班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié)

1、Word 班主任個(gè)人年度考核工作總結(jié) 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面是我為大家整理的班主任年度考核工作總結(jié)，盼望對(duì)您有所關(guān)心! 班主任年度考核工作總結(jié)篇1 一年的工作轉(zhuǎn)瞬之間就結(jié)束了，在這一年中我?guī)ьI(lǐng)著我們班的同學(xué)在各個(gè)考試和競賽中都取得了不錯(cuò)的成果，這一年同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都保持在一個(gè)很樂觀的狀態(tài)，我作為班主任也感到特別的欣慰。今年的工作可以說是圓滿的結(jié)束了，在新一年的工作正式的開頭之前為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)，才能更好的去開展自己下一年的工作。 一、詳細(xì)工作 這一年的

2、工作我主要是做了以下幾個(gè)方面的工作： 1、建設(shè)好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在一個(gè)班級(jí)中重要的就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣了，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好的時(shí)候，在前幾名同學(xué)的帶領(lǐng)下其它的人都會(huì)不自覺的努力的學(xué)習(xí)。若是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，就算前幾名再厲害那也是沒有用的。這一個(gè)階段的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較的浮躁的，往往努力了一段時(shí)間之后心就又散了，所以需要我這個(gè)班主任來監(jiān)督他們，發(fā)覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的訂正過來。 2、德育工作。同學(xué)不僅僅只是需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果就夠了的，好的品德也是同樣的重要的，所以在監(jiān)督他們學(xué)習(xí)的同時(shí)也要對(duì)他們進(jìn)行品德方面的教育。我會(huì)利用班會(huì)課的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行品德方面的教育。這一年我多次開展了主題班會(huì)活動(dòng)，來

3、培育同學(xué)的品德，提高他們的思想修養(yǎng)。 3、跟任課老師的溝通。在我的課上他們是不敢不仔細(xì)的，但在其它老師的課堂上的狀況我也是需要了解的，所以我平常會(huì)常常的詢問班上的同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)以及作業(yè)的完成狀況，來推斷他們最近的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平常有時(shí)間的時(shí)候我也會(huì)到教室外面觀看他們上課的狀況。 4、跟家長聯(lián)系。這一年一共召開了兩次家長會(huì)，都是在考試之后召開的，目的是向家長們匯報(bào)同學(xué)最近的成果和表現(xiàn)。同時(shí)也跟家長們多聯(lián)系，一起合作的把同學(xué)的成果提高上去。 二、工作方案 明年自己想讓班上的同學(xué)成果在現(xiàn)在的基礎(chǔ)之上提高一些，我的準(zhǔn)備是在新一年開頭的時(shí)候讓他們每一個(gè)人都給自己這一年樹立一個(gè)目標(biāo)，這一年為了完成自己

4、的這個(gè)目標(biāo)努力，等到明年的這個(gè)時(shí)候我們再來看有哪些人完成了目標(biāo)，而哪些人沒有完成目標(biāo)甚至還退步了的。這樣就能夠激勵(lì)他們努力的學(xué)習(xí)，我信任是會(huì)有一些效果的。 總的來說自己這一年的工作可以說是完成得不錯(cuò)的，班上的同學(xué)們成果保持的也還算穩(wěn)定，在新的一年要連續(xù)保持這樣的一個(gè)工作態(tài)度，讓我們班的同學(xué)能夠有一些進(jìn)步。 班主任年度考核工作總結(jié)篇2 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一_班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 一、培育良好的班團(tuán)體 開學(xué)初，我組

5、織全班同學(xué)把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育資料，富有教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，給同學(xué)充分的主動(dòng)權(quán)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)禮貌公約，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。為準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)情景，設(shè)置了班級(jí)日記，由每位同學(xué)擔(dān)當(dāng)一天副班主任負(fù)責(zé)記錄。 對(duì)待班領(lǐng)導(dǎo)，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作本領(lǐng)，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，討論解決消失的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班領(lǐng)導(dǎo)積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。 ”榜樣的力氣是無窮的。班主任言行舉止特別重要，要求同學(xué)不遲到，不曠課，班主任首先要做到

6、，要求同學(xué)講禮貌，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自我為人師表。人的理解心理由觀看本領(lǐng)、感知本領(lǐng)、熟悉水平、愛好愛好等心理因素構(gòu)成，所以，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的理解心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合同學(xué)的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可理解性。 二、嚴(yán)格的要求是最大的敬重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術(shù)。僅有既嚴(yán)格要求同學(xué)，又賜予他們最大的敬重，才能把班主任工作做好。我班有幾個(gè)非常淘氣的同學(xué)，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和勝利的閱歷，從前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果同學(xué)表

7、面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和聽從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地理解我的教育和管理。一段時(shí)間后，我轉(zhuǎn)變了方法，對(duì)他們賜予了許多的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，應(yīng)對(duì)這種局面，我苦苦地思考，查找解決問題的良策，向有閱歷的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要賜予最大的敬重。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要借助各種力氣的齊抓共管。經(jīng)過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，構(gòu)成教育的合力，到達(dá)相互促進(jìn)的目的。 總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)的確值得我們?nèi)ビ懻摚ザ嘞胂敕椒?，特別是象我們這樣的

8、青年老師。 班主任年度考核工作總結(jié)篇3 這一年自己擔(dān)當(dāng)著x班的班主任，可以說是很好的完成了自己的工作的，也帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)在各個(gè)方面都取得了比較優(yōu)秀的成果。作為一名班主任老師，我不僅要擔(dān)當(dāng)著一門學(xué)科的教學(xué)工作，也要擔(dān)當(dāng)起育人的責(zé)任，所以工作相比其它的老師來說是要更重一些的。這一年的工作自己完成得是很不錯(cuò)的，各方面的工作都取得了不錯(cuò)的成果。在明年的工作開頭之前，為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)，讓自己能夠更加清晰的看到自己的不足，之后連續(xù)的努力。 一、班主任工作 1.教學(xué)方面。在今年利用了班會(huì)課的時(shí)間開展了多次主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了品德方面的教育。在每一次的活動(dòng)結(jié)束后都讓同學(xué)進(jìn)行反思，讓他們

9、專心的去體會(huì)每一次活動(dòng)的意義，提高同學(xué)的思想道德修養(yǎng)。 2.課外活動(dòng)方面。這一年帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)參與了學(xué)校舉辦的活動(dòng)，都取得了不錯(cuò)的成果。現(xiàn)在實(shí)行的是素養(yǎng)教育，所以也要注意去培育同學(xué)其它方面的力量。每一次參與活動(dòng)的同學(xué)都是我在班上認(rèn)真的選擇過的在這一方面有好的力量的同學(xué)，努力讓班上的每一個(gè)同學(xué)都能夠代表班級(jí)參與競賽，讓他們對(duì)自己產(chǎn)生一些信念。 3.跟其它老師的溝通方面。我常常會(huì)去跟其它的任課老師溝通，了解同學(xué)在其它學(xué)科的課堂上的表現(xiàn)。我究竟是班主任，在我的課堂上他們肯定是表現(xiàn)得最好的，但我也要知道他們在其它老師的課堂上的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。 4.跟家長溝通方面。這一年在期中

10、考試之后都有召開家長會(huì)，跟家長們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀況和這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，去了解家長對(duì)我們老師的要求，準(zhǔn)時(shí)的跟家長們溝通，一起讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，取得好的成果。 二、工作心得 這一個(gè)階段的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較的浮躁的，所以需要我這個(gè)班主任多上一些心，多去了解他們平常的表現(xiàn)，在發(fā)覺班上的學(xué)習(xí)氣氛不對(duì)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的去調(diào)整，讓他們始終都保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任的工作主要還是要監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們培育一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們各方面的力量，讓他們能夠成為一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)。 在工作中也看到了自己還是有許多的不足的，所以在新的一年是要努力的去提高自己，讓自己能夠

11、更好的去關(guān)心同學(xué)，取得一個(gè)好的成果。 班主任年度考核工作總結(jié)篇4 在過去一學(xué)年的工作中，圍繞班主任職能，我主要做了以下幾方面的事，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、抓好起始學(xué)年新班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 俗話說“良好的開端是勝利的一半”。對(duì)于一個(gè)高一班級(jí)的新班級(jí)來說，起步的第一學(xué)年能否構(gòu)成良好的班風(fēng)至關(guān)重要。為此，我是這樣做的： 第一，預(yù)先制定好班規(guī)在同學(xué)入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上就人手一份發(fā)給同學(xué)，要求他們仔細(xì)閱讀并帶回家讓家長過目、簽字，讓同學(xué)和家長明白班主任的管理意圖以法治班。從而一開頭就構(gòu)成班主任、家長、同學(xué)三者之間的一種合力，為良好班風(fēng)的構(gòu)成作好鋪墊。 其次、選舉最佳班委。新學(xué)期開學(xué)后，我在班上一共選出三套班委，每

12、套班委工作一星期后，由全班同學(xué)在彼此了解的基礎(chǔ)上選出最佳班委。這樣做，既把競爭引入班級(jí)工作，又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不抱負(fù)，改選又造成消極影響的弊端。 第三、指導(dǎo)班委工作，讓每位班委明確自己的工作職責(zé)，明確工作目標(biāo)，并能夠采納恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。 第四、嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話，以理服人，確立班規(guī)的權(quán)威地位，使班規(guī)成為同學(xué)自我教育的窗口。 二、全面提高同學(xué)素養(yǎng)，增加班級(jí)分散力 第一、抓好思想品德教育大力宣揚(yáng)尊師重教，讓同學(xué)明確對(duì)老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系，鼓舞正值競爭，抵制歪風(fēng)邪氣，養(yǎng)成專心進(jìn)取的班風(fēng)。 其次、以衛(wèi)生工作為突破口，培育群眾

13、榮譽(yù)感和喜愛勞動(dòng)的品質(zhì)。從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列學(xué)校榜首，極大地增加了全班同學(xué)的自信念愛和群眾榮譽(yù)感，從而以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全班各方面工作的進(jìn)展。 第三、歌詠競賽齊心協(xié)力，初顯身手。在人數(shù)偏少的狀況下，經(jīng)全體同學(xué)的共同努力，我班在學(xué)校舉辦的歌詠競賽中獲得二等獎(jiǎng)，再次增加了同學(xué)們的自信念。 第四、運(yùn)動(dòng)會(huì)上依靠團(tuán)結(jié)的力氣，在體育尖子相對(duì)缺乏的不利因素下，奪得高一班級(jí)團(tuán)體總分其次名，證明我班已完全樹立起群眾榮譽(yù)感高于一切的信念。 第五、各種競賽活動(dòng)喜獲豐收。一學(xué)年結(jié)束，我班同學(xué)在各科學(xué)問競賽中均獲獎(jiǎng)。其中起曼卿同學(xué)獲全國中學(xué)英語學(xué)問競賽二等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。 總之，一學(xué)年以來，我

14、班同學(xué)在德智體各方面均得到了較全面的進(jìn)展，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，初步樹立了一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體的形象，為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是同學(xué)成果還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)的思想品德意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 班主任年度考核工作總結(jié)篇5 在工作期間，由于同學(xué)來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行悅耳指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作。 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育 對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)必需要一視同仁，再對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。教育他們喜愛祖

15、國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育時(shí)，根據(jù)德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的同學(xué)指出批判，并私下做思想品德教育工作。 2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè) 班級(jí)是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班領(lǐng)導(dǎo)的選擇和培育非常重要。班領(lǐng)導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以

16、身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班領(lǐng)導(dǎo)在班級(jí)中的不良行為勵(lì)，決不姑息。另一方面：增加班級(jí)的分散力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上相互提示；勞動(dòng)生活上相互關(guān)心。這樣既能在班領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。 3、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，關(guān)懷同學(xué)身心健康 同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)