微波與天線實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、云南大學(xué)信息學(xué)院電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心云南大學(xué)信息學(xué)院電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心課程名稱微波與天線實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 邁克爾遜干涉實(shí)驗(yàn)成績(jī)學(xué)院 信息學(xué)院 專業(yè) 通信工程學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察邁克爾遜干涉現(xiàn)象。2、掌握利用邁克爾遜干涉測(cè)量平面波長(zhǎng)的方法。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備DH926B 型微波分光儀，DH1121B 型三厘米固態(tài)信號(hào)源，喇叭天線，DH926AD 型數(shù)據(jù)采集儀，反射板，半透射玻璃板。三、實(shí)驗(yàn)原理5.1 450夾角的半透射板(實(shí)驗(yàn)中用玻璃板)B方向傳播，另外一束被玻璃板反射后，向反射板A方向傳播。到達(dá)可移動(dòng)反射板BA(A(固定反射板）發(fā)射喇叭B(可移動(dòng)反射板）接收喇

2、叭圖5.1邁克爾遜干涉的波，被反射板 B 反射后，又到達(dá)玻璃板，其中一部分被玻璃 板反射后到達(dá)接收喇叭；而A的波，被反射板A喇叭，因此接收喇叭接收到的是這兩束電磁波的和，當(dāng)兩束電磁波的傳播路程相同，或相差接收喇叭接收到的信號(hào)最弱。通過(guò)移動(dòng)反射板 B，可以改變這兩束電磁波的傳播路程，使得接收喇叭接收到的信號(hào)由弱變強(qiáng)，或由強(qiáng)變?nèi)?，測(cè)得兩個(gè)相鄰最強(qiáng)或最弱時(shí)反射板所移動(dòng)的LB 處的反射板就移動(dòng)了 2 的距離，由此距離就可求得平面波的波長(zhǎng)。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟15.2，連接儀器。圖5.2邁克爾遜干涉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)2、使兩喇叭口面互成 900。3、半透射板與兩喇叭軸線互成 450。45、按信號(hào)源操作規(guī)程接通電源，

3、調(diào)節(jié)衰減器使信號(hào)電平讀數(shù)指示合適值。6、將可移反射板移到讀數(shù)機(jī)構(gòu)的一端，在此附近測(cè)出一個(gè)極小的位置，然后旋轉(zhuǎn)讀數(shù)機(jī)構(gòu)上的手柄使反射板移動(dòng)，從表頭上測(cè)出(n1)個(gè)極小值，并同時(shí)從讀數(shù)機(jī)構(gòu)上得到相應(yīng)的位2L移讀數(shù)，從而求得可移反射板的移動(dòng)距離L，則波長(zhǎng) n 。五、實(shí)驗(yàn)記錄L(mm)0510152025303540L(mm)0510152025303540455055606570( A)477559365125314330486438(A)(A)7060504030(A)2010005101520253035404550556065702、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析和討論。由上圖知 L = 55mm, n =

4、3，故 2L = 2*55mm/3 = 36.67 mm，接近理論上的發(fā)射波長(zhǎng) 32mm。n六、思考題1、半透射板的放置角度如有偏移，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？依然可以產(chǎn)生相互干涉，但是由于第二路徑的波的傳播路徑極長(zhǎng)，衰減較大，所以，產(chǎn)生的干涉不是十分的明顯。測(cè)量可能不夠準(zhǔn)確。2、分析實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的波長(zhǎng)和實(shí)際波長(zhǎng)存在誤差的原因。儀器設(shè)備存在誤差。實(shí)驗(yàn)室空間內(nèi)多組同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電磁波相互干擾。肉眼讀數(shù)存在誤差。七、心得體會(huì)1881 設(shè)計(jì)制造出來(lái)的精密光學(xué)儀器。它是利用分振幅法產(chǎn)生雙光束以實(shí)現(xiàn)干涉。通過(guò)調(diào)整該干涉儀，可以產(chǎn)生等厚干涉條紋，也可以產(chǎn)生等傾干涉條紋。主要用于長(zhǎng)度和折射率的測(cè)量，若M2 M1 M2 之間的空氣膜厚度改變 /2。在近代物理