張碼學(xué)區(qū)小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)要求及考核辦法

1、張畈小學(xué)防傳染病應(yīng)急預(yù)案張碼學(xué)區(qū)小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)要求及考核辦法為確保我校教師讀書(shū)活動(dòng)規(guī)范、有序、高效實(shí)施，根據(jù)寧家埠鎮(zhèn)教育辦 “一月一本書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，制定具體考核辦法如下：一、指導(dǎo)思想式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營(yíng)造書(shū)香校園。二、活動(dòng)目的1、在讀書(shū)活動(dòng)中 ，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。3、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力 “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。4、在

2、讀書(shū)活動(dòng)中，師生共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，師生共同成長(zhǎng)。三、讀書(shū)要求3頁(yè)腳內(nèi)容張畈小學(xué)防傳染病應(yīng)急預(yù)案1、教師學(xué)期初制定出個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，一式兩份，個(gè)人一份，教導(dǎo)處存檔一份。計(jì)劃要具體，目標(biāo)要明確，操作性強(qiáng)。充分利用圖鼓勵(lì)教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠。2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。3、建立教師讀書(shū)博客，用實(shí)名注冊(cè)，鼓勵(lì)教師積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，在各自的博客上發(fā)布讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。4、為保證讀書(shū)效果，每位教師每周至少進(jìn)閱覽室一次，閱讀2小時(shí)，并做好登記、摘記。5、每月通過(guò)教育教學(xué)工

3、作考核定期檢查教師讀書(shū)筆記，教師每月 10號(hào)上交不少于1000行讀書(shū)交流，互相推薦精彩書(shū)目。學(xué)期末教師上交教育隨筆、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。四、考核原則過(guò)程與結(jié)果并重；數(shù)量與質(zhì)量兼顧；以獎(jiǎng)為主，重在鼓勵(lì)。五、考核辦法考核每學(xué)期一次，一般于期末實(shí)施。3頁(yè)腳內(nèi)容張畈小學(xué)防傳染病應(yīng)急預(yù)案數(shù)量；“讀書(shū)交流會(huì)”成績(jī)。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃提出的目標(biāo)要求、有關(guān)考核原則，按照教師自評(píng)、互評(píng)、考核小組審核考核程序，確定每位教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)期考核等弟（分A、B、C、D四等，各占10%、40%、40%、10%）?？己私Y(jié)果計(jì)入教師綜合評(píng)估。對(duì)于考核為A300自主購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。七、認(rèn)真做好資料建檔閱讀書(shū)（刊）目錄一覽表、教師讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得、專家報(bào)告或講座資料（含相關(guān)圖文形式的新聞報(bào)道稿）、考核結(jié)果匯總表等。分類歸集存檔或交流。同時(shí)做好教師優(yōu)