《打開的柜門》教案新部編本3

1、精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan打開的柜門講課設(shè)計(jì)講課目的：1、指引學(xué)生采納各樣工具、資料、采納撕、貼、剪、紙工的多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。2、可用繪畫或手工的方法完成。講課重、難點(diǎn)：1、可否對(duì)課程內(nèi)容發(fā)生興趣，并激發(fā)出對(duì)想象創(chuàng)作的熱忱。2、可否踴躍動(dòng)腦，做出和他人不同樣樣的造型。3、可否能將繪畫和其余表現(xiàn)手法結(jié)合。教具學(xué)具：鉛筆、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙、小紙盒等講課過程：一、

2、指引1、教師展現(xiàn)、播放各式各樣柜子的圖片。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)柜子的造型特色、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作。2、讓學(xué)生察看、回憶、討論各樣柜子的形狀。都有哪些同樣和不同樣樣的特色。二、發(fā)展階段1、教師向?qū)W生明確、清楚的演示柜子的制作方法，讓學(xué)生掌握柜子的基本方法。2、賞識(shí)不同樣樣風(fēng)格、材質(zhì)的柜子的圖片（如：木質(zhì)、藤制、鐵皮等）3、做游戲：請(qǐng)你猜猜看。教師可采納出示柜子實(shí)物模型或電腦動(dòng)畫形式，讓學(xué)生親手打開柜子。以此，指引學(xué)生察看、認(rèn)識(shí)柜子外形特色與里面所裝物件的關(guān)系。4、賞識(shí)優(yōu)秀作品，認(rèn)識(shí)不同樣樣作品的各樣表現(xiàn)形式，體驗(yàn)打開柜子的感覺。5、柜子的外形是長(zhǎng)方體的，可以用生活中的紙盒子來取代，也許也可以用硬板紙和卡紙來做。里面放的物件可以怎樣來制作呢？1）用橡皮泥來捏2）用彩色紙剪貼和畫3）用印有物件的宣傳單來貼6、學(xué)生活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生勇敢、自由表現(xiàn)，也可以做想象中的柜子。三、拓展階段教師可以在班級(jí)內(nèi)組織一次小型博覽會(huì)。邀請(qǐng)學(xué)生以小設(shè)計(jì)師的身份介紹自己的滿意作品。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan四、整理與整理階段提示學(xué)生整理工具資料，保持教師環(huán)境的齊整，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。五