蘇教版七年級上冊生物知識點總結(jié)

1、七年級生物學問點總結(jié)第一章 四周的生物世界一、我們四周的生物生物：有生命的物體1 病毒構(gòu)成2 與細胞的分裂和細胞的生長有關(guān)3都能陳代謝；4 6 適應肯定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。生物主要分為：植物、動物、微生物。地球上的植物大約有 50150 一般比較微小，構(gòu)造簡潔，但它們在自然界的分布卻格外廣泛。二、生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。空氣和土壤等。的分布。常都和其生存的環(huán)境相適應。僅可以儲存大量的水，還能代替葉進展光合作用；根系格外興旺，能夠吸取沙漠深處的水分。疏松和肥沃。在炎熱的夏季，植物茂盛的地方氣溫比較低，空氣濕度大大樹底下好乘涼蒸騰作用影響環(huán)境。三、我們身邊的生

2、物學生物學：爭辯生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。世界人口劇增，資源匱乏，能源危機，糧食短缺，環(huán)境污染，人地威逼著我們?nèi)祟惖陌部?，而解決這些問題都離不開生物學的進展。其次章 探究生命一、探究生命的器具顯微鏡的構(gòu)造：目鏡、物鏡觀看，目鏡長度與倍數(shù)成反比，物鏡長度和倍數(shù)成正比反射光線 放大倍數(shù)=目鏡x 物鏡放大的是長度，不是面積顯微鏡的使用方法：取鏡安裝；對光；觀看原則：先下后上，先低后高，先粗后細；收鏡常用探究器具的種類：觀看器具：顯微鏡，放大鏡解剖器具：解剖剪，鑷子計量器具：天平，量筒加熱器具：酒精燈，三腳架通用器具：燒杯，試管，試劑瓶，培育皿等180度旋轉(zhuǎn)，不影響順時針、逆時針本上。轉(zhuǎn)動目鏡，污

3、點動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點則污點在物鏡上。顯微鏡下的氣泡和細胞區(qū)分：外形規(guī)章、邊緣黑而中間亮白；用鑷子輕壓蓋玻片能變形或移動的是氣泡，反之為細胞。高倍鏡和低倍鏡比較，高倍鏡的細胞體積大，數(shù)量小，視野暗。用干凈的紗布將載玻片擦凈在載玻片中心滴一滴清水，將來保持細胞正常形態(tài)、取取生物材料薄而透亮、浸浸在水中、展展平，否則會在顯微鏡下看到細胞重疊、蓋留意蓋法，防止產(chǎn)生氣泡、染。腔上皮細胞時，在載玻片中心滴一滴生理鹽水濃度為 0.9%的鹽水。最終染色時都滴碘液在蓋玻片一側(cè)滴，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復兩到三次薄而透亮。二、探究生命的方法科學探究的一般方法：提出問題前提、作出假設(shè)是對問題驗證

4、假設(shè)的根本途徑、得出結(jié)論、表達和溝通。設(shè)計試驗時，要設(shè)計比照試驗分試驗組和比照組，把握唯一變量增加重復次數(shù)是為提高試驗結(jié)果牢靠性。原有的學問。一、植物和動物細胞構(gòu)造和功能壁細胞膜細胞核液泡細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞質(zhì)線粒體一樣點：細胞膜把握物質(zhì)進出，光學顯微鏡下看不見、細胞質(zhì)進展生命活動的重要場所、細胞核含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息、線粒體呼吸作用場所不同點：細胞壁保護、維持細胞正常形態(tài)、液泡含有細胞液、酸甜苦辣都在這里、葉綠體光合作用場所二、細胞質(zhì)是細胞生命活動的根本場所的根本單位。三、細胞核是細胞的把握中心，含有染色體由DNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成是恒定的。四、細胞的分裂和分化結(jié)果是使細胞數(shù)目增加細胞核

5、一分為二、細胞質(zhì)平均分成兩等分、原細胞中心消滅的細胞膜細胞壁細胞的生長使細胞體積增大速度與環(huán)境條件有關(guān)?；倪^程不會轉(zhuǎn)變數(shù)量。細胞分化的結(jié)果是形成各種組織。動物組織：上皮組織保護、吸取，如皮膚、肌肉組織運動，如肌肉、結(jié)締組織養(yǎng)分、連接、支持和保護，如血液，骨骼、神經(jīng)組織承受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮，如腦和脊髓保護，如表皮、養(yǎng)分組織養(yǎng)分，如葉肉，果肉、輸導組織輸導水分、無機鹽和有機物，如導管，篩管、機械組織支持植物體或者承受機械壓力，如細胞壁生殖等生命活動草履蟲依靠表膜上纖毛的搖擺，可以在水中旋轉(zhuǎn)前進。食物：細菌和單細胞藻類。食物泡：消化食物吸取養(yǎng)分伸縮泡：排泄廢物表膜：呼吸和排泄單細胞生物：變

6、形蟲、小瓜蟲、喇叭蟲、有孔蟲、衣藻、帶藻、甲藻是生物的應激性，單細胞生物沒有神經(jīng)組織，更沒有神經(jīng)系統(tǒng)。二、多細胞生物體的組成的構(gòu)造。系統(tǒng)：人體的不同器官，依據(jù)肯定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的構(gòu)造。植物體的構(gòu)造層次：細胞、組織、器官、個體人體的構(gòu)造層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。其中根、莖、葉是植物的養(yǎng)分器官，花、果實、種子屬于生殖器官。6.胃是消化器官，由上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等構(gòu)成。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩局部，消化道包括：口腔、咽、食道、 胃、 小腸、盲腸、闌尾、大腸、肛門，消化腺包括：唾肝臟人體的八大系

7、統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)整下，親熱協(xié)作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各種生命活動。一、植物種子的萌發(fā)保護貯藏養(yǎng)分物質(zhì)，消逝、胚根發(fā)育成根、胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接根和莖的局部組成。沒有胚乳。玉米、小麥、水稻等是單子葉植物，有胚乳。具有完整的、有生命力的胚是種子萌發(fā)的必要條件。種子萌發(fā)的外界條件包括肯定的水、充分的空氣和適宜的溫度。胚根首土而出，發(fā)育成莖和葉，子葉漸漸消逝，胚發(fā)育成一株植物體。二、植物根的生長根尖活潑的局部。植物根尖構(gòu)造包括四局部：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。根的結(jié)果。植物根具有向地生長、向肥生長和向

8、水生長等特性。三、植物生長需要水和無機鹽生命活動都需要水的參與，水有助于維持植物體肯定的姿勢。根是陸生植物吸水的主要器官。壤溶液中吸水；相反，當土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度時，4.同。噴灌或滴灌的方式賜予農(nóng)作物適量的水，這樣既可以滿足植物對水的需求，又能節(jié)約用水。植物生長需要含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽，還需要含鈣的、含鋅的和含硼的無機鹽。氮肥：促進細胞的分裂和生長，使枝葉長的繁茂；磷肥：促進幼氮葉磷果鉀莖四、植物莖的輸導功能枝芽由分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等局部構(gòu)成，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成亞，芽軸漸漸伸長，枝芽就發(fā)育成枝。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保存花芽，適當剪除枝芽，以確保多結(jié)果

9、實。含具有輸導功能的導管；位于莖中心的髓有貯藏養(yǎng)分的功能。篩管在韌皮部中，從上向下運輸有機物；導管在木質(zhì)部中，自下而上運輸水分和無機鹽。木本植物長出節(jié)瘤是由于養(yǎng)料通過韌皮部里的篩管向下運輸時受到阻礙，大量積存在剝?nèi)淦さ娜笨谏隙硕纬傻?。殖等功能。五、植物的開花和結(jié)果綠色開花植物都有開花的習性，開花狀況受光照、溫度的影響。雄蕊和雌蕊成有關(guān)。雄蕊包括花藥和花絲兩局部，雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，子壁發(fā)育成果皮。雌蕊授粉受精后才能發(fā)育成果實。第六章 綠色植物的光合作用和呼吸作用一、植物光合作用的覺察1、光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。2、范

10、海爾蒙特的試驗說明：植物的光合作用與水有關(guān)。3、普利斯特來的試驗說明：植物的光合作用消耗二氧化碳，釋放出氧氣。4、綠色植物就像適應而巨大的能量轉(zhuǎn)換站，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能貯存在植物體內(nèi)的有機物中。二、光合作用的場所1、葉是光合作用的主要器官，葉綠體是光合作用的場所。2、葉片的構(gòu)造分為：表皮、葉肉和葉脈。3、表皮分為上表皮和下表皮。表皮細胞的外壁有一層角質(zhì)層，不氣體交換的門戶。4、葉肉是葉片的主要局部?？拷媳砥さ慕袞艡趯?，細胞排列整少。所以葉片上面顏色深，下面顏色淺。5、葉脈有輸導水分、無機鹽、有機物的功能，也能支持葉片。6、葉綠體主要分布在葉肉細胞和保衛(wèi)細胞中。7、葉綠體中含有綠色的葉綠素，這

11、是葉片呈綠色的緣由。葉綠體屬于細胞器，其中包含多種色素，葉綠素是一種色素。8、葉綠素只有在光下才能合成，利用這個原理可以生產(chǎn)韭黃、蒜黃等。三、植物光合作用的實質(zhì)1、碘遇淀粉變藍，所以可以用來檢驗光合作用的產(chǎn)物。2a.暗處理：利用呼吸作用將葉片中原有的淀粉消耗盡。B.局部遮光：形成比照，變量是光。c.照光。 d.酒精脫色:目的：除去葉綠素，使淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象更加明顯。水浴加熱：酒精易燃易揮發(fā)，隔水加熱避開酒精燃燒。酒精作用：溶解葉綠素。e.滴加酒精，顯色34、光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣能使帶火星的小木條復燃。5、光合作用需要二氧化碳，二氧化碳能被氫氧化五吸取，能使澄光清石灰水變渾濁。6、光合作用的

12、表達式：二氧化碳+水有機物+氧氣葉綠體四、植物的呼吸作用1、植物細胞的呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物如淀粉經(jīng)過一系列簡單變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放出能量的過程。2、植物通過呼吸作用分解有機物，釋放能量。通過光合作用合成有機物，儲存能量。3、呼吸作用表達式：有機物+氧氣二氧化碳+水4、植物體只有活細胞才能進展呼吸作用。五、光合作用和呼吸作用原理的應用1、增加農(nóng)作物產(chǎn)量：增加農(nóng)作物生活環(huán)境中二氧化碳濃度、供給充分的水分、供給充分的光照、適當提高溫度。2甜表示有機物多物，使得果實中有機物的含量比南方高。3、降低溫度、削減氧氣、削減水含量，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間。第七章 綠色植物在生物圈中的

13、作用一、綠色植物是食物之源1、很多植物的根、莖、葉、花、果實、種子可以直接為人類所食用。根：蘿卜、胡蘿卜；莖：萵苣、茭白、生姜、土豆；葉：白菜、青菜；花：花菜、西藍花；果實：西瓜、桃子；種子：芝麻、大豆。2、小麥、玉米和水稻是人類的主要食物，我們主要食用的是它們的種子淀粉。3如獅子、青蛙；雜食動物直接或間接以植物為食，如鴨。4、無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物，它們的食物都直接或間接地來源于綠色植物，但所獲得的能量最終都來自太陽。5、地球上的生物和它們的生活環(huán)境總稱為生物圈。6、生物圈中的碳氧循環(huán)：生物圈中各種生物的呼吸作用，人類在碳釋放氧氣，維持著生物圈中的碳氧的相對平衡。7、植物的蒸騰作用是指綠色植物通過根吸取水，吸取的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中。8、植物蒸騰作用的意義：植物通過蒸騰作用促進了根對水的吸取從而降低植物葉片外表的溫度，避開因猛烈陽光的照耀而灼傷葉 片；植物通過蒸騰作用還參與了生物圈的水循環(huán)。9、假設(shè)大面積砍伐深林或破壞草原，就會引起水土流失。歷史上淤積，水災頻發(fā)，影響了人們的生產(chǎn)生活。10、地球上的水約 98在海洋中，但水資源不是取之不盡用之不3