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![HR培訓(xùn)管理最常見(jiàn)錯(cuò)誤匯總分析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/bc191fc9f1c5334d34d3990ee3aff9fe/bc191fc9f1c5334d34d3990ee3aff9fe3.gif)
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1、Word HR培訓(xùn)管理最常見(jiàn)錯(cuò)誤匯總分析 hr培訓(xùn)管理最常見(jiàn)錯(cuò)誤 中小企業(yè)的培訓(xùn)管理有三種狀況:最差的狀態(tài)是沒(méi)有培訓(xùn)。這樣的企業(yè)在今日已經(jīng)很少了,將來(lái)會(huì)越來(lái)越少。緣由很簡(jiǎn)潔,沒(méi)有培訓(xùn)的企業(yè)無(wú)法在將來(lái)存活下去。其次是雖然有培訓(xùn),但沒(méi)有培訓(xùn)體系,也沒(méi)有專人管理,培訓(xùn)時(shí)有時(shí)無(wú),斷斷續(xù)續(xù)。 老板顧問(wèn)研發(fā)中心的調(diào)查表明,這樣的企業(yè)是大量的,占到中小企業(yè)總數(shù)的3/4.真正有組織,有系統(tǒng)地做培訓(xùn)管理的企業(yè)不到10%, 假如您打算在培訓(xùn)上投入了,您還是可能犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,讓您的培訓(xùn)效果大打折扣。本文總結(jié)了以下培訓(xùn)管理中最常見(jiàn)的13個(gè)錯(cuò)誤,盼望能關(guān)心您避開(kāi): 1、不重視培訓(xùn)。這個(gè)前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。 2、過(guò)分依
2、靠外部的培訓(xùn)。培訓(xùn)的根本是內(nèi)部培訓(xùn),內(nèi)部培訓(xùn)的根本是您企業(yè)自身優(yōu)勢(shì),文化,模式,訣竅,流程,特定學(xué)問(wèn)等讓您的企業(yè)存活下來(lái)的那些東西的傳承和復(fù)制,這是外部培訓(xùn)無(wú)法取代的。 3、為培訓(xùn)而培訓(xùn),而不是為了解決問(wèn)題而培訓(xùn)。一些老板從理論上認(rèn)同了培訓(xùn)的重要性,就不分青紅皂白地給員工各種各樣內(nèi)部外部的培訓(xùn),結(jié)果讓員工花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)許多無(wú)用的東西。這樣即鋪張了時(shí)間,也鋪張了金錢。培訓(xùn)的意義在于解決企業(yè)的問(wèn)題。 4、不親自建立自己的培訓(xùn)體系。許多老板覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)培訓(xùn)管理,把這個(gè)事情授權(quán)給外部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或內(nèi)部的培訓(xùn)經(jīng)理。但假如老板不親自關(guān)心建立適合自己企業(yè)的培訓(xùn)體系,培訓(xùn)的效果還是要大打折扣,由于無(wú)論外部還
3、是內(nèi)部的非業(yè)務(wù)人員都很難理解企業(yè)培訓(xùn)真正的需要。 5、不做培訓(xùn)方案。要想讓培訓(xùn)落地,必需有培訓(xùn)方案,必需把針對(duì)不同類型員工(管理者vs員工,各種業(yè)務(wù)人員,支持部門),針對(duì)不同類型課程(業(yè)務(wù)類,管理類,專業(yè)類等)的培訓(xùn)活動(dòng)落實(shí)到年,月,周,天。 6、老板不親自做培訓(xùn)。企業(yè)里最好的培訓(xùn)師確定是老板自己,即使老板不擅長(zhǎng)演講也是這樣。不親自參加培訓(xùn)會(huì)讓培訓(xùn)大大失色。 7、沒(méi)有培訓(xùn)組織,甚至沒(méi)有培訓(xùn)崗位。要想讓培訓(xùn)這件事立起來(lái),必需設(shè)置培訓(xùn)經(jīng)理這個(gè)崗位,甚至要設(shè)置培訓(xùn)部,培訓(xùn)中心,培訓(xùn)學(xué)校,企業(yè)高校這樣的培訓(xùn)組織。 8、只有培訓(xùn),沒(méi)有培訓(xùn)制度。假如不通過(guò)培訓(xùn)制度把員工培訓(xùn)和他的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),培訓(xùn)的效果也
4、會(huì)大打折扣。 9、相互抵消甚至相互打架的培訓(xùn)。管理不是科學(xué),而是藝術(shù)。所以每個(gè)老師的說(shuō)法不盡相同甚至相互沖突。培訓(xùn)師的價(jià)值觀也特別不同,因而選擇培訓(xùn)課程和老師的時(shí)候要留意價(jià)值觀,內(nèi)容和方法上的全都性。 10、過(guò)分單一的培訓(xùn)。許多企業(yè)的培訓(xùn)只有一個(gè)形式:那就是請(qǐng)老師講課。企業(yè)至少應(yīng)當(dāng)引入四種類型的學(xué)習(xí)方式:一是課程的形式,二是多媒體學(xué)習(xí)軟件的形式,三是閱讀的形式,四是拓展訓(xùn)練的形式。只有這樣豐富的形式才能保證學(xué)習(xí)的效果(在全部這些方面,易中都有相應(yīng)的產(chǎn)品供您選擇,這是易中的一個(gè)優(yōu)勢(shì):我們可以給您多形式但內(nèi)容全都的培訓(xùn)。) 11、只培訓(xùn)技能,不培訓(xùn)思想。只有思想轉(zhuǎn)變了,技能才有用。所以必需重視思想的培訓(xùn)。 12、只培訓(xùn)態(tài)度,不培訓(xùn)技能。這個(gè)錯(cuò)誤和上面的正好相反。一些老板認(rèn)為員工的問(wèn)題只是員工態(tài)度問(wèn)題,所以給員工許多勝利學(xué)的灌輸,以為只要態(tài)度變了什么問(wèn)題都沒(méi)有了。但員工真正的問(wèn)題大部分時(shí)候是力量問(wèn)題,不是態(tài)度問(wèn)題。 13、只買貴的,不買對(duì)的。許多老板給自己的培訓(xùn)在遵循這個(gè)原
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