下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)反思

1、第 第 頁(yè)下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教師期末教學(xué)反思 學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思 一、思想政治方面平常仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,著重政治理論的學(xué)習(xí).帶領(lǐng)搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤。聽從安排,人際關(guān)系融洽。始終以教育法、老師法做為自己的行動(dòng)準(zhǔn)那么。依法執(zhí)教,依法治教,教書育人,為人。二、教育教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn):1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材仔細(xì)備課。不但備同學(xué),而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序?qū)崟r(shí)間安排都做了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課

2、都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣的教具,課后實(shí)時(shí)對(duì)該課用出總結(jié),力求精確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并著重參閱各種雜志,制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.中國(guó)教育文摘2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,覺(jué)得開心,留意精神,培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的技能。著重綜合技能的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、仔細(xì)實(shí)

3、時(shí)批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí),仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程涌現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。留意聽取同學(xué)的看法,實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.5、著重教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.6、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于同學(xué)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成果,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。7、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。為此,我在教學(xué)工作中留意了技能的培育,把傳授知識(shí)、技能和進(jìn)展智力、技能結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)