《煙臺(tái)的海》第課時(shí)的教案

1、煙臺(tái)的海第課時(shí)的教案煙臺(tái)的海第二課時(shí)的教案教學(xué)要求：、著重了解冬、春、夏、秋四季煙臺(tái)海的特點(diǎn)以及人和海的關(guān)系。、理解文中打比方的句子，并能仿造。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。、課文是按什么順序介紹煙臺(tái)的海？不同季節(jié)里，海有什么不同特點(diǎn)？二、學(xué)生自學(xué)課文小節(jié)，可以在課文邊寫(xiě)上批注。三、全班交流。第二節(jié)、理解打比方的句子，感受冬季寒流襲來(lái)時(shí)，海浪洶涌的壯觀景象，并仿造打比方的句子。、出示比喻句。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。、交流：把（涌浪）比作（小山）和（暴怒的獅子）

2、，把（轟響）比作（雷鳴）。4、練習(xí)朗讀。5、人們?cè)诙斓暮＿呌质侨绾?從中你體會(huì)到什么？（人們不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)浪，豪邁勇敢。）6、練習(xí)朗讀。第3、4、5節(jié)春：1、海：嬉笑著追逐著奔向、能摸到、退了回去、撲了上去、像個(gè)頑皮的孩子。2、人:播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。夏：1、海：水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女.海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。2、人：岸邊的石凳上坐滿了游人。秋：1、海：格外湛藍(lán)、格外明朗、有了秋的涼意、平添充實(shí)與忙碌2、人：駕船出海、起錨遠(yuǎn)航3、練習(xí)朗讀。四、學(xué)習(xí)最后一節(jié)。1、齊讀。2、輕讀全文，體會(huì)這是怎樣的畫(huà)，怎樣的背景，怎樣的舞臺(tái)，為什么？3、討論：一幅畫(huà)是因?yàn)樗癞?huà)一樣美麗

3、多姿：廣闊的背景因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)、文化生活的依托；一座美麗的舞臺(tái)因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。4、練習(xí)朗讀。五、作業(yè)。1、完成課后第4題2、當(dāng)一回導(dǎo)游，介紹某一季節(jié)的海。板書(shū)設(shè)計(jì)：5、煙臺(tái)的海海 人冬 凝重 不畏嚴(yán)寒春 輕盈 播下希望和新苗夏 浪漫 如癡如醉秋 高遠(yuǎn) 充實(shí)與忙碌畫(huà)、背景、舞臺(tái)活劇教學(xué)要求：、著重了解冬、春、夏、秋四季煙臺(tái)海的特點(diǎn)以及人和海的關(guān)系。、理解文中打比方的句子，并能仿造。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。、課文是按什么順序介紹煙臺(tái)的海？不同季節(jié)里，海有什么不同特點(diǎn)？二、學(xué)生自學(xué)課文小節(jié)，可以在課文邊寫(xiě)上批注。三、全班交流。第二節(jié)、理解打比方的句子，感受

4、冬季寒流襲來(lái)時(shí)，海浪洶涌的壯觀景象，并仿造打比方的句子。、出示比喻句。小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。、交流：把（涌浪）比作（小山）和（暴怒的獅子），把（轟響）比作（雷鳴）。4、練習(xí)朗讀。5、人們?cè)诙斓暮＿呌质侨绾?從中你體會(huì)到什么？（人們不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)浪，豪邁勇敢。）6、練習(xí)朗讀。第3、4、5節(jié)春：1、海：嬉笑著追逐著奔向、能摸到、退了回去、撲了上去、像個(gè)頑皮的孩子。2、人:播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。夏：1、海：水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女.海浪與

5、堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。2、人：岸邊的石凳上坐滿了游人。秋：1、海：格外湛藍(lán)、格外明朗、有了秋的涼意、平添充實(shí)與忙碌2、人：駕船出海、起錨遠(yuǎn)航3、練習(xí)朗讀。四、學(xué)習(xí)最后一節(jié)。1、齊讀。2、輕讀全文，體會(huì)這是怎樣的畫(huà)，怎樣的背景，怎樣的舞臺(tái)，為什么？3、討論：“一幅畫(huà)”是因?yàn)樗癞?huà)一樣美麗多姿：“廣闊的背景”因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)、文化生活的依托；“一座美麗的舞臺(tái)”因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。4、練習(xí)朗讀。五、作業(yè)。1、完成課后第4題2、當(dāng)一回導(dǎo)游，介紹某一季節(jié)的海。板書(shū)設(shè)計(jì)：5、煙臺(tái)的海海 人冬 凝重 不畏嚴(yán)寒春 輕盈 播下希望和新苗夏 浪漫 如癡如醉秋 高遠(yuǎn) 充實(shí)與忙碌“畫(huà)、背景、

6、舞臺(tái)”“活劇”蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案3、煙臺(tái)的海教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、掌握本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4、憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，同時(shí)感悟課文中一些關(guān)鍵詞句的意思，感受煙臺(tái)的海綺麗壯觀，煙臺(tái)的人勤勞、能干，是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)一、看圖導(dǎo)入，揭題：1、同學(xué)們，你們看過(guò)或游覽過(guò)大海嗎?談?wù)勛约核私饣蝮w驗(yàn)過(guò)的海邊生活

7、情景。2、看中國(guó)地圖，沿海城市很多，有沒(méi)有北面面臨著大海的城市呢?(煙臺(tái))3、揭題。注意海的筆順：最后三筆，先寫(xiě)上面的點(diǎn)，接著寫(xiě)中間的橫，最后寫(xiě)下面的點(diǎn)。再?gòu)牡貓D上了解一下煙臺(tái)、渤海灣、膠東半島、西伯利亞、南太平洋的地理位置和自然環(huán)境。過(guò)渡：這里的海有什么獨(dú)特的景觀?作者想向我們介紹些什么呢?二、初讀課文，了解內(nèi)容：1、看畫(huà)面，聽(tīng)配樂(lè)朗誦，說(shuō)說(shuō)自己的感受。2、是的，煙臺(tái)的海一年四季的特點(diǎn)各不相同，景色太美了！請(qǐng)同學(xué)們自由輕讀課文要求讀正確。3、檢查自學(xué)：(1)讀生字及詞語(yǔ)。獨(dú)特景觀深褐色凝重前赴后繼鍥而不舍巨浪拍岸蔚為壯觀壯麗嬉笑害羞崇山峻嶺過(guò)濾宛如如癡如醉呢喃細(xì)語(yǔ)體驗(yàn)湛藍(lán)凝重輕盈浪漫忙碌(2)指名讀課文,評(píng)議糾正(3)理解詞語(yǔ)。看錄象，有關(guān)輪船、錨及起錨的過(guò)程。4、默讀課文，邊讀邊想：課文是按什么順序?qū)懙?主要寫(xiě)了什么?