2022廣西南寧市良慶區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開(kāi)招聘1人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、2022廣西南寧市良慶區(qū)人力資源和社會(huì)保障局公開(kāi)招聘1人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.甲因行竊被失主抓住，為逃跑而與失主扭打在一起，此時(shí)，甲的朋友乙正好路過(guò)，即上前對(duì)失主拳打腳踢，致失主重傷，乙的行為_(kāi)。A: 構(gòu)成盜竊罪共犯B: 構(gòu)成搶劫罪共犯C: 構(gòu)成故意傷害罪D: 不構(gòu)成犯罪參考答案: C本題解釋:【解析】：由于乙不知道甲之前的盜竊#為，故不構(gòu)成共犯。乙的行為屬于故意非法傷害他人身體，并致失主重傷，故構(gòu)成故意傷害罪。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

2、2.馬克思說(shuō)：“火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明。”這句話反映出_A: 中國(guó)古代發(fā)明孕育了西方近代文明B: 西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張C: 在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響D: 三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含資本主義因素參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的最活躍、最根本的動(dòng)力。3.以下說(shuō)法不正確的是：_A: 近五年，該地區(qū)股票市值年平均增長(zhǎng)120億元B: 近五年，該地區(qū)股票市值表現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)C: 近五年，該地區(qū)股票平均市值為1020億元D: 近五年，該地區(qū)股票市值從總體

3、上看呈現(xiàn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:A項(xiàng)，近五年，該地區(qū)股票市值年平均增長(zhǎng)（1300-700）（2012-2007）=6005=120億元，A正確；B項(xiàng)，該地區(qū)股票市值2010年比2009年減少，B錯(cuò)誤；可直接選擇B。驗(yàn)證C、D項(xiàng)：C項(xiàng)，近五年，該地區(qū)股票平均市值為（1300+1000+900+1100+800）5=1020億元，C正確；D項(xiàng)，根據(jù)條形圖，可知D正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，下列有關(guān)公民基本權(quán)利的憲法保護(hù)的表述，哪一個(gè)是正確的?_A: 一切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B: 憲法規(guī)定了對(duì)華僑、歸僑權(quán)益的保護(hù)，但沒(méi)有規(guī)定對(duì)僑眷權(quán)益的保護(hù)C:

4、憲法對(duì)建立勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施未加以規(guī)定D: 公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在憲法“總綱”部分參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析：根據(jù)憲法第34條的規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)：但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。第50條規(guī)定，中華人民共和國(guó)保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。第43條規(guī)定，中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)確實(shí)規(guī)定在憲法

5、“總綱”部分，因此選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.首先用自身的收入抵補(bǔ)支出，不足部分由財(cái)政撥付的事業(yè)單位屬于_。A: 自收自支預(yù)算管理單位B: 全額預(yù)算管理單位C: 社會(huì)公益性事業(yè)單位D: 差額預(yù)算管理單位參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析按照財(cái)政資金的供給方式及管理辦法，通?？蓪⑹聵I(yè)單位分為全額預(yù)算管理單位、差額預(yù)算管理單位和自收自支預(yù)算管理單位。差額預(yù)算管理是首先用自身的收入抵補(bǔ)支出，不足部分由財(cái)政撥付，其列入國(guó)家預(yù)算的僅是自身收支之間的差額數(shù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.甲企業(yè)與工人簽訂了3年期的勞動(dòng)合同，約定3年內(nèi)按現(xiàn)行工資水平給付工資。合同簽訂后的3年里，企業(yè)所在區(qū)域發(fā)

6、生了通貨膨脹，該企業(yè)經(jīng)常以各種借口縮短中午休息時(shí)間。企業(yè)在3年經(jīng)營(yíng)當(dāng)中獲取了超過(guò)同行業(yè)其他企業(yè)的更高的利潤(rùn)，該企業(yè)獲得的超出其它企業(yè)的利潤(rùn)來(lái)源是_A: 工人的一部分工資、絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值B: 絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值C: 工人的一部分工資和相對(duì)剩余價(jià)值D: 工人的一部分工資與絕對(duì)剩余價(jià)值參考答案: D本題解釋:【解析】D。絕對(duì)剩余價(jià)值指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，通過(guò)絕對(duì)延長(zhǎng)工作日，從而絕對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間來(lái)生產(chǎn)出來(lái)的剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)是在工作日長(zhǎng)度不變的條件下，通過(guò)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。該企業(yè)獲得的超出利潤(rùn)來(lái)源于工人的一部分

7、工資與絕對(duì)剩余價(jià)值。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是_。A: 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整B: 科技進(jìn)步和創(chuàng)新C: 建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)D: 保障和改善民生參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析2010年10月召開(kāi)的第十七屆五中全會(huì)提出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，要堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為重要支撐，堅(jiān)持把保障和改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為強(qiáng)大動(dòng)力。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是_ A: 漢武帝時(shí)期，

8、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，加強(qiáng)思想控制 B: 春秋時(shí)代的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，具有樸素的辯證思想，代表作為道德經(jīng)C: 西漢人王充是兩漢時(shí)期杰出的唯物主義思想家D: 宋代的哲學(xué)思想是程朱理學(xué)，朱熹是集大成者，著有四書(shū)集注 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：王充是東漢思想家、教育家，今存論衡一書(shū)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)9.根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)和擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的目的，會(huì)議紀(jì)要可分為_(kāi)三大類。A: 決議性會(huì)議紀(jì)要、協(xié)議性會(huì)議紀(jì)要、研討性會(huì)議紀(jì)要B: 議案性會(huì)議紀(jì)要、協(xié)議性會(huì)議紀(jì)要、研討性會(huì)議紀(jì)要C: 決議性會(huì)議紀(jì)要、戰(zhàn)略性會(huì)議紀(jì)要、研討性會(huì)議紀(jì)要D: 決議性會(huì)議紀(jì)要、協(xié)議性會(huì)議

9、紀(jì)要、匯總行會(huì)議紀(jì)要參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)和擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的目的，把會(huì)議紀(jì)要分為三大類：（1）決議性會(huì)議紀(jì)要；（2）協(xié)議性會(huì)議紀(jì)要，又稱協(xié)作性會(huì)議紀(jì)要；（3）研討性會(huì)議紀(jì)要。故本題答案選A。（注：新的黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第8條中將會(huì)議紀(jì)要改為紀(jì)要。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，這種說(shuō)法指的是_。A: 領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問(wèn)題B: 領(lǐng)導(dǎo)者要集中精力于領(lǐng)導(dǎo)和決策工作C: 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是懂行的專家D: 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有開(kāi)放型的性格參考答案: A本題解釋:【答案】A【解析】本題考查哲學(xué)。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)

10、指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂(lè)，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。這就要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開(kāi)展其他方面的工作。B項(xiàng)只體現(xiàn)了抓中心工作，沒(méi)有體現(xiàn)全面性，故錯(cuò)誤。CD項(xiàng)與題意不符。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.我國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕正式承認(rèn)個(gè)人的主體性。傳統(tǒng)社會(huì)的禮治秩序，本質(zhì)上是主張取消個(gè)性、主體性、 否認(rèn)個(gè)人獨(dú)立利益的，個(gè)人只能按照一定的“名分”來(lái)履行責(zé)任義務(wù)。這一秩序塑造的是處于服從地位的“臣民” ，而非法律意義上享有權(quán)利的“公民” 。上世紀(jì) 80 年代以來(lái)進(jìn)行的勞動(dòng)人事制度改革，是要實(shí)現(xiàn)人由“單位人”向“社會(huì)人” 過(guò)渡的

11、目標(biāo)。這一“人的社會(huì)化”過(guò)程，既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的重要成果，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。它意味著個(gè)人自由的增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 強(qiáng)調(diào)集體、拒絕個(gè)人的主體性是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志B: 勞動(dòng)人事制度改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志C: “人的社會(huì)化”過(guò)程是個(gè)人自由增加和社會(huì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要標(biāo)志D: 由“臣民”到“公民”的轉(zhuǎn)變是我國(guó)勞動(dòng)人事改革的重要標(biāo)志參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)表面主旨題解析由提問(wèn)標(biāo)志詞“概括”可以判斷出本題為表面主旨題。材料前三句主要講傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)集體，拒絕承認(rèn)個(gè)人的主體性，為后面勞動(dòng)人事改革作出鋪墊;后三句具體

12、闡述勞動(dòng)人事改革的目標(biāo)及其重要意義。由此，材料整體上屬于分總結(jié)構(gòu)，其語(yǔ)意重點(diǎn)在于“總”的部分，即“人的社會(huì)化”過(guò)程所具有的意義。選項(xiàng)中，C項(xiàng)表述最貼合文意。其他三項(xiàng)表述錯(cuò)誤，未抓住材料語(yǔ)意重點(diǎn)，予以排除。故正確答案為C。12.下列不是朱自清散文作品的是_ A: 槳聲燈影里的秦淮河 B: 綠C: 正義D: 風(fēng)景談 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：風(fēng)景談是茅盾在抗戰(zhàn)時(shí)期寫(xiě)的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)13.11.關(guān)于行政訴訟中的被告。下列說(shuō)法不正確的是_。A: 經(jīng)復(fù)議的行政案件，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原決定的，原行政機(jī)關(guān)是被告B: 對(duì)法律、法規(guī)授權(quán)組

13、織作出的具體行政行為不服提起訴訟的，被授權(quán)的組織為被告C: 對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織作出的具體行政行為不服提起訴訟的.受委托的組織為被告D: 對(duì)共同行政行為不服的.作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告參考答案: C本題解釋:C【解析】行政訴訟法第25條規(guī)定，公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告;復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。兩個(gè)以上行政機(jī)關(guān)作出同一具體行政行為的，共同作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是共同被告。由法律、法規(guī)授權(quán)的組織所作的具體行政行為.該組織是被

14、告。由行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的具體行政行為，委托的行政機(jī)關(guān)是被告。行政機(jī)關(guān)被撤銷的，繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)是被告。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.哈爾濱某繁華地段一家店鋪月租金為5萬(wàn)元，另一地段上相同店鋪的月租金為2萬(wàn)元，前者多交的3萬(wàn)元屬于_。A: 絕對(duì)地租B: 級(jí)差地租IC: 級(jí)差地租IID: 壟斷地租參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:地租是土地所有者憑借土地所有權(quán)從土地使用者那里獲得的報(bào)酬。它分為三類:絕對(duì)地租、級(jí)差地租和壟斷地租。其中級(jí)差地租中又分為級(jí)差地租第一形態(tài)（即級(jí)差地租I）和級(jí)差地租第二形態(tài)（即級(jí)差地租）。級(jí)差地租I，是指利用肥沃程度和位置較好的土地所創(chuàng)造的超

15、額利潤(rùn)而轉(zhuǎn)化為地租。級(jí)差地租，是指對(duì)同一地塊上的連續(xù)追加投資所形成的勞動(dòng)生產(chǎn)率不同而產(chǎn)生的超額利潤(rùn)轉(zhuǎn)化為地租。根據(jù)題干，顯然是屬于級(jí)差地租I。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府在市場(chǎng)中扮演的主要角色是_。A: 主導(dǎo)者B: 投資者C: 參與者D: 監(jiān)管者參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府主要扮演監(jiān)管者的角色，通過(guò)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.被稱為“集思廣益法”的方案設(shè)計(jì)方法為_(kāi)A: 頭腦風(fēng)暴法B: 對(duì)演法C: 綜攝法D: 德?tīng)栰撤▍⒖即鸢? C本題解釋:【答案】C。頭腦風(fēng)暴法是一種集體研

16、討行為，商管教育均將其作為一項(xiàng)重要的管理決策過(guò)程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。德?tīng)柗品?Delphi method)，是采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于集中，最后做出符合市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論。德?tīng)柗品ㄓ置麑＜乙庖?jiàn)法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見(jiàn)的方式，即團(tuán)隊(duì)成員之間不得互相討

17、論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫(xiě)問(wèn)卷，以集結(jié)問(wèn)卷填寫(xiě)人的共識(shí)及搜集各方意見(jiàn)，可用來(lái)構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程，應(yīng)對(duì)復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。綜攝法(Synectics Method)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介，并將它們分成若干要素，對(duì)其中的元素進(jìn)行討論研究，綜合利用激發(fā)出來(lái)的靈感，來(lái)發(fā)明新事物或解決問(wèn)題的方法。對(duì)演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批評(píng)。對(duì)演法是靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。其做法是分兩組制定出的目的方案，通過(guò)唱對(duì)臺(tái)戲的方法進(jìn)行辯論，攻其

18、所短，充分揭露矛盾。也可拿出一個(gè)方案，人為設(shè)置對(duì)立面去批評(píng)，挑剔反駁，以其使一些潛在的危險(xiǎn)性問(wèn)題得到較充分徹底的揭露，使新見(jiàn)解更加成熟、完善。這種方法在競(jìng)爭(zhēng)型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法，對(duì)篩選方案能起到一定作用。本題所屬考點(diǎn)-管理常識(shí)17.在心智技能形成過(guò)程中，心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開(kāi)的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程稱之為_(kāi)。 A: 原型啟發(fā) B: 原型定向C: 原型操作D: 原型內(nèi)化 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：原型內(nèi)化的定義是“心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開(kāi)的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡(jiǎn)縮的形式的過(guò)程”。本題

19、所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.黨的群眾觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)是指_A: 群眾運(yùn)動(dòng)都是合理的B: 群眾自己解放自己C: 群眾都有高度的共產(chǎn)主義覺(jué)悟D: 群眾意見(jiàn)總是正確的參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查政治常識(shí)。黨的群眾路線是相信群眾，依靠群眾。其理論來(lái)源是群眾能夠自己解放自己。這是馬克思唯物主義歷史觀的具體運(yùn)用。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.事業(yè)單位最基本的特征是_。A: 服務(wù)性B: 收費(fèi)性C: 營(yíng)利性D: 提供精神產(chǎn)品參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.甲數(shù)是乙數(shù)的2/3，乙數(shù)是丙數(shù)的3/

20、4，甲、乙、丙的和是216，問(wèn)甲是多少？_A: 37B: 42C: 48D: 53參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由題意可知，甲:乙:丙=2:3:4，一共是9份，對(duì)應(yīng)的實(shí)際值為216，即1份對(duì)應(yīng)24，故甲為2x24=48。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.( )使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。_ A: 教學(xué)能力 B: 科研能力C: 創(chuàng)造力D: 終身學(xué)習(xí) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：新課程改革倡導(dǎo)教師要成為創(chuàng)造性的“研究者”，鼓勵(lì)教師在真實(shí)的教育情境中研究教育，這是教師專業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，是教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能的本質(zhì)特

21、征，更是衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)22.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括_A: 國(guó)民總收入B: 貨幣總量C: 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D: 外匯儲(chǔ)備參考答案: B本題解釋:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)23.以下不屬于古代“六藝”的是_。A: 射箭B: 書(shū)法C: 繪畫(huà)D: 駕車參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】古代“六藝”是指我國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。禮為禮節(jié)，樂(lè)為音樂(lè)，射為射箭技術(shù)，御為駕馭（馬車）技術(shù)，書(shū)為書(shū)法，數(shù)為算法技術(shù)。中國(guó)繪畫(huà)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但真正成為一種藝術(shù)門(mén)類則是在魏晉南北朝時(shí)期，山水畫(huà)的出現(xiàn)，標(biāo)志中國(guó)的繪畫(huà)成為

22、一門(mén)專門(mén)的藝術(shù)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.群體是指為了達(dá)到共同的特定目標(biāo)，由兩個(gè)以上的人所組成的相互依賴、相互作用的人群結(jié)構(gòu)。下列屬于群體的是_。A: 起乘坐飛機(jī)的乘客B: 參加歐洲旅行團(tuán)的游客C: 排隊(duì)購(gòu)買同一商品的顧客D: 路上圍觀交通事故的人群參考答案: B本題解釋:B。解析：群體需要有共同的特定目標(biāo)，只有B項(xiàng)符合。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.“金磚四國(guó)”(BRIC)引用了巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)四國(guó)英文的首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚(Brick)類似，因此被稱為“金磚四國(guó)”。后來(lái)哪個(gè)國(guó)家加入，“金磚四國(guó)”的英語(yǔ)單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國(guó)家”

23、?_A: 沙特阿拉伯B: 蘇丹C: 南非D: 西班牙參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C解析傳統(tǒng)“金磚四國(guó)”（BRIC）引用了巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的“磚（Brick）”類似，因此被稱為“金磚四國(guó)”。南非加入后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國(guó)家”。故本題正確答案為C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.我國(guó)國(guó)家主席、副主席任期_年。A: 5B: 6C: 4D: 2參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】第七十九條規(guī)定，中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆。第六十條，全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任

24、期五年。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.我國(guó)刑法第21條規(guī)定：“為了使國(guó)家利益、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任?！蓖瑫r(shí)，又規(guī)定：“緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”這體現(xiàn)了解決法的價(jià)值沖突的哪種原則?_A: 比例原則B: 秩序優(yōu)先原則C: 個(gè)案平衡原則D: 價(jià)值排序原則參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：解決法的價(jià)值沖突的原則有三個(gè)：（1）價(jià)值排序原則（又稱價(jià)值位階原則），即按照價(jià)值高低排出主次、先后;（2）個(gè)案平衡原則，即具體案件適用考慮價(jià)值之平衡;

25、（3）比例原則，即某種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)以其他價(jià)值的損害為代價(jià)，但應(yīng)當(dāng)將損害減少到最低限度，實(shí)現(xiàn)“最小損害”或“最少限制”，也就是兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。本題題干明顯屬于比例原則，故A項(xiàng)當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法28.關(guān)于生育的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)表明，發(fā)展中國(guó)家生育率高于發(fā)達(dá)國(guó)家，其原因之一是_。A: 發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為勞動(dòng)力的增加可以增加產(chǎn)量，從而鼓勵(lì)生育B: 發(fā)展中國(guó)家的孩童存活率低于發(fā)達(dá)國(guó)家C: 養(yǎng)育小孩的機(jī)會(huì)成本在發(fā)展中國(guó)家比在發(fā)達(dá)國(guó)家低D: 發(fā)達(dá)國(guó)家政府的計(jì)劃生育政策比較成功參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：發(fā)展中國(guó)家高生育率的原因：（1）在發(fā)展中國(guó)家生小孩是一種投資，用來(lái)參

26、與勞動(dòng)和養(yǎng)兒防老。但許多社會(huì)由內(nèi)在心理及文化因素決定小孩的數(shù)目，頭生的兩三個(gè)小孩算是消費(fèi)品，以后的可能是投資品。考慮的機(jī)會(huì)成本包括母親的時(shí)間及小孩的教育成本。（2）當(dāng)養(yǎng)育小孩的成本提高后，會(huì)減少生小孩的數(shù)量。提供更多的教育機(jī)會(huì)及為婦女提供較多高收入職業(yè)是使出生率下降的方法。29.黨的全部理論和工作的與時(shí)俱進(jìn)，要特別重視的是_。A: 制度創(chuàng)新B: 科技創(chuàng)新C: 文化創(chuàng)新D: 理論創(chuàng)新參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】黨的全部理論和工作要與時(shí)俱進(jìn)，特別應(yīng)該重視理論創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，其他一切創(chuàng)新都是在理論創(chuàng)新的指導(dǎo)和推動(dòng)下進(jìn)行的。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.下列行為中不屬于

27、行政行為的是_。A: 吊銷執(zhí)照B: 征稅C: 制定規(guī)章D: 發(fā)布天氣預(yù)報(bào)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政行為是指行政主體在實(shí)施行政管理活動(dòng)，行使行政職權(quán)過(guò)程中作出的具有法律意義的行為。具有三個(gè)要素：（1）主體要素，行政行為應(yīng)當(dāng)是行政主體所作出的行為；（2）職權(quán)要素，行政行為應(yīng)當(dāng)是運(yùn)用行政職權(quán)所為的行為；（3）法律要素，行政行為應(yīng)當(dāng)是具有法律意義的行為，即對(duì)他人的權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生影響。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”出自_。A: 老子B: 孟子C: 莊子D: 韓非子參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”源于莊子.養(yǎng)生主

28、。本句解釋是：我的生命是有限的，但是知識(shí)卻是無(wú)限的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.我國(guó)刑法在溯及力問(wèn)題上采取的原則是_。A: 從舊原則B: 從新原則C: 從舊兼從輕原則D: 從新兼從輕原則參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】我國(guó)刑法關(guān)于溯及力問(wèn)題上采取從舊兼從輕原則，即原則上適用舊法，但新法不認(rèn)為是犯罪或者處罰較輕的，適用新法，這是符合罪行法定原則的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)呈現(xiàn)出周期性的原因在于_。A: 資本主義基本矛盾B: 資本主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)C: 資本主義的基本矛盾周期性D: 資本主義再生產(chǎn)的周期性參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：

29、在資本主義條件下，資本主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)即社會(huì)化生產(chǎn)與資本主義私有制之間的矛盾運(yùn)動(dòng)才使經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性發(fā)生。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.“善師四夷，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之”。這個(gè)思想是誰(shuí)在什么書(shū)中最早提出來(lái)的？_A: 姚瑩康轜紀(jì)行B: 魏源海國(guó)圖志C: 徐繼畬瀛環(huán)志略D: 洪仁訐資政新篇參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：1843年1月，魏源在林則徐所輯四洲志的基礎(chǔ)上，增補(bǔ)了大量資料，完成了以悉夷、師夷、振興武備為核心思想的海國(guó)圖志50卷本。該書(shū)不僅介紹了五大洲幾十個(gè)國(guó)家的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和科技，而且認(rèn)真總結(jié)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更深刻更系統(tǒng)地闡發(fā)了他的軍事思想。

30、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以魏源為代表的先進(jìn)知識(shí)分子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，反擊外來(lái)侵略，這句話成為近代中國(guó)探索國(guó)家出路的先聲。35.黨的十八大報(bào)告指出，_是興國(guó)之要，發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動(dòng)搖。A: 以人為本B: 改革開(kāi)放C: 四項(xiàng)基本原則D: 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：十八大報(bào)告指出：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。只有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動(dòng)搖。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.

31、下列關(guān)于醫(yī)理知識(shí)的說(shuō)法不正確的是_。A: 闌尾是附著于十二指腸上的一個(gè)淋巴器官B: 測(cè)血壓時(shí)若袖帶太緊可導(dǎo)致測(cè)得的血壓偏低C: 血液循環(huán)系統(tǒng)主要由心臟和血管兩部分組成D: 當(dāng)二氧化碳濃度適度升高時(shí)，可以導(dǎo)致呼吸興奮參考答案: A本題解釋:【解析】闌尾是附著于盲腸上的一個(gè)淋巴器官，故A項(xiàng)不正確。測(cè)血壓時(shí)通過(guò)袖帶阻斷血流，當(dāng)袖帶壓力下降到略低于收縮壓時(shí)就能測(cè)到血流通過(guò)，如果袖帶太緊，會(huì)延遲聽(tīng)到血管搏動(dòng)音，導(dǎo)致測(cè)得的血壓偏低。血管是體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管和心臟共同構(gòu)成了人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。動(dòng)脈血液中必須保持一定的二氧化碳分壓，呼吸中樞才能保持正常的興奮性，如吸入的二氧化碳

32、濃度適量增加，可以使呼吸加深加快，導(dǎo)致呼吸興奮。37.衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)，下列是對(duì)GDP的表述，正確的是_A: GDP是指一國(guó)(或地區(qū))所有公民在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果B: GDP是指在一國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)，本國(guó)居民和外國(guó)居民在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的、以市場(chǎng)價(jià)格表示的產(chǎn)品和勞務(wù)總值C: GDP增長(zhǎng)率是反映一定時(shí)期內(nèi)一國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕對(duì)水平的指標(biāo)D: GDP是指在一國(guó)領(lǐng)土范圍內(nèi)，本國(guó)居民和外國(guó)居民在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的總數(shù)量參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(或GDP)是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)，運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市

33、場(chǎng)價(jià)值。GDP是一個(gè)地域概念而非國(guó)民概念，所以排除A選項(xiàng);GDP增長(zhǎng)率是一個(gè)比值，所以是相對(duì)水平指標(biāo)，所以排除C選項(xiàng);GDP是一定的市場(chǎng)價(jià)值，最終產(chǎn)出是用貨幣衡量的，所以排除D。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于_ A: 前習(xí)俗水平 B: 習(xí)俗水平C: 后習(xí)俗水平D: 權(quán)威水平 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：科爾伯格認(rèn)為道德判斷可分為前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。每個(gè)水平包括兩個(gè)階段，習(xí)俗水平的兩個(gè)階段是尋求認(rèn)可取向和遵守法規(guī)取向階段。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力39.下列選項(xiàng)中，以“孔雀舞”著稱的少數(shù)民

34、族是_ A: 藏族 B: 土家族C: 蒙古族D: 俸族 參考答案: D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)40.最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過(guò)著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個(gè)地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)渡階段。對(duì)文中“過(guò)渡階段”的概括最正確的一項(xiàng)是_A: 人類為了尋找食物，經(jīng)常過(guò)著一種漂泊不定的生活。B: 人類尋找食物找到什么地方，就在什么地方住下來(lái)。C: 漂泊到什么地方，即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。D: 時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住形式。參考答案: D本題解釋:正確答案是 D考點(diǎn)詞句理解題 解

35、析此題為詞語(yǔ)理解類詞句理解題。從最后一句“這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當(dāng)視作一個(gè)過(guò)渡階段”，因此“過(guò)渡階段”指代的就是“時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式”，D正確。A、B、C三項(xiàng)都是“時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式”的解釋性描述，不具概括性，不符合提問(wèn)要求。故正確答案為D。秒殺技對(duì)于考查代詞指代內(nèi)容理解的題目，通常從代詞最近的句子中尋找，并且大多數(shù)情況下代詞所指代的內(nèi)容是代詞前的句子。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀41.新課程把教學(xué)過(guò)程看成是_的過(guò)程。 A: 教師有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí) B: 師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展C: 以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)D: 你講，我聽(tīng)；你問(wèn)，我答；

36、你寫(xiě)，我抄 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革提倡的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)42.下列有關(guān)非營(yíng)利組織的性質(zhì)，描述正確的是_。A: 民間性B: 政治性C: 宗教性D: 非組織性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：非營(yíng)利組織在體制上獨(dú)立于政府，既不是政府的一部分，也不受制于政府，它是屬于民間性質(zhì)的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.在思想品德教育過(guò)程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無(wú)可救藥，那就違背了_原則。 A: 統(tǒng)一要求與從實(shí)際出發(fā)相結(jié)合 B: 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合C: 正面教育與紀(jì)律

37、約束相結(jié)合D: 發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合 參考答案: D本題解釋:參考答案：D。參考解析：依靠、發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的原則指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性，克服消極因素，以達(dá)到長(zhǎng)善救失的目的。這就要求教育者要用一分為二的觀點(diǎn)，既要看到并補(bǔ)救學(xué)生的不足，又要看到并發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)44.如果江某盜竊信用卡后,用該信用卡在自動(dòng)取款機(jī)上提取了現(xiàn)金，下列說(shuō)法正確的是_。A: 江某構(gòu)成盜竊信用卡罪B: 江某構(gòu)成信用卡詐騙罪C: 江某既構(gòu)成盜竊罪又構(gòu)成信用卡詐騙罪,應(yīng)實(shí)行數(shù)罪并罰D: 江某構(gòu)成盜竊罪參考答案:

38、D本題解釋:參考答案:D【解析】D。解析:刑法第196條第2款規(guī)定,盜竊信用卡并使用的,依照本法第二百六十四條的規(guī)定（盜竊罪）定罪處罰。所以盜竊信用卡又以詐騙的手段使用的,不另成立信用卡詐騙罪,只以盜竊罪定罪處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.下列文學(xué)名家的合稱，表述不正確的是_。A: “元白”指元稹、白居易B: “小李杜”指李賀、杜牧C: “三曹”指曹操、曹丕、曹植D: “高岑”指高適、岑參參考答案: B本題解釋:解析“小李杜”指唐代詩(shī)人李商隱和杜牧。如果說(shuō)大“李杜”李白和杜甫共同創(chuàng)造了盛唐詩(shī)歌一個(gè)幾乎不可企及的巔峰，那么“小李杜”則在晚唐業(yè)已沒(méi)落的詩(shī)風(fēng)中添上了瑰麗的一頁(yè)。46.未滿十八周歲的

39、未成年人不適用_A: 拘役B: 有期徒刑C: 死刑D: 管制參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，對(duì)于犯罪時(shí)不滿18周歲的未成年人、審判時(shí)懷孕的婦女和審判時(shí)年滿75周歲的老年人，不適用死刑。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、擴(kuò)建、改造、更新等，在可行性研究的基礎(chǔ)上編制的預(yù)算屬于_。A: 財(cái)務(wù)預(yù)算B: 運(yùn)營(yíng)預(yù)算C: 投資預(yù)算D: 生產(chǎn)預(yù)算參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】投資預(yù)算是對(duì)企業(yè)的固定資產(chǎn)的購(gòu)置、擴(kuò)建、改造、更新等，在可行性研究的基礎(chǔ)上編制的預(yù)算。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.嬰兒剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是_。 A: 痛覺(jué) B:

40、聽(tīng)覺(jué)C: 味覺(jué)D: 視覺(jué) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺(jué)能力都很弱，味覺(jué)是最為發(fā)達(dá)的感覺(jué)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合49.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，由指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作引發(fā)的才能占下屬才能總量的比例大約是_。A: 60%B: 50%C: 40%D: 20%參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】研究表明，管理的計(jì)劃、組織、人員配備，以及后面將要講到的控制工作，只能夠引發(fā)下屬60% 的才能，另外40%的才能只有在領(lǐng)導(dǎo)工作中得以發(fā)揮出來(lái)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.著作權(quán)法保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種物質(zhì)表現(xiàn)形式多樣，如各種文字作品、音樂(lè)

41、作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Ｗo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是_A: 著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B: 著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動(dòng)成果，例如作者的構(gòu)思C: 期刊、樂(lè)譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對(duì)象D: 作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了受法律保護(hù)作品的原因之一就是必須具有一定物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制，能進(jìn)行傳播和利用。A選

42、項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文段沒(méi)有提到“著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因”，故排除;B選項(xiàng)屬于混淆是非，根據(jù)“更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒(méi)有辦法讓第三人知曉利用的”，可知“作者的構(gòu)思”因無(wú)法讓他人傳播利用而不能受到法律保護(hù)，故排除;C選項(xiàng)是經(jīng)過(guò)推論后得出的答案，而題目要求的是“這段話直接支持的觀點(diǎn)”，故排除。文段直接支持了D項(xiàng)的論述，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀51.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的研究推敲。不過(guò)，詞典編寨者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語(yǔ)言

43、文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。這段話中的“基本要求”指的是_。A: 詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)B: 詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編寨的具體過(guò)程C: 語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)D: 語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：文段“基本要求”后的冒號(hào)具有解釋說(shuō)明的作用，其后的內(nèi)容便是“基本要求”所指的內(nèi)容，即“走群眾路線”?！白呷罕娐肪€”指的是要“為廣大人民群眾服務(wù)”，而非“由廣大人民群眾來(lái)決定”。故可排除D，正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.行政監(jiān)督的內(nèi)容可細(xì)分為行政指派監(jiān)督、行政指導(dǎo)監(jiān)督和_。A: 行政效率監(jiān)

44、督B: 行政人事監(jiān)督C: 行政評(píng)價(jià)監(jiān)督D: 行政溝通監(jiān)督參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政監(jiān)督的內(nèi)容可細(xì)分為對(duì)行政指派、行政指導(dǎo)和行政評(píng)價(jià)的監(jiān)督。故選C。53.我們生活的環(huán)境與化學(xué)密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_。A: 酸雨是pH小于7的雨水B: CO2屬于大氣污染物C: O2會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成D: 過(guò)量排放CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：酸雨是pH小于5.6的雨水，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C02是動(dòng)物、植物呼吸作用的產(chǎn)物，也是綠色植物光合作用的原料，不屬于大氣污染物，B項(xiàng)錯(cuò)誤。02不會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成，C項(xiàng)錯(cuò)誤。大氣中C02含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，D項(xiàng)正

45、確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.下列情形中屬于效力待定合同的有_。A: 12周歲的少年出售勞力士金表給40歲的李某B: 5周歲的兒童因發(fā)明創(chuàng)造而接受獎(jiǎng)金C: 成年人甲誤將本為復(fù)制品的油畫(huà)當(dāng)成真品購(gòu)買D: 出租車司機(jī)借搶救重病人急需租車之機(jī)將車價(jià)提高10倍參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)合同法第47條、第48條、第51條，限制民事行為能力人訂立的合同、無(wú)權(quán)代理訂立的合同、無(wú)處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)的合同，均屬效力待定的合同，因此應(yīng)選A項(xiàng)。B為著作權(quán)的獲得，不存在年齡的障礙，是效力確定的民事行為。C構(gòu)成重大誤解，為可變更、可撤銷的民事行為。D構(gòu)成乘人之危，為無(wú)效的民事行

46、為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議于2013年12月4曰在阿塞拜疆巴庫(kù)通過(guò)決議，正式將中國(guó)_項(xiàng)目列人教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A: 皮影戲B: 端午節(jié)C: 中醫(yī)針灸D: 珠算參考答案: D本題解釋:D解析聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議于2013年12月4S在阿塞拜韁巴庫(kù)通過(guò)決議，正式將中國(guó)珠算項(xiàng)目列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，被譽(yù)為中國(guó)的第五大發(fā)明，此前已被列入中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，珠算的計(jì)算功能逐漸被削弱，但是古老的珠算依然有

47、頑強(qiáng)的生命力。珠算成功申遺，將有助于讓更多的人認(rèn)識(shí)珠算，了解珠算，增強(qiáng)民族自豪感，吸引更多的人加入到弘揚(yáng)與保護(hù)珠算文化的行列中來(lái)。A項(xiàng)“皮影戲”是2011年列入的，B項(xiàng)“端午節(jié)”是2009年列入的，C項(xiàng)“中醫(yī)針灸”是2010年列入的。綜上所述，本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.既要重視物質(zhì)財(cái)富，也要重視精神財(cái)富；既要重視個(gè)人財(cái)富，更要重視社會(huì)財(cái)富。財(cái)富來(lái)自社會(huì)，也要回歸社會(huì)。所以我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)分配制度的改革，來(lái)清除財(cái)富觀中的拜金主義、利己主義，讓財(cái)富成為全體成員共享的物質(zhì)與精神盛宴。對(duì)這段話理解不正確的是：_A: 不同類型的財(cái)富都需得到應(yīng)有的重視B: 社會(huì)財(cái)富應(yīng)讓全體社會(huì)成員平等享用

48、C: 改革分配制度有利于建立正確的財(cái)富觀D: 社會(huì)性是各種類型財(cái)富共有的重要特征參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:文段說(shuō)的是“全體成員共享”，而非“全體社會(huì)成員平等享用”，B項(xiàng)偷換概念。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.下列關(guān)于法律責(zé)任的說(shuō)法，正確的是_。A: 某煙酒批發(fā)商暴力抗拒工商局執(zhí)法人員檢查，并將執(zhí)法人員打成重傷。除承擔(dān)行政責(zé)任外，還將承擔(dān)刑事責(zé)任B: 甲乙雙方簽訂了一個(gè)買賣合同，按照合同規(guī)定，甲應(yīng)在合同簽訂后3日內(nèi)將3000斤優(yōu)質(zhì)大米交付給乙方；在履行期內(nèi)，乙享有民事權(quán)利，而甲承擔(dān)民事義務(wù)C: 民事責(zé)任屬于法定責(zé)任，因此不允許當(dāng)事人協(xié)商免除D: 憲法是國(guó)家根本大法，其他所

49、有基本法律都據(jù)此制定，所以，觸犯了刑法或者違反了民法中強(qiáng)制性規(guī)定的行為都是違憲行為，要承擔(dān)違憲責(zé)任參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。B項(xiàng)中合同在履行期內(nèi)，還不存在違約行為，甲不用承擔(dān)民事責(zé)任，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。民事責(zé)任主要是一方當(dāng)事人對(duì)另一方的責(zé)任，在法律允許的條件下，多數(shù)民事責(zé)任可以由當(dāng)事人協(xié)商解決，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。違憲責(zé)任是指由于有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章，或者有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或公民從事的與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。雖然廣而言之，所有違法行為都是違憲行為，但是，構(gòu)成違憲責(zé)任的違憲行為

50、與一般違法行為還是有所區(qū)別的。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范不僅為普通法律提供了立法依據(jù)，而且它還有自己特定的調(diào)整對(duì)象，即國(guó)家機(jī)關(guān)之間的相互關(guān)系以及它們與廣大公民之間的相互關(guān)系。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.中國(guó)少數(shù)民族人口雖少，但分布很廣，中國(guó)民族成分最多的是_，有25個(gè)少數(shù)民族。A: 廣西B: 貴州C: 云南D: 四川參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】考查我國(guó)基本國(guó)情，云南是少數(shù)民族最多的省份，包含了白族、傣族、哈尼族等25個(gè)少數(shù)民族。故選擇C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)以資源的永續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)為重要前提，根據(jù)生物與環(huán)境相協(xié) 調(diào)適應(yīng)、物種優(yōu)化組合、能量物質(zhì)

51、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)、輸人輸出平衡等原理,運(yùn)用系統(tǒng)工程方法，依靠 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的輸人來(lái)組織生產(chǎn)。通過(guò)食物鏈網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化，充分發(fā)揮資源潛力和物種多樣性優(yōu)勢(shì)，建立良性物質(zhì)循環(huán)體系，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，實(shí)現(xiàn) 經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益的統(tǒng)一。根據(jù)以上文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種知識(shí)密集型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新型模式B: 生態(tài)農(nóng)業(yè)能把分散的、局部的單項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合集成起來(lái)形成集約優(yōu)勢(shì)C: 生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)原理為指導(dǎo)建立起來(lái)的綜合性農(nóng)業(yè)體系D: 生態(tài)農(nóng)業(yè)是兼顧資源、環(huán)境、效率、效益的一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式參考答案: B本題解釋:B。解析:此類題目，必須忠于原

52、文，一一對(duì)應(yīng)。文中第一句話中“依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的輸入”體現(xiàn)了 A項(xiàng)的內(nèi)容;其中的“以資源的永續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)為重要前提”體現(xiàn)了 C項(xiàng)的內(nèi)容;最 后一句話是D項(xiàng)的根據(jù);B項(xiàng)文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.對(duì)那些_的年輕人，我們應(yīng)該伸出熱情之手，誰(shuí)沒(méi)有因一時(shí)糊涂而犯小錯(cuò)誤的時(shí)候呢？_填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_A: 棄舊圖新B: 改頭換面C: 棄暗投明D: 誤人歧途參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由“誰(shuí)沒(méi)有因一時(shí)糊涂而犯小錯(cuò)誤”可知，“熱情之手”應(yīng)伸向那些犯了銪誤走向錯(cuò)誤道路的人?！皸壟f圖新”與“棄暗投明”指已知錯(cuò)而改，與句意不符，排

53、除A、C?！案念^換面”比喻只改變外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。與句意不符，排除B?！罢`人歧途”指由于受煽惑而走上了錯(cuò)誤的道路。用在此處恰當(dāng)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.我們今天所夢(mèng)想的似乎就是取消一切實(shí)體。書(shū)籍與紙張不必再必然聯(lián)系;演唱會(huì)、展覽等一切需要實(shí)際感受的文化活動(dòng)空間逐漸被各種神奇的“虛擬體驗(yàn)”取代。當(dāng)皮膚這個(gè)人體最大的器官及其感覺(jué)實(shí)現(xiàn)虛擬化，人之所以為人的基石將完全崩潰。互聯(lián)網(wǎng)正在從一個(gè)偉大的技術(shù)和工具，漸漸變成不容批判的“大獨(dú)裁者”。這段文字的主要用意是：_A: 埋怨互聯(lián)網(wǎng)威權(quán)B: 警惕互聯(lián)網(wǎng)威權(quán)C: 抗拒虛擬體驗(yàn)D: 懷疑虛擬體驗(yàn)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解

54、析：文段先講述了現(xiàn)在的生活有許多地方被各種“虛擬體驗(yàn)”取代，接著指出當(dāng)人的皮膚及其感覺(jué)虛擬化時(shí)，人之所以為人的基石將完全崩潰，最后又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)正在從一個(gè)偉大的技術(shù)和工具，漸漸變成不容批判的大獨(dú)裁者”。由此可見(jiàn)，文段意在提醒人們瞀惕互聯(lián)網(wǎng)的“獨(dú)裁”形勢(shì)。A項(xiàng)“埋怨”與文段的感情基調(diào)不符,排除。C項(xiàng)“抗拒”程度過(guò)重，且由“將”“正在從漸漸變成”可知，文段描述的是一種趨勢(shì)，“抗拒針對(duì)的一般是已發(fā)生的事情，故B項(xiàng)比C項(xiàng)更貼合文意，答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.天龍公司與張某因裝修合同發(fā)生糾紛，在訴訟過(guò)程中，雙方協(xié)商同意調(diào)解。法院依法主持雙方調(diào)解后達(dá)成調(diào)解協(xié)議，以下說(shuō)法正確的是_。A: 法

55、院根據(jù)調(diào)解協(xié)議制作調(diào)解書(shū)后，經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，具有法律效力B: 當(dāng)事人收到調(diào)解書(shū)后可以在15日內(nèi)上訴C: 該案調(diào)解書(shū)一旦發(fā)生法律效力就不得申請(qǐng)?jiān)賹廌: 法院制作調(diào)解書(shū)后，送達(dá)時(shí)，法院可以采用留置送達(dá)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：民事訴訟法第97條規(guī)定，調(diào)解書(shū)經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，即具有法律效力。A正確。該法沒(méi)有規(guī)定調(diào)解書(shū)可以上訴，B錯(cuò)誤。第201條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的調(diào)解書(shū)，提出證據(jù)證明調(diào)解違反自愿原則或者調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容違犯法律的，可以申請(qǐng)?jiān)賹?。?jīng)人民法院審査屬實(shí)的，應(yīng)當(dāng)再審。C錯(cuò)誤。調(diào)解書(shū)不得留置送達(dá)，D錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.張?zhí)幚硐录?jí)研究所第二次來(lái)文的最

56、恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是_。A: 制發(fā)一份復(fù)函給下級(jí)研究所，并將此復(fù)函抄送給有關(guān)單位B: 制發(fā)一份批復(fù)給下級(jí)研究所，并將此批復(fù)連同來(lái)文一起登記存檔C: 制發(fā)一份批復(fù)給下級(jí)研究所，再制發(fā)一份報(bào)告給上級(jí)主管機(jī)關(guān)D: 制發(fā)一份批復(fù)給下級(jí)研究所，再制發(fā)一份請(qǐng)示給上級(jí)主管機(jī)關(guān)參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：下級(jí)發(fā)來(lái)請(qǐng)示，上級(jí)的答復(fù)是“批復(fù)”;所答復(fù)的問(wèn)題在本級(jí)機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)，不需再向其上級(jí)制發(fā)“報(bào)告”或“請(qǐng)示”，應(yīng)將批復(fù)與下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示一并歸檔。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)提出，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是_。A: 提高改革水平B: 擴(kuò)大開(kāi)放C: 深化改革D:

57、 科學(xué)發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報(bào)告指出，“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議處理的基本原則不包括_。A: 合法原則B: 便民原則C: 公正原則D: 及時(shí)原則參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議處理的基本原則：合法、公正、及時(shí)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.行政訴訟強(qiáng)制執(zhí)行的主體是_。A: 行政主體B: 有權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)C: 人民檢察院D: 人民法院參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：我國(guó)行政訴訟法第97條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對(duì)行政行為在法定期間不提起訴訟又不履行的，行

58、政機(jī)關(guān)可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，或者依法強(qiáng)制執(zhí)行。行政訴訟強(qiáng)制執(zhí)行的主體是人民法院。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.下列鐵路線中屬于我國(guó)東西鐵路干線的是_A: 京廣線B: 京滬線C: 隴海蘭新線D: 寶成成昆線參考答案: C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)試題分析：京廣線是南北干線，故不符合題意;寶成線是南北干線，故不符合題意;隴海-蘭新線是我國(guó)東西最長(zhǎng)的東西鐵路干線，故符合題意;京滬線是南北干線，故不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)68._應(yīng)當(dāng)主持、指導(dǎo)重要公文起草工作。A: 簽發(fā)人B: 簽批人C: 機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D: 收發(fā)人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：

59、黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例規(guī)定，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)主持、指導(dǎo)重要公文起草工作。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.就目前的情況看，強(qiáng)制性“一戶一房”在操作上確實(shí)有難度，但也不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，先在試點(diǎn)地區(qū)實(shí)行，如果可行再予以推廣，也許能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，但這也是從房地產(chǎn)市場(chǎng)獲利無(wú)數(shù)的房地產(chǎn)老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點(diǎn)是_A: 強(qiáng)制性的“一戶一房制”并不可取 。B: 實(shí)施“一戶一房”對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用。C: “一戶一房”對(duì)于解決民生的住房問(wèn)題而言，的確是條良策。D: 目前房地產(chǎn)市場(chǎng)處于一個(gè)相對(duì)不正常的狀態(tài)。參考答案: B本題解釋:正確答案是

60、 B考點(diǎn)表面主旨題 解析據(jù)提問(wèn)知是表面主旨題。很明顯，文段是圍繞“一戶一房”這個(gè)中心展開(kāi)的?！耙粦粢环俊彪m有難度，但還是有可能實(shí)現(xiàn)的，它的施行對(duì)抑制商品房的投機(jī)和炒作有積極作用，有可能讓房地產(chǎn)市場(chǎng)回到一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文中指出“一戶一房”不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能，因此并非不可取;至于選項(xiàng)C，文中主要提到的是“一戶一房”對(duì)于房地產(chǎn)市場(chǎng)不正常狀態(tài)的抑制作用，沒(méi)有從解決民生問(wèn)題的角度而談;選項(xiàng)D觀點(diǎn)正確，但不是這段文字的中心觀點(diǎn)。故正確答案為B。70.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是_A: 小令的基本形式是單支曲，又稱“葉兒”。每支小令只用一個(gè)曲牌，一韻到底，多用來(lái)寫(xiě)景抒情，如馬