未成年人思想道德工作方案(3篇)

1、第13頁(yè)共13頁(yè)未成年人思想道德工作方案未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是_事業(yè)的接班人。而作為學(xué)校教育是實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的主渠道，主陣地。本年度，我校以_和_為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)_精神。結(jié)合我校實(shí)際情況，以“教育思想大討論”的契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)制，在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作，也取得了新的進(jìn)展和成效。一、狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳學(xué)校組織師生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)若干意見(jiàn)，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨支部每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)若干意見(jiàn)，并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；學(xué)校工會(huì)制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形

2、式，開(kāi)展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、政教處、年級(jí)組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、櫥窗、板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究、開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。二、建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：許_副組長(zhǎng)：曾_組員：湯_領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在政教處)辦公室主任：周_副主任：趙_辦公室人員：各年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任三、大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)學(xué)校建立了“四級(jí)”(學(xué)校、政教處、年級(jí)組、班級(jí))管理，理順“三線”(黨團(tuán)線、政教線、教學(xué)線)體系和“三位”(

3、學(xué)校、家庭、社會(huì))聯(lián)系制度。充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用，在學(xué)生中發(fā)展了學(xué)生黨員；團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極辦好業(yè)余團(tuán)校，配合支部辦好業(yè)余黨校，每期積極擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教導(dǎo)處、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程和選修課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開(kāi)研討會(huì)，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)于學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起，政教

4、處、年級(jí)組和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；工會(huì)積極以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育與學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法庭建立了?lián)系，聘請(qǐng)司法干警作為我校的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。四、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)1、立足實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性開(kāi)展了系列未成年人進(jìn)行思想道德教育活動(dòng)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部_中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要的要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育

5、為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)，七年級(jí)新生開(kāi)展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng)，今年上半年，組織學(xué)生開(kāi)展了以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、板報(bào)、電視等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開(kāi)展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)、參觀、夏令營(yíng)等，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。2、廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育。學(xué)校按照教育部辦公

6、廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育_的要求，研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃，積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法，在學(xué)生中積極開(kāi)展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“中考誠(chéng)信承諾書(shū)”等誠(chéng)信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。3、大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平時(shí)；學(xué)校抓，年級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管；抓教室，抓校園，抓校外，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面積極教育。4、開(kāi)展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門(mén)加強(qiáng)合作，通

7、過(guò)報(bào)告會(huì)、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校從校外聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要和_加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)，積極開(kāi)展心理健康教育，成立了心理咨詢(xún)室，并配備了業(yè)余的心理學(xué)教師。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課，以及個(gè)人心理咨詢(xún)，使心理健康教育滲透于教育教學(xué)的全過(guò)程，要積極開(kāi)展學(xué)生青春期教育研究。6、開(kāi)展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)

8、地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。7、搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校教科室、德育室積極探索問(wèn)題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校通過(guò)教師捐、社會(huì)幫等形式加大了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。8、大力加強(qiáng)學(xué)生課余活動(dòng)主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)意見(jiàn)中關(guān)于開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的要求，組織開(kāi)展各種豐富多彩的課余活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，使

9、學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。同時(shí)要大力加強(qiáng)共青團(tuán)的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神。9、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹(shù)立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)節(jié)，積極青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開(kāi)展各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分利用?？?、校園廣播站等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動(dòng)骨干，保護(hù)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強(qiáng)德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)師生員工的精神投入和

10、人力投入植樹(shù)種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。學(xué)校古樟新亭，相映成韻，樹(shù)蔭奇石，春風(fēng)沐人，整座校園已成為一座有形、有色、有情的德育課堂。其二抓文化活動(dòng)增強(qiáng)德育感染力。通過(guò)每年舉行的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合活動(dòng)，落實(shí)“寓教于活動(dòng)之中”的教育原則。學(xué)校工會(huì)為了切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開(kāi)展“評(píng)選師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)校在我心中師德演講比賽”等師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。五、改進(jìn)方法，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德的教育管理。1、對(duì)學(xué)生思想道德教育堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活，堅(jiān)持以學(xué)

11、生自我教育、自我管理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)作用。2、積極開(kāi)展學(xué)生道德實(shí)踐和體驗(yàn)。學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展以班為單位的集體競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)，在每學(xué)期和每個(gè)學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員，師德標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，受到教育。六、加大教育科學(xué)研究工作力度。學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)未成年人思想教育工作，加強(qiáng)教育的實(shí)效性，學(xué)校重視德育研究，建立了每周德育研討制度，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極開(kāi)展教師和學(xué)生的思想狀況調(diào)研活動(dòng)，探索與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重未成年人思想道德建設(shè)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前

12、瞻性問(wèn)題的研究，分析、反思工作實(shí)踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)工作的管理和研究。七、具體活動(dòng)的開(kāi)展1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開(kāi)學(xué)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等的行為規(guī)范教育。2、開(kāi)展國(guó)防教育：抓好七年級(jí)軍訓(xùn)工作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、以_中學(xué)一日常規(guī)、五里中學(xué)班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則為依據(jù)開(kāi)展文明班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。4、“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)。5、演講比賽活動(dòng)：五四演講比賽、“光輝的旗幟”演講比賽、“不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”一二九演講比賽。6、“抒愛(ài)國(guó)情懷”系列征文活動(dòng)：五四征文、“我是90后”征文、“孝心”的征文。7、“祖國(guó)頌”歌

13、詠比賽活動(dòng)。8、誠(chéng)信教育活動(dòng)：“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”誠(chéng)信簽名。9、每期開(kāi)展德育工作交流會(huì)、研討會(huì)。10、開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好生活的教育活動(dòng)。11、開(kāi)展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書(shū)法美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)。12、樹(shù)立先進(jìn)典型：每期開(kāi)展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、日常行為規(guī)范標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，敦促后進(jìn)。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，未成年人道德建設(shè)工作取得了一定成果。但未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新形勢(shì)下未成年人思想道德的新特點(diǎn)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新思路、新方法，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)

14、效性和吸引力、感染力，進(jìn)一步把未成年人思想道德建設(shè)這項(xiàng)重要工作做實(shí)做好。未成年人思想道德工作方案（二）一、指導(dǎo)思想:以_和_的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、工作任務(wù):1、從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感入手，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)

15、主義、中華傳統(tǒng)美德、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來(lái)民族的深重災(zāi)難，以及中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，進(jìn)而樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。2、從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及愛(ài)國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)。3、從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，使學(xué)生的思想道

16、德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。三、工作措施:1、把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德及政治思想內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹(shù)立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要和公民道德

17、建設(shè)實(shí)施綱要，以及各種法律法規(guī)，提高德育工作人員的素質(zhì)。4、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，堅(jiān)持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開(kāi)展中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。5、深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，為振興中華而刻苦讀書(shū)。6、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，組織學(xué)生觀看法制專(zhuān)題教育影片，讓學(xué)生知法守法。堅(jiān)持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生安全和自我保護(hù)意識(shí)。7、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展富有趣味、怡情益智的課外活動(dòng)；充分利用

18、各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，組織開(kāi)展專(zhuān)題的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)；結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展“誠(chéng)信從我做起、從小事做起”、“五個(gè)一活動(dòng)”(即每周做一次家務(wù)、為班級(jí)做一次班務(wù)、為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)、為社會(huì)做一件好事、每月讀一本好書(shū))主題教育活動(dòng)。8、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。要特別關(guān)心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學(xué)生等特殊群體教育，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶。四、組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，為確保各項(xiàng)工作的落實(shí)，成立學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：責(zé)任分工:：全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作：負(fù)責(zé)思想道德方面的理論學(xué)習(xí)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校思想道德建設(shè)的相關(guān)工作；

19、負(fù)責(zé)四年級(jí)的思想道德建設(shè)工作。:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理教育教學(xué)中的日常思想道德建設(shè)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生德育方面的思想道德建設(shè)工作；負(fù)責(zé)一年級(jí)的思想道德建設(shè)工作。：負(fù)責(zé)二年級(jí)的思想道德建設(shè)工作。：負(fù)責(zé)三年級(jí)的思想道德建設(shè)工作。未成年人思想道德工作方案（三）為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)_精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大未成年人從小樹(shù)立良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入到未成年人思想道德建設(shè)各方面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，_年將在全鎮(zhèn)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_、_、_為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹_精神為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活

20、、貼近未成年人，廣泛進(jìn)行理想信念教育，深入開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、活動(dòng)原則1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)全面提升。3、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和

21、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)。4、學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方面力量形成合力，努力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念，把立德育人作為教育的根本任務(wù)，擺在未成年人思想道德建設(shè)的首要位置，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。各中小學(xué)校要切實(shí)抓好專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)_、_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、教育法、教師法和未成年人保護(hù)法等。組織全體教師召開(kāi)師德師風(fēng)承諾大會(huì)，每名教師均要撰寫(xiě)師德師風(fēng)承諾書(shū)，承

22、諾書(shū)要在校務(wù)公開(kāi)欄或校園網(wǎng)站向廣大師生和社會(huì)公開(kāi)。通過(guò)開(kāi)展多種途徑的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，全力培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良、觀念先進(jìn)、素質(zhì)一流的師資隊(duì)伍。(二)、認(rèn)真組織開(kāi)展儀式教育活動(dòng)。儀式能夠?qū)ξ闯赡耆藘r(jià)值取向產(chǎn)生積極的影響，通過(guò)充分利用儀式陣地，不斷創(chuàng)新，賦予儀式教育活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代內(nèi)容，激活組織教育的新內(nèi)涵，激發(fā)未成年人主動(dòng)參與、自主管理、大膽展示的主人翁意識(shí)，陶冶他們的道德情操。各學(xué)校要加強(qiáng)各類(lèi)儀式教育內(nèi)涵研究，規(guī)范各類(lèi)儀式教育程序，通過(guò)精心組織將社會(huì)道德模范、思想道德教育基地、革命退伍老兵等具有正確社會(huì)價(jià)值引導(dǎo)作用的典型，邀請(qǐng)到學(xué)校入園、入學(xué)、開(kāi)學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、成人宣誓等儀式活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)他們開(kāi)展寓意深刻且具有切身體會(huì)的演講，讓學(xué)生懂得如何做一個(gè)有價(jià)值的人，使儀式教育成為學(xué)生終身難忘的“成長(zhǎng)教育”。(三)、組織開(kāi)展好學(xué)生安全教育活動(dòng)。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，按照“夯基礎(chǔ)、強(qiáng)教育、治