大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設情況匯報方案

1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設情況匯報一、基地的建設情況(-)組織機構、建設規(guī)劃與制度建設V建立健全組織機構和管理機構。依據(jù)遼寧省教育廳的指示要求，成 立了由何輝院長任組長，劉興富副院長任常務副組長，由科技處、教 務處、實習就業(yè)處、學生處、團委、財務處、資產(chǎn)處負責人任組員的 *大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設領導小組，下設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基 地辦公室，科技處、教務處處長于自強任負責人，明確了責任分工。2、制定了*大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設規(guī)劃。學院根據(jù) 遼寧省教育廳辦公室關于開展高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設工作的通知要求，就大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設的指導思想、 責任分工、建設方案，以及有關政策等事項

2、進行了詳細規(guī)劃。3、制定和完善相關管理制度。為了規(guī)范對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的 管理，進一步完善了*大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程管理辦 法、*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作實施方案、*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分管 理方法、*大學生科技競賽實施方案、教師指導學生創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)工作量管理方法等現(xiàn)有制度，補充制定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基 地管理方法，為孵化基地的有效運行做好了制度保障。4、完善資金支持渠道。孵化基地以扶持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心目標， 以公益性、示范性、專業(yè)性為主要特征，面對我?，F(xiàn)有的5項國家級 和省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程進行有針對性、計劃性的投資。 基地的資金目前以學校投資為主，?？顚Ｓ?，對進入基地的工程給予 資金方面的支持

3、與幫助。截止到6月中旬，我院共針對5個工程定向投 資2.8萬元。(-)場地建設及工程孵化情況根據(jù)教育廳對學院開展的要求，經(jīng)公司協(xié)商，決定*與錦州醫(yī)科 大學醫(yī)療學院共同開展“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”建設。在我院“應用技術綜合樓”內劃出兩層樓，大約2000吊作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 孵化基地。目前正在進行改造施工，預計下學期投入使用。 在此之前，學院立足于現(xiàn)有的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實 驗室，共計750 作為臨時的孵化基地，積極開展各項工作。其中 包含：信息技術系的“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新實踐平臺”、外語系的“翻譯公 司”、經(jīng)濟管理的“企業(yè)信息化營銷實踐平臺”等等。目前，我校入 住孵化基地的是依托在20

4、16年獲批的國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 工程1項、省級的4項，參與的工程的學生共73人，其中應屆畢業(yè)生 27人、在校生46人。（三）組建校內外結合的、穩(wěn)定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍。依托現(xiàn)有的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程，通過校內選配和校外聘請, 聘任了 8名富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)教師、企業(yè)家、 創(chuàng)業(yè)成功人士作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師為孵化基地服務。其中，校內5人， 校外3人，含國家級優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師工人，遼寧省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師 1人，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導教師2人。這些導師從學生日常的 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開始，到工程籌劃、工程進入孵化基地，實施全程指導 和“一站式”服務。（四）建立系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

5、程體系。1、完善和修訂人才培養(yǎng)方案。新的培養(yǎng)方案設置了集中實踐環(huán)節(jié)，將 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐列入人才培養(yǎng)方案；在通識教育必修課模塊開設大學 生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎；在通識教育選修課中增設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊，開設創(chuàng)業(yè)學、大學生成功就業(yè)攻略、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃等 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學、指導和實踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 意識，不斷提高學生的創(chuàng)新意識和能力；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分納入學分管 理，并制定了具體的學分認定制度。2、在已有的公共必修課、公共選修課、專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊設置 的基礎上，進一步加強專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的設計和安排，加大了實踐 學時比例。目前各專業(yè)教學計劃中實踐學時比例均到達30%以上。（五）強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓

6、練與實踐。1s搭建與行業(yè)、企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作平臺。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，學校先后與中軟國際、錦州濱海電子商務產(chǎn)業(yè)基地、青島鵬騰國際經(jīng)濟技術合作、青島鵬騰國際船舶管理青島 市旅游局旅游培訓中心等企業(yè)建立了緊密合作關系，這些企業(yè)積極參 加孵化基地建設，并派一線人員到學校講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，參與學生 的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，對學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等實踐活動進行指導。2、立足基地建設，為大學生就業(yè)創(chuàng)造機會。為了培養(yǎng)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè) 能力，為大學生提供良好的就業(yè)條件，我校依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和孵化 基地建設，結合專業(yè)特點，不斷加強校企聯(lián)盟建設工作，促進校企合 作的深度融合。2017年，我院先后加入了遼寧省機器人產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟

7、、 遼寧省汽車零部件產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟、遼寧省體育產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟、遼寧省 旅游服務業(yè)聯(lián)盟，涵蓋了機械類、電氣類、智能控制類、信息產(chǎn)業(yè)類、 體育產(chǎn)業(yè)類、旅游類等多個專業(yè)，學生一次就業(yè)率到達80%以上。3、立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練活動。依托遼寧省教育 廳、有關行業(yè)、企業(yè)的各種科技競賽和科技工程開發(fā)等工作，大力開 展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、科技作品競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程、橫 向科研課題的研發(fā)等。本學年我院在國家、省、市級各類科技創(chuàng)新競賽中取得了喜人的成果： 在全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽獲得國家級一等獎；參加遼寧省普通高等學校本科大學生導游大賽、2016遼寧省普通高等學校本科大 學生英語演講

8、大賽、2016年“創(chuàng)青春”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)大賽、2017年第十三屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省科技作品競賽等比賽中均獲得可喜的成 績，共獲國家級一等獎1項，省級獎項100項，市級獎項7項。二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設中存在的問題 為了響應省教育廳有關創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設的指示，我們不斷加大 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的力度，形成了一整套完善的、可行性強的基地建設規(guī)劃，并按步驟、有計劃的逐步落實當中。但是，作為民辦高校，基地建設還存在一些問題，主要有以下幾個方面：1、資金短缺。實踐平臺建設缺乏足夠配套的資金支撐，導致專 業(yè)實驗設備缺乏。2、教師隊伍支撐不夠。亟待加強“雙師雙能型”教師隊伍建設。3、運行機制有待完善。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地如何與專業(yè)培 養(yǎng)方案有效銜接等問題有待進一步探討?？傊?，在遼寧省教育廳有關文件精神的指導下