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1、第 第 頁做一個創(chuàng)新班主任讀后感 作為老師、班主任,我們常常埋怨如今的同學(xué)越來越難管理了,讓我們有力不從心的感覺。反過來,許多時候我們該考慮是不是我們的教育觀念落后了,才讓我們感覺到作為新生代的同學(xué)難管理了。鐵打的營盤流水的兵。每年我們面對的都是有血有肉有思想的同學(xué),假如我們只憑閱歷,用多年幾乎一成不變的觀念去看同學(xué),自然與同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)不全都,自然與同學(xué)的成長不合拍,自然在管理中會涌現(xiàn)這樣那樣的問題。因此我們常說的同學(xué)難管理了。隨著時代的不斷進(jìn)展,我們需要增加一份自我端詳、自我否定、自我超越的志氣,使我們的教育理念不斷創(chuàng)新,只有這樣才能號準(zhǔn)時代的脈搏,著眼將來,開展地班級管理有針對性。 做一個

2、創(chuàng)新的班主任一書中,就給我們提供了很好的借鑒,如何做一個創(chuàng)新型的班主任,我認(rèn)為,書中歸納的特別到位:一、班主任應(yīng)具備新時代的教育意識:1、愛惜同學(xué),樹立道德意識;2、尊敬同學(xué),樹立同等意識;3、援助同學(xué),樹立服務(wù)意識;4、影響同學(xué),樹立師表意識;5、相信同學(xué),樹立民主意識;6、培育同學(xué),樹立創(chuàng)新意識。二、班主任應(yīng)具備有寬厚的文化素養(yǎng):1、不斷用新的知識充盈自己,做知識的富有者;2、勝利的自信心,頑強(qiáng)的意志力,廣泛的愛好愛好:1班主任要有自己的自信心鼓舞和感染同學(xué);2班主任要留意培育自己的堅韌的意志;3班主任要有廣泛的愛好愛好。三、班主任要具備精湛的教育藝術(shù)試想:作為一名班主任,早晨、中午晚上課

3、前都提前到校,站在班級門口用慈愛的目光、和氣的語氣迎接每一位同學(xué)的到來。中午、下午放學(xué)時又在教室門口以眷戀的眼神、關(guān)切的語氣送走每一個同學(xué)。將會有什么樣的狀況的發(fā)生所以,老師要領(lǐng)先垂范,言行全都。用的實(shí)際行動教育同學(xué)。老師的一言一行都起著耳聞目睹,潛移默化的作用。老師與其說是教書,不如說是教人;與其說是“言教”,不如說是“身教”,班主任的人格能量是巨大的“是任何教科書,任何道德箴言,任何懲處和嘉獎制度都不能代替的一種教育能量?!痹囅耄鹤鳛橐幻嘀魅?,不留意討論班級現(xiàn)象,不用科學(xué)的方法來解決問題,習(xí)慣于用一種帶上了行政管理特點(diǎn)的觀念和方法來“管”同學(xué),甚至“卡”“壓”同學(xué),簡約規(guī)定需要做什么,禁

4、止做哪些,追求表面的整齊劃一,忽視了生命意義上的同學(xué),不留意營造“班級文化”,不知道班級管理將會為此,作為老師和班主任應(yīng)當(dāng)充分地信任同學(xué)。要相信同學(xué)有獨(dú)立處理事情的技能,盡可能支持他們,尤其在他們遇到困難,失敗的時候,老師應(yīng)鼓舞、勸慰他們,援助他們分析事理,明辨是非、正確處理。其實(shí),現(xiàn)在的同學(xué)完全可以把自己的事情做得很超卓,班主任管得太寬,大多不僅壓抑了同學(xué)的技能,削弱了同學(xué)的責(zé)任心,有時也會因此造成老師與同學(xué)之間關(guān)系焦灼。試想:作為一名班主任,以“不出亂子,不出事”為目標(biāo),采納“盯、嚇、壓、罰”等方式管理,表面上安全無事,但引發(fā)的問題卻因此,為培育開拓型人才,班主任除了要求同學(xué)努力學(xué)習(xí)、成果

5、優(yōu)秀和品德端莊外,還應(yīng)培育同學(xué)的創(chuàng)新技能,動手技能、生活自理技能、分析技能和解決問題技能等等。要培育同學(xué),班主任需要徹底轉(zhuǎn)變教育思想和管理觀念,樹立“以人為本”的創(chuàng)新意識。俗話說“打鐵還須自身硬”??傊?,要做好班主任各項(xiàng)工作需要加強(qiáng)自身建設(shè),班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身素養(yǎng)。隨時社會的進(jìn)展,班主任扮演的角色變得多樣化,如主持人、導(dǎo)演、教練、伙伴、詢問師、心理醫(yī)生等。這就是要求班主任的知識也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),不斷更新,要有迎接高科技挑戰(zhàn)的素養(yǎng),要有領(lǐng)悟人生聰慧的素養(yǎng),要有適應(yīng)社會變遷,文化溝通和人際交往的素養(yǎng),要有謀求進(jìn)展和生存的素養(yǎng)。而具備這些素養(yǎng)的重要表達(dá)就是有要一個比較完整的知識結(jié)構(gòu)來充盈自己,使自己具備有比較系統(tǒng)的政治理論知識,又要具有厚實(shí)的專

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