2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧地區(qū)高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題

2、只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、下列對(duì)牛頓第二定律表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是A.由可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比B.由可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運(yùn)動(dòng)加速度成反比C.由可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D.由可知，物體的質(zhì)量是物體的固有屬性，所以不可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它受到的合外力而求得2、把一個(gè)小球放在玻璃漏斗中，晃動(dòng)漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)小球的向心力是由什么力提供的（ ）A.重力B.支持力C.重力和

3、支持力的合力D.地轉(zhuǎn)偏向力3、如圖，水平地面上的物體受到兩個(gè)方向相反的水平推力F1、F2作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知F1=7N，F(xiàn)2=2N，現(xiàn)將F1撤去，則此時(shí)物體所受合力大小為（）A.0B.2NC.5ND.7N4、如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板，木板上站著一只貓。已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對(duì)斜面的位置不變。則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為（）A.B.C.D.5、如圖所示，質(zhì)量為m1和m2的兩物塊放在不光滑的水平地面上，用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量

4、為x；若用水平力F作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a2a做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為x則下列關(guān)系正確的是A.F2FB.x2xC.F2FD.x2x6、關(guān)于慣性的大小，下列說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)量大的慣性小，質(zhì)量小的慣性大B.質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小C.質(zhì)量大的物體慣性大，其速度大時(shí)慣性更大D.質(zhì)量大的物體慣性大，但不受力時(shí)慣性小7、在粗糙水平面上，物體在水平推力作用下由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，作用一段時(shí)間后，將水平推力逐漸減小到零在水平推力逐漸減小到零的過(guò)程中（物體仍在運(yùn)動(dòng)）（ ）A.物體速度逐漸減小B.物體速度先增大后減小C.物體加速度逐漸減小D.物體加速度先減小后增大8、關(guān)

5、于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的是（）A.物體的速度越大，加速度也越大B.物體的速度為零時(shí)，加速度可以不為零C.物體的速度變化量越大，加速度越大D.物體的速度變化越快，加速度越大9、下列有關(guān)物理思想方法說(shuō)法正確的是A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法B.重心概念的建立體現(xiàn)了理想化模型的思想C.根據(jù)速度定義式，當(dāng)t足夠小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，應(yīng)用了極限思想方法D.在探究“力、質(zhì)量、加速度之間的關(guān)系”時(shí)，采用了控制變量法10、如圖所示，一只可視為質(zhì)點(diǎn)的螞蟻在半球形碗內(nèi)緩慢從b點(diǎn)爬到a點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.螞蟻受到的彈力逐漸變大B.螞蟻受到的摩

6、擦力逐漸變大C.地面對(duì)碗的支持力保持不變D.地面對(duì)碗的摩擦力逐漸變大11、快到家了，練老師剎車(chē)沿水平地面向左勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在小車(chē)車(chē)廂的頂部用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球，在車(chē)廂底板上放著一個(gè)質(zhì)量為M的木塊木塊和車(chē)廂保持相對(duì)靜止，懸掛小球的細(xì)線與豎直方向的夾角是30，如圖所示已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，木塊與車(chē)廂底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力下列說(shuō)法正確的是( )A.此時(shí)小球的加速度大小為B.此時(shí)小車(chē)的加速度方向水平向左C.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為，方向水平向右D.若增大小車(chē)的加速度，當(dāng)木塊相對(duì)車(chē)廂底板即將滑動(dòng)時(shí),小球?qū)?xì)線的拉力大小為12、如圖所示，放在水平桌面上

7、的質(zhì)量為1kg 的物體，通過(guò)水平輕繩a、b與水平輕彈簧甲、乙連接，物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)甲和乙的讀數(shù)分別為7N和3N，則剪斷輕繩b瞬時(shí)，物體的加速度可能為A.4B.2C.1D.0二填空題(每小題6分，共18分)13、某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz。(1)實(shí)驗(yàn)中m_（填“需要”或“不需要”）滿足遠(yuǎn)小于M。(2)實(shí)驗(yàn)中，將長(zhǎng)木板左端墊高，其目的是_。(3)若實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，點(diǎn)1、2、3、4為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出，則小車(chē)的加速度大小為_(kāi)（結(jié)果保留

8、一位有效數(shù)字）。(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖像，下圖中可能與本實(shí)驗(yàn)相符合的是_。A. B. C.14、某實(shí)驗(yàn)小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的瞬時(shí)速度。該實(shí)驗(yàn)小組選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示。圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)。他們發(fā)現(xiàn)，紙帶上由O點(diǎn)到D點(diǎn)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離逐漸增大，用vB和vC分別表示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度，可判斷vB_vC（選填“大于”或“小于”）。測(cè)得A、C兩點(diǎn)間距離為x，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度vB =_。15、小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的

9、平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖所示，O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置，兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí)，拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn)，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。_仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)，小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點(diǎn)，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平

10、力緩慢地移動(dòng)N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過(guò)程，再次記錄下N的軌跡。兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如圖所示。過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn)，則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa_Fb。（填“大于”、“小于”或“等于”）根據(jù)的實(shí)驗(yàn)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有_（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母）A橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比B兩次受到的拉力相同時(shí)，橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)C兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí)，橡皮筋第2次受到的拉力較大D兩次受到的拉力相同時(shí)，拉力越大，橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越小三計(jì)算題(22分)16、（12分）在平直的高速公路上，一質(zhì)量為m=2.0103kg的汽車(chē)，啟動(dòng)后，經(jīng)10s速

11、度由5m/s達(dá)到30m/s，將該車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程視為勻加速運(yùn)動(dòng)，試求該車(chē)在這段行駛過(guò)程中：(1) 加速度的大??；(2) 行駛的路程；(3) 所受合外力的大小17、（10分）如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.4，木板和地面的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.1，小物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)3=0.5，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開(kāi)始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大小（2）從力F開(kāi)始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來(lái)所需時(shí)間

12、（3）從力F開(kāi)始作用經(jīng)過(guò)5s時(shí)，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】A.物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；BD.物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無(wú)關(guān)，由本身的性質(zhì)決定，但可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它受到的合外力而求得，故BD錯(cuò)誤；C.由可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比，故C正確。故選C。2、C【解析】小球在漏斗壁上做水平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由于漏斗壁光滑，所以壁對(duì)

13、小球沒(méi)有摩擦力，只有支持力，所以小球只受重力、支持力的作用，其受力如圖：小球在一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，向心力即合外力等于支持力在水平方向的分量；或者說(shuō)是重力與支持力的合力；故選C3、A【解析】木塊在水平方向共受到三個(gè)力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，合外力為零，得知此時(shí)摩擦力為f=F1F2=62 N =4N最大靜摩擦力應(yīng)大于等于4N。當(dāng)撤去F1，作用在物體上的力F2=2N，小于最大靜摩擦力，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)受的靜摩擦力為f=F2=2N，方向與F2的方向相反，即為方向向右；故合力為零。故選A?！军c(diǎn)睛】先根據(jù)木塊的受力情況得知最大靜摩擦力的情況，撤去F1后，比較F2與最大靜摩

14、擦力的大小，可判斷木塊仍靜止，利用共點(diǎn)力的平衡可得知木塊受到的靜摩擦力的大小和方向，再進(jìn)一步得到合力。4、C【解析】【詳解】木板沿斜面加速下滑時(shí)，貓保持相對(duì)斜面的位置不變，即相對(duì)斜面靜止，加速度為零.將木板和貓作為整體，根據(jù)牛頓第二定律 (a為木板的加速度)，整體受到的合力的大小為貓和木板沿斜面方向的分力的大小，即解得故選C。5、D【解析】拉力為F時(shí)，對(duì)兩個(gè)物體整體，由牛頓第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1+m2）a ；假設(shè)彈簧彈力為F1，對(duì)質(zhì)量為m2的物體，有：F1-m2g=m2a ；拉力為F時(shí)，a=2a，對(duì)兩個(gè)物體整體而言，由牛頓第二定律得：F-（m1+m2）g=（m1+m2）2a

15、；假設(shè)彈簧彈力為F1，對(duì)質(zhì)量為m2的物體，有：F1-m2g=2m2a；由兩式可解得：F2F ；故AC錯(cuò)誤；由三式可解得，F(xiàn)12F1；由胡克定律公式得，F(xiàn)1=kx，F(xiàn)1=kx，因而有x2x，故B錯(cuò)誤，D正確故選D6、B【解析】ABC、質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小，質(zhì)量相同的物體，慣性大小相等，與物體的速度無(wú)關(guān)故AC錯(cuò)誤，B正確；D.慣性是物體的固有屬性，大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，與物體是否受力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤故選B.點(diǎn)睛：慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量是衡量慣性大小的唯一量度，與物體是否受力無(wú)關(guān)，與速度無(wú)關(guān)7、BD【解析】物體在水平推力作用下由靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，

16、物體水平方向受到推力和滑動(dòng)摩擦力水平推力從開(kāi)始減小到與滑動(dòng)摩擦力大小相等的過(guò)程中，物體受到推力大于摩擦力，物體做加速度，合力減小，加速度減??；此后，推力繼續(xù)減小，推力小于滑動(dòng)摩擦力，合力與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，合力反向增大，加速度反向增大故物體加速度先減小后增大；速度先增大后減小，BD正確8、BD【解析】A、物體的速度很大，加速度可以是零，例如勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、物體的速度為零時(shí)，加速度可以不為零，例如豎直上拋到最高點(diǎn)，故B正確；C、物體的速度變化量越大，如果需要的時(shí)間很長(zhǎng)，那么加速度不一定越大，故C錯(cuò)誤；D、加速度的物理意義表示物體速度變化的快慢，物體的速度變化越快，加速度越

17、大，故D正確9、CD【解析】A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型的方法，故A錯(cuò)誤；B重心概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故B錯(cuò)誤；C根據(jù)速度定義式，當(dāng)t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，故C正確；D在探究“力、質(zhì)量、加速度之間的關(guān)系”時(shí)，采用了控制變量法，故D正確。故選CD。10、BC【解析】AB螞蟻緩慢上爬，可以認(rèn)為螞蟻處于平衡狀態(tài)，則合力始終為零，受力分析如圖所示，根據(jù)共點(diǎn)力平衡有：f=mgsinN=mgcos因?yàn)锳點(diǎn)的比B點(diǎn)的大，所以在a點(diǎn)碗對(duì)螞蟻的摩擦力大于在b點(diǎn)的摩擦力，在a點(diǎn)碗對(duì)螞蟻的支持力小于在b點(diǎn)的支持力

18、，則A錯(cuò)誤，B正確；CD對(duì)碗和螞蟻的整體分析，豎直方向受力平衡，則地面對(duì)碗的支持力等于碗和螞蟻的重力之和，保持不變；水平方向受力為零，碗不受地面的摩擦力作用，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。11、CD【解析】A.對(duì)小球受力分析如圖，小球受重力和繩子的拉力，兩個(gè)力的合力水平向右，加速度水平向右，根據(jù)牛頓第二定律穩(wěn)定時(shí)小球的合力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.小球與車(chē)都是相對(duì)靜止的，加速度相同，所以穩(wěn)定時(shí)小球隨車(chē)一起向右勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度方向水平向右，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.物體與車(chē)都是相對(duì)靜止的，加速度相同，物體在地板上如果受三個(gè)力，一定是重力、支持力和靜摩擦力，合力等于靜摩擦力。根據(jù)牛頓第二定律有，方向水平向右，選項(xiàng)

19、C正確；D.木塊與車(chē)廂底板間的最大靜摩擦力，此時(shí)加速度，對(duì)小球有，解得小球?qū)?xì)線的拉力大小為，選項(xiàng)D正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對(duì)小球進(jìn)行受力分析，確定小球的合力和加速度方向，進(jìn)而確定物體和車(chē)的加速度方向。12、BCD【解析】輕繩的彈力和接觸的彈力可以突變，彈簧的彈力和橡皮筋的彈力不能突變；靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢(shì)決定，和滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系滿足【詳解】由題知，物體靜止時(shí)受靜摩擦力大小為7N-3N=4N，物體與水平桌面間最大靜摩擦力，所以剪斷輕繩b瞬時(shí)，剩下的彈簧a的拉力為7N不變，和最大靜摩擦力的合力，由牛頓第二定律，故選項(xiàng)B、C、D正確，A錯(cuò)誤.故選BCD.【點(diǎn)睛】本題考查彈簧彈力的性質(zhì)

20、、最大靜摩擦力及共點(diǎn)力的平衡條件、牛頓第二定律求瞬時(shí)加速度等問(wèn)題，要注意正確分析問(wèn)題，并能構(gòu)建合理的物理模型二填空題(每小題6分，共18分)13、 .不需要 .平衡摩擦力 .6 .A【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)出繩子拉力，不需要。(2)將長(zhǎng)木板左端墊高的目的是平衡摩擦力，即小車(chē)自身重力沿斜面向下的分力和滑動(dòng)摩擦力等大反向，這樣在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中繩子的拉力就可以作為小車(chē)受到的合外力。(3)根據(jù)逐差法求解加速度小車(chē)的加速度大小為。(4)4根據(jù)牛頓第二定律變形小車(chē)質(zhì)量不變，可知圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線，A正確，BC錯(cuò)誤。故選A14、 .小于 .【解析】1紙帶上由O點(diǎn)到D點(diǎn)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離逐漸增大，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快，所以.2 A、C兩點(diǎn)間距離為x，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，