。（5）、主動、廣泛閱讀課外書籍4、藝體章（1）、認真做早操、眼保健操，動作規(guī)范。（2）、認真上好體育課、美術(shù)課、音樂課。

4、（3）、積極鍛煉身體。（4）、積極參加體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等各種興趣班活動。（5）、至少有一項體育或藝術(shù)特長愛好。5、英語章（1）、口語流利：能把所學(xué)句型熟練地運用到生活中，積極主動地用英語進行交流。（2）、主動學(xué)習(xí)：通過課本知識主動查找有關(guān)知識并進行積累學(xué)習(xí)。（3）、在課外能積極、主動地完成聽、讀練習(xí)，并堅持不懈。（4）、能積極參加各項校內(nèi)、外英語活動。6、勤儉章（1）、上下學(xué)不買零食或玩具等，在學(xué)校不吃零食。（2）、不帶零食、玩具或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品回學(xué)校。（3）、珍惜糧食，早、午餐吃完后才離開課室，不扔、不倒飯菜。（4）、不與別人比吃、比穿、比用、比家庭條件，樸素，不奢侈。(5)、熱愛勞動，做好值日。7、愛心章（1）、能做到為別人的進步高興、并樂于接受別人的正確勸告。（2）、關(guān)心、幫助同學(xué)，能和同學(xué)友好相處，主動做好事。（3）、熱心參加少先隊開展的獻愛心活動。8、進步章（）、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善、學(xué)習(xí)成績有一定提高。（2）、紀(jì)律有不同程度的進步。3）、其他各方面有一定程度提高。9、科技章（1）、崇尚科學(xué)，對科學(xué)有濃厚的興趣，積極閱讀科普書籍。（2）、勤于動手、動腦，大膽創(chuàng)新，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，善于用科學(xué)方法解決問題。（3）、積極參加各級各類科技活動中，表現(xiàn)突出。在科普