部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治4說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校(第1課時(shí))課件

1、4 說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第一課時(shí) 我們的足跡 同學(xué)們，你們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。你們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍，學(xué)校已經(jīng)成為了你們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也成為了你們成長(zhǎng)的搖籃!每一天，學(xué)校都以嶄新的面貌迎接你們的到來(lái)。談話導(dǎo)入講授新課請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)校。講授新課活動(dòng)一：我最喜歡的校園一角 我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。閱讀教材P24頁(yè)，下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？可以同桌討論。 閱讀教材P25頁(yè)的閱讀角，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？ 學(xué)生交流：舉手發(fā)言（圖書(shū)室、文化墻、足球場(chǎng)等等）。小花園中樂(lè)趣多 我的學(xué)校面積不大，但

2、是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、教室、大樹(shù)，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)盡頭的小花園。 花園入口有兩棵粗粗的大樹(shù)，像兩名守門(mén)將軍?；▓@正中是一座小亭子，周?chē)鷶[放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白. 我喜歡這里的含羞草，輕輕地摸它的葉子，它就合上了?；ㄅ柘潞筒輩怖锊刂鞣N小蟲(chóng)，軟軟的蚯蚓，排著隊(duì)的小螞蟻，還有一蹦一跳的螞.時(shí)候我會(huì)放一小塊餅干，引得螞蟻來(lái)?yè)?，可熱鬧了。小亭子下面有一條石頭縫，這是我的秘密“寶盒”。我和好朋友寫(xiě)了一張“我們永遠(yuǎn)是好朋友”的小紙條，放進(jìn)這個(gè)“寶盒”里?，F(xiàn)在我們經(jīng)常在小花園里撿漂亮的落葉，按照老師教的方法做成書(shū)簽。 小花園給我和朋友們帶來(lái)的樂(lè)趣可真多啊! 校園

3、中還有哪些地方留下了你的足跡?說(shuō)一說(shuō)你在校園中發(fā)生的小故事閱讀角講授新課活動(dòng)二：我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單 我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。課前老師已經(jīng)請(qǐng)同學(xué)們做了一個(gè)了解我們學(xué)校的小調(diào)查，下面請(qǐng)同學(xué)們一起分享你的調(diào)查成果吧！ 小貼士 1.每個(gè)小組推選一位組長(zhǎng)，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問(wèn)題。3.調(diào)查過(guò)程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報(bào)。我們學(xué)校的建校時(shí)間，歷史變遷等。我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑，師生人數(shù)等，我們學(xué)校取得的榮譽(yù)。我們學(xué)校開(kāi)展過(guò)的有意思的活動(dòng)。還有:（ ）小調(diào)查看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有:（ ）小調(diào)查講授新課學(xué)校情況介紹會(huì)讓我們開(kāi)一個(gè)學(xué)校情況介紹會(huì)，各小組把了解到的情況向大家匯報(bào)一下吧。聽(tīng)了大家的匯報(bào)，感覺(jué)我們的學(xué)校還真不筒單呢。我更喜歡這里了.講授新課我們小組的成員有: ， 我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是: ， 我們是通過(guò) ，了解