下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、工匠精神是一種修行,世間只有必定沒有偶然!李克強總理在兩會上提到鼓舞企業(yè)開展共性化定制 增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。這是政府工作報告里第一次提到“工匠精神”這個詞。由于一個“匠”字,手工藝圈沸騰了。 如何修煉成為一個真正的匠人? 20 個特質(zhì)。誠然,每個人眼中都有不一樣的世界,對匠的理解與認知也不一樣。期望我們能從他們的觀點中,去生疏匠、懂得匠,敬重匠,縮小與世界的差距,找回我們?nèi)笔У墓そ尘瘛?0 個特質(zhì)第一:獨當(dāng)一面其次:依據(jù)不同的需求進展的制造第三:需要適度地職業(yè)化、商業(yè)化 第四:做到專業(yè)與認真第五:對自己的手藝,要有超乎尋常甚至近乎于神經(jīng)質(zhì)般的藝術(shù)追求第六:經(jīng)營好自己的事業(yè)第七:對自己從事
2、的行業(yè)布滿敬畏感第八:一輩子只干一件事第九:只有經(jīng)受磨難,才能造就命運第十:活在自己的世界里第十一:將心比心第十二:溫故知第十三:精雕細琢,精益求精第十四:有文化功底,有點絕活第十五:不跟隨潮流第十六:不放棄,不轉(zhuǎn)變初心第十七 執(zhí)著地堅持第十八:認可自己的身份第十九:靠手藝吃飯其次十:不為五斗米折腰第一:獨當(dāng)一面鹽野米松300 20 余本關(guān)于手藝人的書。在中國出版在日本,我們把制做東西的人們稱為“職人炭的人也被稱為職人。他們在各自的道路上修行 其次:依據(jù)不同的需求進展的制造徐藝乙南京大學(xué)歷史學(xué)系教授、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作專家委員會委員,爭辯傳統(tǒng)手工藝42 的。在手工藝中,人們要充分理解材
3、料、充分把握技藝、能夠完全把控產(chǎn)品的樣式。有了這手藝精神。從某種意義上說,這種制造除了提高生活質(zhì)量外,很重要的一個方面是提高了生活的質(zhì)量, 因而也提高了生命的質(zhì)量。這就要求手藝人一輩子去學(xué)習(xí),這或許就是中國的工匠精神了。第三:需要適度地職業(yè)化、商業(yè)化杭間藝術(shù)史學(xué)者,批判家,中國美術(shù)學(xué)院副院長,教授。著有手藝的思想設(shè)計的善意等。進展寄予和勸慰。所以,今日對于匠人、匠心的提倡也由此而來。在此背景下,越來越多的年輕一代涌入了手藝人這個行列,其中也不乏很多“職業(yè)匠人 個資訊與技術(shù)都如此興旺的時代,手藝的進展需要一個多元化的格局。第四:做到專業(yè)與認真楊金榮國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精細木作技藝代表性傳承人木制
4、品”國家最高司法鑒定責(zé)任人。平。一年半后,椅子仿好了,我還沒坐,就說不一樣,張力不夠。他說不行能,吳教師這把椅子3 厘米,一量,果真。得出匠人要表達的什么。吳學(xué)忠大師和他的作品對自己的手藝,要有超乎尋常甚至近乎于神經(jīng)質(zhì)般的藝術(shù)追求。 第五:對自己的手藝,要有超乎尋常甚至近乎神經(jīng)質(zhì)般的藝術(shù)追求金媛善家。世界藝術(shù)拼布作家協(xié)會中國地區(qū)代表。 “匠”代表一種執(zhí)著篤定的精神,堅持下去的力氣就是情懷。 年8 月,我到臺灣參與藝術(shù)拼布展,展會講解員對我說的百花爭艷作品,說這個作品的作者確定是瘋子,不然做不出這么好的作品” 品,也要負起全部責(zé)任。否則就是一個拼布人的恥辱。第七:對自己從事的行業(yè)布滿敬畏感楊陽術(shù)
5、,出版過多本相關(guān)著作。過去,木匠敬魯班,造紙敬蔡倫,每個行業(yè)都有自己的行業(yè)神。過去的工匠,從拿到材料就開頭敬畏,他們信任萬物有靈。對材料運用就變得慎重、負責(zé)。這種責(zé)任心其實就是敬畏, 只是,敬畏比責(zé)任心更多了一些精神信仰。 要有。第八:一輩子只干一件事張毅琉璃工房創(chuàng)意總監(jiān)與執(zhí)行長一個人只要情愿一輩子就做一件事,他的工作就是他的人生。在一個所謂日本工藝振興協(xié)會所辦的展覽會里,800 多位工藝家的作品集中呈現(xiàn),陶瓷、漆器、編織、金工、蒔繪、景泰藍、玻璃我驚異的不是工藝家之多或者作品之多,而是每位工藝家的工作年資,竟然普遍在30 年以上。長期沉醉在一項工作里的味道,想必奇特。再回頭看看那位漆器家的作
6、品,突然開頭覺得自卑。由于,他做的,只是一個盤子。 我們生活里有沒有人為了一只盤子而每天去創(chuàng)作?為什么沒有?由于一只盤子不能讓人當(dāng)藝術(shù) 家?聽漆器家說:做漆器的人,由于經(jīng)常用手去拋磨漆器,因此都沒有指紋。要指紋做什么?他 象。第十:活在自己的世界里山月傳統(tǒng)手工藝探究多元的生途徑。在接觸過的手藝人中,有一個做蠟染的老奶奶給我留下了深刻的印象。她已經(jīng)90 多歲了,出來,每一幅作品都獨一無二。我給她講如何推廣她的作品 她說自己只畫心里想畫的圖案,要求她畫什么根本沒戲。在采訪時,她也斷然拒絕擺造型, 要拍照可以,但是只能拍她最真實的樣子。第十二: 溫故知黃永松漢聲雜志總籌劃,雜志創(chuàng)辦人之一。 子的生活
7、。但常有人說他們的東西太傳統(tǒng),太老土,所以我們需要與他們互動,促成溫故知,你向他學(xué)老技藝、老閱歷,他向你學(xué)學(xué)問。與匠人溝通,要有急躁,變成朋友,才會相互產(chǎn)生好的思想。有了好的思想,才會有好的作品產(chǎn)生。我們都知道竹是速生材質(zhì),3 10 材料代替木和鋼筋嗎?竹,可以為現(xiàn)代文明做推動,大量使用竹材有四利:一、供給工業(yè)材料;二、能快速綠化大地,吸取二氧化碳,供給氧氣;三、有竹林世界,現(xiàn)代城市里的“雅文化”就有豐厚的背景;四、農(nóng)村的勞動力就可以發(fā)揮種竹采竹的功能。它比材質(zhì)更有親切感,我們可以用竹工藝的承先啟后來創(chuàng)立的文明。這,就是溫故知。第十四:有文化功底,有點絕活苑利民俗學(xué)博士、中國藝術(shù)爭辯院爭辯員。
8、 即所謂“有圖必有意,有意必吉利 文化,是成為匠人的根本準則。 世人敬重的。第十六:不放棄,不轉(zhuǎn)變初心李宗盛知名華人吉他品牌“李吉他”創(chuàng)始人 年,個個都說寵愛音樂,然而幾十年過去,還有幾人在堅持?“我沒有批判別人的意思,是想跟想學(xué)吉他的年輕人說,每一個夢想都值得被慎重對待,不能輕易開頭又輕易放棄又比方另一把琴,他取名“蟄伏”在通往終點的道路上,誘惑和困難一樣多。這時候需要沉下心去蟄伏。不放棄,也不轉(zhuǎn)變初心。第十七:執(zhí)著地堅持蔡仕偉ONE SHOW 設(shè)計獎之金鉛筆獎的華人設(shè)計師。我經(jīng)常說手藝人是用雙手將物件“從無到有”制造出來,這不奇特嗎?真的很奇特!付出,我們無法親身體會的日夜投入。也因此,我
9、采訪經(jīng)受里遇見的每一位教師傅都令我印象深刻。他們雖然做著截然不同的事, 不懷有敬意,就不行能入心,既入不了心,也就不行能執(zhí)著地鉆研并專注地從事工作。 “刻苦鉆研、堅持執(zhí)著、傳替承續(xù)、怡美生活版之后最深刻的體會,這些精神來自于我所感受到的每一位老藝人,愿與讀者們共享。第十八:認可自己的身份張小川藝術(shù)家,設(shè)計師。創(chuàng)立“xiaochuan studio-小川工作室”及同名藝術(shù)首飾品牌,多件藝術(shù)首飾作品被瑞士盧加諾博物館永久保藏。廣東的曾鵬教師就格外有匠人的優(yōu)點,說他是匠人應(yīng)當(dāng)是低了點,由于他其實是一位大師。 作品上,這么多年每次看他的作品都有不同的感覺。在日常中他總是在觀看、記錄,堅持把 現(xiàn)在,匠心這個詞,被用得太厲害了。我所理解的匠心,其實還包含了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年八年級政治下冊 第八單元 生活在依法治國的國家 第17課 建設(shè)社會主義法治國家(走依法治國之路)說課稿1 魯人版六三制
- 2024-2025學(xué)年八年級地理上冊 第二章 第三節(jié) 河流(以外流河為主)說課稿 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué) 第3章 圓錐曲線的方程 3.2 雙曲線 3.2.1 雙曲線及其標準方程說課稿 新人教A版選擇性必修第一冊
- 2024-2025學(xué)年八年級地理上冊 2.1 地形說課稿 (新版)粵教版
- 3《開滿鮮花的小路》說課稿-2023-2024學(xué)年二年級下冊語文統(tǒng)編版
- 16《它們占據(jù)空間嗎》說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級上冊粵教科技版001
- 2023七年級生物上冊 第一單元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)說課稿(新版)新人教版
- 二零二五年度黃砂市場調(diào)控行業(yè)自律購銷合同范本2篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)生態(tài)補償機制實施合同-@-1
- 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》第四章第一節(jié)《程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識》說課稿
- 福建省泉州市晉江市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學(xué)科實踐:制作微型密度計
- 貨運車輛駕駛員服務(wù)標準化培訓(xùn)考核試卷
- 財務(wù)BP經(jīng)營分析報告
- 三年級上冊體育課教案
- 2024高考物理二輪復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專項訓(xùn)練含解析
- 高中英語:倒裝句專項練習(xí)(附答案)
- 2025屆河北衡水?dāng)?shù)學(xué)高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
- 2024年山東省青島市普通高中自主招生物理試卷(含解析)
- 2024信息技術(shù)數(shù)字孿生能力成熟度模型
- 交通銀行股份有限公司操作風(fēng)險管理政策
評論
0/150
提交評論