部編語文五年級下冊第8課《紅樓春趣》知識點同步練習(xí)doc

1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不能功，文檔內(nèi)容齊備完滿，請放心下載?！空Z文五年級下冊第8課紅樓春趣知識點+同步練習(xí)知識點教材剖析：紅樓夢中賈寶玉、林黛玉的故事，在我國廣為流傳。黛玉很小的時候，母親去世，父親把它送到榮國府，與外祖母賈母一同生活。寶玉是黛玉二舅舅的兒子，也是賈母的寶貝孫子。課文表達(dá)的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。本文選自清代曹雪芹的紅樓夢第七十回，題目為后輩所加。作者介紹：曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。清代出名文學(xué)家，小說家。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰落飽嘗人間辛酸，后以不卑不亢之毅力，歷經(jīng)多年艱辛創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉

2、大作品紅樓夢。作品介紹：（點下方鏈接）紅樓夢名著導(dǎo)讀練習(xí)題匯總，考前練起來！多音字：興xng興致xng興盛hng哄然大笑hng騙人hng一哄而散近義詞：整齊整齊小器小氣禁忌避諱倒運倒運雅致優(yōu)良孤單孤單逼近湊近笑嘻嘻笑呵呵慌張失措慌張失措各式各種各種各種反義詞：整齊紛亂小器大方倒運福分雅致粗拙孤單喧雜逼近走開笑嘻嘻嗚咽啼慌張失措有條不紊理解詞語：【窗屜子】窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子?！狙诀摺挎九??！菊R】整齊?！窘伞恳蝻L(fēng)俗習(xí)慣或個人原因此形成的禁忌?！镜惯\】不吉利；倒霉?！痉诺惯\】舊時風(fēng)俗，放風(fēng)箏時成心剪短扯線，讓風(fēng)箏飛走，認(rèn)為能夠放走壞運氣【巴不得】急迫希望?！净艔埵Т搿啃稳莺枚嗳艘煌?/p>

3、著手的樣子?！炯糇庸伞糠棚L(fēng)箏時，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線，稱為“剪子股”【籰子】繞絲紗線等的工具?！卷斁€】風(fēng)箏的系牽線，約長一二尺?！靖魇礁鞣N】很多不同樣的式樣或方式。1【豁刺剌】象聲詞?！究┼狻啃稳萜ばさ鼗蛭矬w撞擊等聲音?！俱q】剪?！撅h飄飖飖】隨風(fēng)飛揚動擺?！菊寡邸勘扔鳂O短的時間?！久徰邸啃敝劬??！净奶镆巴狻恐高h(yuǎn)離城鎮(zhèn)的田野、人煙稀罕的地帶?！鹃_交】結(jié)束；解決（多用于否定式）?！竞迦弧啃稳莺芏嗳送瑫r發(fā)出聲音?！具刻??！敬侏M】愛愚弄人?！拘∑鳌考葱?，小氣。詞語擴(kuò)展：出自紅樓夢的成語：水性楊花心平氣和癡男怨女金玉良緣橫行霸道無法無天垂頭喪氣指桑罵槐偷梁換柱鬼頭鬼腦句

4、子剖析：1一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，好似窗屜子倒了一般，大家嚇了一跳?！扒∷拼皩献拥沽艘话恪睂懗隽孙L(fēng)箏撞在竹子上發(fā)出的巨大響聲。這句話既是比喻，又是夸張，風(fēng)箏觸竹發(fā)出巨高聲響，必然引出丫鬟出門觀看，引出下文放風(fēng)箏。2、紫鵑笑道：“莫非天下沒有同樣的風(fēng)箏，單他有這個不能！反問句表達(dá)了必定的意思，且語氣更加強(qiáng)烈，表現(xiàn)了人物痛快的性格特點。3、寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，大家又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風(fēng)箏道：“若不是個佳人，我一頓足跺個稀爛。經(jīng)過對寶玉動作、語言、神情的描繪，突出了寶玉天真、俏皮、率真的性格特點。4、黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出

5、去另令人打了頂線就好了?！边@句話說明黛玉是個放風(fēng)箏的妙手，知道問題出在頂線不好。5、紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷?！摈煊衤犅劊檬峙翂|著手，頓了一頓，果然風(fēng)緊力大；接過籰子來，隨著風(fēng)箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁剌剌響，登時籰子線盡?！笆峙翂|著手”是怕線割傷了手，“頓了一頓”試一試風(fēng)力怎樣，“隨著風(fēng)箏的勢將籰子一松”動作熟練?！帮L(fēng)緊力大”之時放風(fēng)箏是最困難的，這時候卻讓黛玉來放，加上她熟練的動作，說明黛玉是一個放風(fēng)箏的妙手，與上文“那是頂線不好，拿出去另令人打了頂線就好了”響應(yīng)。6、那風(fēng)箏飄飄飖飖，只管往退后了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了?！帮h飄飖飖”寫出了風(fēng)

6、箏在天空隨風(fēng)風(fēng)飛揚的樣子；“一時”“展眼”“再展眼”突出了風(fēng)箏隨風(fēng)而去后，在天空遨游的速度很快。風(fēng)箏被鉸斷了線，隨風(fēng)而去，越飛越高。開始，他們看到的風(fēng)箏只有雞蛋大?。唤窈?，風(fēng)箏快速飛去，人們只漂亮到一個小黑點；最后，風(fēng)箏在天空中消失。這個句子寫出了風(fēng)箏在天空中快速飛去直到消失的過程，作者抓住了風(fēng)箏的姿態(tài)和形狀，寫得十分生動詳細(xì)，表達(dá)了賈寶玉等放風(fēng)箏時異樣快樂的心情。7、大家皆仰面脧眼說：“幽默，幽默?！迸c題目紅樓春趣響應(yīng)，點明主題。段落粗心：第一部分（12）：寫大觀園外飄來一只風(fēng)箏，惹起大家的興趣，大家決定放風(fēng)箏。第二部分（36）：寫大家放風(fēng)箏的經(jīng)過。2課文主題：本文記述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭

7、們在大觀園放風(fēng)箏的經(jīng)過，突出了他們放風(fēng)箏時的自由快樂，表現(xiàn)了大觀園子女的童真童趣和充滿青春生機(jī)的活力，表現(xiàn)了大家對大觀園美好生活的熱愛。問題概括：1、作者為什么要詳確描繪三只風(fēng)箏絞在一同的情況？放風(fēng)箏本就讓人感覺有趣了，三只風(fēng)箏絞在一同，“玲瓏喜字帶響鞭，在半天如鐘鳴一般”更是喧雜非凡，突出了中心。2、文中的春趣表現(xiàn)在哪里？（1）黛玉建議放風(fēng)箏，小丫頭們趕忙慌張失措地去拿風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏的工具。（2）大家都拿自己的風(fēng)箏來放，獨有寶玉的風(fēng)箏飛到房屋那么高便落下來了，急得他頭上出汗，大家都笑他。（3）風(fēng)勁過來時，黛玉接過風(fēng)箏來放，感覺放風(fēng)箏的樂趣，卻不舍得放走風(fēng)箏。李紈勸她說放風(fēng)箏也是放倒運。于是

8、紫鵑絞斷風(fēng)箏線，也放走了倒運。（4）三個風(fēng)箏絞在一同，大家一齊收線，結(jié)果風(fēng)箏線斷，飄飄飖飖飛去，喧雜非凡，十分幽默。同步練習(xí)1一、組詞。屜（）鬟（）諱（）晦（）屆（）鬢（）偉（）侮（）敞（）釵（）襲（）紈（）蔽（）杈（）壟（）執(zhí)（）姊（）帕（）咯（）絞（）妹（）怕（）格（）郊（）二、給句子中加粗的詞語換一種說法，意思不變。1.一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，好似窗屜子倒了一般，大家嚇了一跳。（）2.眾丫鬟笑道:“好一個整齊風(fēng)箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來?！保ǎ?.寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨日賴大娘送我的那個大魚取來。（）4.探春笑道:“橫豎是給你放倒運罷了！”（）5

9、.那風(fēng)箏飄飄飄飖，只管往退后了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，一會兒就不見了。（）三、讀下面一段話，達(dá)成練習(xí)。那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩一點黑星兒，一會兒就不見了。3“飄飄飖飖”是什么意思？它的近義詞有哪些？把這個詞語換成“其他近義詞好不好？“雞蛋”“黑星兒”描繪了什么？風(fēng)箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星兒”？這段話中描繪時間變化的詞語有哪些？從這些表示時間變化的詞語中你認(rèn)識到了什么？談?wù)勛约簩渥拥囊鈺?。參照答案：一、抽屜丫鬟禁忌倒運屆滿兩鬢偉大侮辱敞亮發(fā)釵侵襲紈绔隱蔽樹杈壟溝執(zhí)筆姊妹手帕咯噔絞肉妹妹害怕格子田野二、1.仿佛；2.正直；3.興致；4.反正；5.片晌三、飄飄飖飖”在文中指風(fēng)箏在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。它的近義詞有飄飄灑灑、飄飄悠悠、搖搖蕩蕩、搖搖擺晃、飄飄忽忽、飄飛揚蕩等?！帮h飄飖飖”寫出了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美，換成其他詞語不能夠表達(dá)出這樣的意思?！半u蛋”“黑星兒”描繪了越飛越高、越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏的形狀。因為風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，看到的形狀很快發(fā)生了變化變小、變模糊。這段話中描繪時間變化的詞語有“一時”“展眼”、“一會兒”。從這些表示時間變化的詞語中認(rèn)識到風(fēng)箏隨