踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)

1、Word 精選，踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié) 踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)一 20 xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，在第xx個(gè)世界地球日到來(lái)之際，為推動(dòng)我?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的深化、持續(xù)開(kāi)展，“愛(ài)護(hù)地球資源愛(ài)我家園”主題教育活動(dòng)。 首先學(xué)校商主任宣讀了開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球資源愛(ài)我家園世界地球日”主題教育活動(dòng)方案，宣揚(yáng)世界地球日的有關(guān)學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)了解愛(ài)護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)： 一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類(lèi)的書(shū)籍； 二是收集整理制訂各班的環(huán)保公約； 三是舉辦一次關(guān)愛(ài)地球，保衛(wèi)家園主題中隊(duì)會(huì)； 四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛(ài)我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)； 五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球

2、”為主題的36班級(jí)征文活動(dòng)。 然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹(shù)立節(jié)省的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)省型社會(huì)，爭(zhēng)做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！ 最終，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來(lái)歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，教育同學(xué)珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式，提倡低碳生活。 通過(guò)此次活動(dòng)，大家全都表示，盡自己的力氣，從身邊做起，從小事做起，增加節(jié)省意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提倡低碳生活，愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的地球，為制造一個(gè)和諧的社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)！

3、踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)二 xx縣北新藝術(shù)學(xué)校自20 xx年8月創(chuàng)辦以來(lái)，非常重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃及工作方案之中。學(xué)校通過(guò)實(shí)施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)同學(xué)、老師、學(xué)校的進(jìn)展。 一、營(yíng)造生態(tài)文明氛圍打造綠色校內(nèi)文化 為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范同學(xué)的日常行為，營(yíng)造健康向上、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的生態(tài)文明校內(nèi)氛圍。 學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境干凈美觀(guān)，食堂內(nèi)外布置了教育同學(xué)從小勤儉節(jié)省、文明用餐的生態(tài)文明宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)和圖片。洗手間里布置了教育同學(xué)節(jié)省用水的標(biāo)語(yǔ)。細(xì)心

4、打造綠色校內(nèi)文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝飾。學(xué)校在校內(nèi)東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動(dòng)的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級(jí)分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時(shí)對(duì)各種樹(shù)木都設(shè)立了相關(guān)的說(shuō)明文字，掛上了愛(ài)惜花草樹(shù)木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺(jué)。 二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上堅(jiān)固地樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，才能在日常的行為中愛(ài)護(hù)大自然，自覺(jué)地成為環(huán)境愛(ài)護(hù)的參加者。在學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語(yǔ)文學(xué)科中，如漂亮的小路、一個(gè)小村莊的故事，科學(xué)課中水的污染和愛(ài)護(hù)、愛(ài)護(hù)大自然

5、等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，同學(xué)們通過(guò)巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫(huà)等。通過(guò)教育，自覺(jué)地滲透生態(tài)文明教育，讓同學(xué)在觀(guān)賞大自然的美景中，學(xué)會(huì)關(guān)注，學(xué)會(huì)關(guān)懷，關(guān)懷物種，關(guān)懷大自然。 三、開(kāi)展生態(tài)文明行動(dòng)，根植生態(tài)文明理念 1、大力開(kāi)展環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。 通過(guò)校宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持同學(xué)自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小仆人翁作用。召開(kāi)“愛(ài)惜環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動(dòng)員”、“水生命之源”等主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)爭(zhēng)論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來(lái)的污染，對(duì)自然所造成的破壞。強(qiáng)化同學(xué)對(duì)環(huán)保的了解和熟悉。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周、

6、地球日等紀(jì)念日，制造性地開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。 2、開(kāi)展美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境的日?；顒?dòng)。 在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、常?；瑢⑿?nèi)劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，落實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和樂(lè)觀(guān)保持環(huán)境干凈等規(guī)定作為定期檢查、評(píng)比的內(nèi)容。同時(shí)，為維護(hù)校內(nèi)內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展“彎腰”行動(dòng)。 3、開(kāi)展綠色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即同學(xué)語(yǔ)言?xún)?、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校內(nèi)文化。 四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。 在創(chuàng)建過(guò)程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔

7、資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)省用水用電用紙、垃圾分類(lèi)處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校內(nèi)無(wú)污染源的文明環(huán)保型校內(nèi)。 我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機(jī)，努力實(shí)施素養(yǎng)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營(yíng)造代表學(xué)校進(jìn)展的校內(nèi)文化氛圍，校內(nèi)墻畫(huà)、壁畫(huà)、專(zhuān)欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨(dú)特的校內(nèi)文化氣息。我校良好的校內(nèi)環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識(shí)，這為最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。 生態(tài)

8、學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培育了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，使學(xué)校找到了素養(yǎng)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，廣闊師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培育同學(xué)愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠的意識(shí)。生態(tài)教育和環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了同學(xué)的視野，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面；陶冶了同學(xué)情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；培育了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美妙心靈。 環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國(guó)際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)生態(tài)學(xué)校七步法實(shí)施創(chuàng)建工作。全校師生都將愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際動(dòng)身，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然

9、，環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)宣揚(yáng)教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的閱歷和成果。我們將連續(xù)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，將“弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色校內(nèi)”活動(dòng)開(kāi)展下去。 踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)三 在世界環(huán)境日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增加少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)省意識(shí)和綠色文明意識(shí)，傳播綠色生態(tài)理念，營(yíng)造綠色環(huán)保氛圍，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的.深化開(kāi)展，學(xué)?！叭?xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。 1、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。通過(guò)用校會(huì)、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)、演講、童話(huà)劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培育隊(duì)員愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊(duì)

10、員從小事做起，從身邊做起的自覺(jué)性，為建設(shè)生態(tài)漂亮家鄉(xiāng)做出樂(lè)觀(guān)貢獻(xiàn)。 2、以活動(dòng)為載體，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、“環(huán)保與健康”征文，開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)?！?、“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，增加隊(duì)員節(jié)省資源、樹(shù)立生態(tài)文明及愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。 3、參加實(shí)踐體驗(yàn)，踐行綠色環(huán)保。通過(guò)開(kāi)展校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)，深化到社區(qū)宣揚(yáng)綠色環(huán)保常識(shí)，開(kāi)展清理白色垃圾，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)

11、員了解了生態(tài)文明學(xué)問(wèn)，增加了節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的光榮和愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。 踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)四 綠色家園是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)峻的污染，也時(shí)刻威逼著我們的身體健康。 結(jié)合夏幼“創(chuàng)全”工作正緊鑼密鼓地開(kāi)展，為了讓孩子們了解環(huán)保的意義，自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步培育幼兒“節(jié)省資源綠色低碳”的生活理念，樂(lè)觀(guān)提倡孩子們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，共同行動(dòng)營(yíng)造綠色家園，為XX創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)樂(lè)觀(guān)貢獻(xiàn)自己的力氣。XX幼兒園大班組開(kāi)展為期一周“低碳環(huán)保攜手同行”環(huán)保主題活動(dòng)。 活動(dòng)前期，各班以“奇思

12、妙想廢物利用”為主題開(kāi)展了豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看“環(huán)保宣揚(yáng)片”、“環(huán)保學(xué)問(wèn)搶答”、“變廢為寶創(chuàng)意設(shè)計(jì)書(shū)”等好玩、多樣的形式，讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性，激發(fā)孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“變廢為寶低碳環(huán)保”理念的愛(ài)好，并通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)孩子們把“環(huán)?！崩砟顐鬟f給家長(zhǎng)，倡議孩子和家長(zhǎng)們運(yùn)用生活中順手可得的廢舊物品共同制作花盆，用漂亮的花盆點(diǎn)綴我們的綠色生活，為隨后間續(xù)開(kāi)展的“親子環(huán)?；ㄅ枵褂[”、“盆景愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”完善地拉開(kāi)帷幕。 踐行生態(tài)文明思想活動(dòng)總結(jié)五 這次我校開(kāi)展的新環(huán)境愛(ài)護(hù)法宣揚(yáng)活動(dòng)，開(kāi)展得很好，有教育意義的，是特別勝利的。我們很重視這次活動(dòng)開(kāi)展的要求。尤其是宣揚(yáng)新環(huán)境愛(ài)護(hù)法開(kāi)展活動(dòng)

13、前，我們考慮到，同學(xué)年齡小對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)法很多規(guī)章假如直接照本宣科的話(huà)，同學(xué)是難懂，模糊不清。只能開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，才能讓同學(xué)知道環(huán)境愛(ài)護(hù)法的熟悉。也使同學(xué)明白這次政府頒布的環(huán)境愛(ài)護(hù)法新規(guī)重要意義和力度。下面是我們學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng)事項(xiàng)。 第一、利用升國(guó)旗。團(tuán)委細(xì)心預(yù)備了新環(huán)境愛(ài)護(hù)法宣揚(yáng)，講解了環(huán)境愛(ài)護(hù)法實(shí)施的重要性和緊迫感，引導(dǎo)中同學(xué)熟悉和關(guān)懷生態(tài)環(huán)境，樂(lè)觀(guān)參與愛(ài)護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 其次、利用班會(huì)課。團(tuán)委整理資料后，發(fā)放班主任，由班主任到各班進(jìn)行大力宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)法新要求。由于這樣做，才能使環(huán)境愛(ài)護(hù)法新規(guī)滲透到每一位同學(xué)大腦去。達(dá)到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給同學(xué)以講座型的講解，明白本次活動(dòng)開(kāi)展的目的。 第三、利用校內(nèi)廣播站的宣揚(yáng)力度，讓同學(xué)自覺(jué)不自覺(jué)中強(qiáng)化接受熟悉環(huán)境愛(ài)護(hù)法新規(guī)。起到了一些老師說(shuō)不清難以講不明白的條文細(xì)化。起到了補(bǔ)充解釋多方面作用。 第四、開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)法手抄報(bào)競(jìng)賽?？紤]到同學(xué)年齡因素，我們著力然強(qiáng)抓分班級(jí)同學(xué)思想教育。特意給各班級(jí)同學(xué)安排了任務(wù)，共9個(gè)班，進(jìn)行了手抄報(bào)設(shè)計(jì)宣揚(yáng)競(jìng)賽活動(dòng)。很多同學(xué)發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好。各獲得了各班級(jí)不同名次。是同學(xué)在這次活動(dòng)中得到了激勵(lì)，