三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.3 幾何小實(shí)踐(分米的認(rèn)識(shí))▏滬教版 (共27張PPT)_第1頁
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.3 幾何小實(shí)踐(分米的認(rèn)識(shí))▏滬教版 (共27張PPT)_第2頁
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.3 幾何小實(shí)踐(分米的認(rèn)識(shí))▏滬教版 (共27張PPT)_第3頁
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.3 幾何小實(shí)踐(分米的認(rèn)識(shí))▏滬教版 (共27張PPT)_第4頁
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.3 幾何小實(shí)踐(分米的認(rèn)識(shí))▏滬教版 (共27張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有哪些1毫米有多長(zhǎng)?1厘米有多長(zhǎng)?1米有多長(zhǎng)?一千米有多長(zhǎng)?我校操場(chǎng)跑道一圈是200米,跑( )圈是1千米了。54馬拉松比賽全長(zhǎng)約42( )千米你能填入合適的長(zhǎng)度單位嗎?5凳子高約45( )厘米6長(zhǎng)頸鹿高約5( )米回形針長(zhǎng)約29( )毫米課桌高約7( )分米?分米的認(rèn)識(shí)你認(rèn)識(shí)“分米”嗎?1分米它有多長(zhǎng)?學(xué)習(xí)單:自學(xué)書本p53(1)你知道了些什么?(2)1分米有多長(zhǎng)?(3)字母怎么表示?找1dm0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10在尺上找一找1分米0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010厘米= 1分米 10cm = 1dm用手比劃1分米有多長(zhǎng)?1分米大

2、約1拃畫一條1分米長(zhǎng)的線段找一找:身邊大約1分米長(zhǎng)的物體看一看老師身邊大約1分米長(zhǎng)的物體借助尺,剪出長(zhǎng)約1分米的吸管先估測(cè):課桌桌面的長(zhǎng)。再驗(yàn)證:用吸管測(cè)量課桌桌面的長(zhǎng)。繩子驗(yàn)證:估一估:這根繩子有多長(zhǎng)?找出這根繩子2分米,8分米。誰能快速找出5分米。誰來驗(yàn)證?眼眼力大比拼:2眼力大比拼:4眼力大比拼:3自主梳理相鄰單位之間的進(jìn)率千米米分米厘米毫米1010101000看實(shí)物填寫長(zhǎng)度單位:鉛筆的筆尖約1( ) 。mm課桌寬約40( )cm教室的門高大約2( )m想象后填寫長(zhǎng)度單位:遙控器長(zhǎng)約2( )dm沙發(fā)長(zhǎng)約3( )m小亞的身高148( )cm(1)5分米=( )厘米仔細(xì)想一想,認(rèn)真填一填。50(2)40厘米=( )分米4(3)3m=( )dm30(4)800dm=( )m80(5)1m - 4dm=( )dm6(1)400厘米=( )分米=( )米 4 40 400選擇(手勢(shì)表示)(2)比1dm多5cm的是( )cm 5 6 15練一練:動(dòng)動(dòng)小腦筋,看看小胖的日記中哪些單位用得不合適?數(shù)學(xué)日記 11月9日 星期五 晴 今天學(xué)校組織秋游,我系了一條長(zhǎng)約9厘米的紅領(lǐng)巾,乘上一輛長(zhǎng)約6米的巴士去寶山魔幻機(jī)器人莊園。車子開了很久才到,我估計(jì)有20米吧。上午最有趣的是自己動(dòng)手做了一個(gè)高約15分米的機(jī)器人。中午吃飯的時(shí)候,我坐在一棵大約180厘米高的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論