大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

1、16/17大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名： 學(xué)號(hào)：班級(jí)：院系:完成時(shí)間： 目 錄TOCo 11 h u HYRLINK l _o2062 引言 PAEFTc2060 2 HYPERLINK _c14521 一、自我分析 PAGEE To14521 2 HYPRLIK l_To367二、外部環(huán)境分析PAGEREF _Toc6071HYPERNK l To1206 三、職業(yè)目標(biāo)定位 PAGREF_Toc12056 14 HYPELIK oc035 四、計(jì)劃實(shí)施 ARF _c80316 HPRLIK _Toc14395 五、評(píng)估調(diào)整 PAGEREFoc495 1 YPERLN l _Toc1673 結(jié)束語(yǔ)

2、R _Tc673 17 引言：在我國(guó)乃至世界各國(guó),有一個(gè)指標(biāo)衡量著各國(guó)的穩(wěn)定水平,這個(gè)指標(biāo)就是就業(yè)率,其相反描述指標(biāo)是失業(yè)率,而穩(wěn)定帶來(lái)的好處，我們這個(gè)億人口的大國(guó)通過(guò)改革開(kāi)放30多年已經(jīng)深有體會(huì).就業(yè)率水平對(duì)任何一個(gè)國(guó)家的任何時(shí)間不僅意味著內(nèi)部穩(wěn)定程度,還意味著對(duì)外的強(qiáng)大政治和經(jīng)濟(jì)壓力，是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力展示的重要一部分,也是有效防御入侵的指標(biāo)，也是長(zhǎng)治久安的一個(gè)信號(hào)。我國(guó)目前面臨著經(jīng)濟(jì)速度減緩和就業(yè)崗位不足的問(wèn)題,而這也是對(duì)國(guó)內(nèi)穩(wěn)定的大局造成了威脅。而近些年大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加,215年達(dá)到最高的750萬(wàn)。如果靠政府、現(xiàn)有的企業(yè)以及不完善的市場(chǎng)機(jī)制來(lái)消化明顯是不可能的.目前我國(guó)的新增勞動(dòng)力

3、中以大學(xué)畢業(yè)生為主,由于近些年高校教育實(shí)現(xiàn)了普遍化,高校畢業(yè)生的工作安置成了國(guó)家的重大問(wèn)題。傳統(tǒng)上認(rèn)為，大學(xué)生是高素質(zhì)的人群，開(kāi)設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，使大學(xué)生能夠自謀職業(yè),自創(chuàng)事業(yè)，對(duì)于提高就業(yè)率解決社會(huì)就業(yè)壓力和有效進(jìn)行人力資源配置提高社會(huì)效率這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)是非常理想的解決方式。一、自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么；興趣測(cè)試興趣類型是否第一組興趣類型1：3第二組興趣類型2：2第三組興趣類型:23第四組興趣類型:41第五組興趣類型：32第六組興趣類型6：41第七組興趣類型7:23第八組興趣類型8：14第九組興趣類型9：2第十組興趣類型10:41從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,比較感興趣的是類型四，類型六,類型十

4、類型四一一這類人樂(lè)于幫助別人,試圖改善他人的狀況,喜歡獨(dú)自與人接觸。相應(yīng)的職業(yè)有醫(yī)生、律師、護(hù)士、咨詢?nèi)藛T等。類型六-愿研究人的行為這類人喜歡討論渋及到人的主題,他們愛(ài)研究人的行為舉止和心理動(dòng)態(tài)。相應(yīng)的職業(yè)有政治學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué),人類學(xué).類型十愿從事具體工作這類人喜歡制作看的著,摸得見(jiàn)的產(chǎn)品,希望很快看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果,他們從完成的產(chǎn)品中得到滿足，相應(yīng)的職業(yè)有廚師，園林工，理發(fā)師，美容師，室內(nèi)裝修。職業(yè)能力-能夠干什么； (1）大學(xué)一時(shí)參加一個(gè)一百多人的輪滑社,后來(lái)和另外一人一起擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。期間組織活動(dòng)，參加比賽,組織訓(xùn)練等等大事小事全干了.體會(huì)最深的就是讓我明白了什么是責(zé)任。人家叫你團(tuán)長(zhǎng),你就要把事

5、情做好，僅此而已。我宿舍的整天跟我抱怨，你都大二了還天天去玩輪滑啊。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓是頭呢，你不去以后誰(shuí)還一起出來(lái)玩。后來(lái)組織出去旅游，在合同上簽字手都是抖的。萬(wàn)一有人出意外就是我的問(wèn)題。整個(gè)旅行我都在數(shù)人，生怕落下誰(shuí)或者誰(shuí)出了意外,風(fēng)景什么的一眼沒(méi)看。 其實(shí)社團(tuán)是一個(gè)接觸有著更廣泛興趣同學(xué)的地方。大家來(lái)自不同專業(yè),有不同的性格。我剛當(dāng)上團(tuán)長(zhǎng)的時(shí)候站在前面什么都不敢說(shuō)，生怕說(shuō)了什么大家不高興。我們社團(tuán)大部分人都沒(méi)有基礎(chǔ)，進(jìn)入大學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑。可能對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的對(duì)于大家來(lái)說(shuō)非常困難。而你如果在練習(xí)中一副高高在上,當(dāng)眾對(duì)那些沒(méi)有技術(shù)的社員開(kāi)玩笑,這是非常傷和氣的。在和大家接觸了很長(zhǎng)一段時(shí)間，了

6、解了各種人的脾氣性格和水平以后，才能當(dāng)眾開(kāi)玩笑。這是收獲的另一方面，就是學(xué)會(huì)如何與人交流，如何說(shuō)話能不傷到對(duì)方。 當(dāng)然,收獲很多的朋友也很重要，不過(guò)這個(gè)大家都有體會(huì)就沒(méi)什么好細(xì)說(shuō)的了。（2)RIASEC職業(yè)分類職業(yè)能力測(cè)試你的測(cè)試結(jié)果是：實(shí)操型（R):15研究型（):15藝術(shù)型(A）：13社會(huì)型（S):10企業(yè)型（E)：9傳統(tǒng)型（C):9描述： 和人的類型一樣，工作也有自己的類型分類。同時(shí)正如人的興趣分類一樣,在任何一個(gè)職場(chǎng)，也有不止一個(gè)類型存在。一個(gè)制藥公司一定要雇傭一些科學(xué)家和研究人員，但是同時(shí)他們也需要雇傭一些藝術(shù)家從事廣告或包裝設(shè)計(jì)方面的工作； 律師、管理者、行政助理、銷售也同樣重要。

7、18世紀(jì)英國(guó)作家勞倫斯.史丹（ence erne)寫道:“對(duì)那些對(duì)任何事情都感興趣的人來(lái)說(shuō)，短短的生命擠滿了無(wú)窮的探險(xiǎn)。” 如果你的興趣無(wú)窮廣泛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難找到一個(gè)能夠完全滿足所有興趣的職業(yè)。與其這樣,倒不如專注其中最重要的一兩個(gè)興趣,使其成為職業(yè)，而把其他的發(fā)展成你的業(yè)余愛(ài)好就好。篇幅有限，我們無(wú)法列出所有的可能的興趣或職業(yè)選項(xiàng)。下面章節(jié)列出來(lái)的內(nèi)容僅僅讓你有一個(gè)探索的開(kāi)始。美國(guó)勞工局發(fā)布的職業(yè)通覽手冊(cè)提供了更多的職業(yè)可能。現(xiàn)在你知道了自己的三字母的霍蘭德代碼，請(qǐng)通覽你選出來(lái)的三個(gè)類型對(duì)應(yīng)的典型職業(yè)列表。你可以記下自己感興趣的職業(yè)，然后勇敢的去嘗試各種可能行吧! 實(shí)操型（）實(shí)操型的人更專

8、注于當(dāng)下而不是過(guò)去或未來(lái)。他們的思維方式很有條理，更傾向于利用具體的方法來(lái)解決問(wèn)題，而不是依賴于一些抽象的理論。他們的看法和價(jià)值觀更加傳統(tǒng)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的東西是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)、值得信賴的。他們的行為特征表現(xiàn)為好強(qiáng)、堅(jiān)定獨(dú)斷并且略有些冷漠.他們喜歡那些需要身體協(xié)調(diào)、技術(shù)和體力的實(shí)際操作的活動(dòng)。和發(fā)言、寫作或者人際交往這類型的事情相比，實(shí)操型的人們喜歡那些務(wù)實(shí)行動(dòng)的事. 實(shí)操型的人們喜歡那些實(shí)際的、具體的，他們可以看到和摸到的事物。他們喜歡從事與動(dòng)植物、真實(shí)世界的原料、工具，或者科學(xué)和機(jī)械設(shè)備相關(guān)的職業(yè)。不那么喜歡審美或文化方面的事情。他們喜歡結(jié)構(gòu)化組織，清晰的目標(biāo),明確定義的管理關(guān)系、直接的任務(wù)和看得見(jiàn)摸

9、得著，直接的結(jié)果。他們常常從事那些包括體能參與的工作，如農(nóng)業(yè)、工程、技術(shù)或手藝活.相比那些與人互動(dòng)或文案的工作,他們更喜歡戶外工作.可供參考的職業(yè)選擇: 農(nóng)業(yè)監(jiān)管 面包師 木匠 建筑監(jiān)理印刷出版 公車、卡車司機(jī) 電工 工程師 急救護(hù)理務(wù)農(nóng)者 救火隊(duì)員 森林或保護(hù)區(qū)維護(hù)搬運(yùn)與物流 園林設(shè)計(jì) 機(jī)器操作維修工設(shè)備維護(hù)畫匠飛行員 管道工、暖氣工 調(diào)查員（如市場(chǎng)調(diào)查）電話網(wǎng)絡(luò)安裝 車床工、模具工等 研究型(I) 研究型的人獨(dú)立、分析和抽象。他們對(duì)于自己的學(xué)術(shù)能力和智力有信心，但不太關(guān)注人際關(guān)系。他們喜歡思考而不是行動(dòng)，喜歡自己理解而不是說(shuō)服、領(lǐng)導(dǎo)或讓別人相信。他們需要知道前因后果,然后用自己的思考去找到

10、問(wèn)題，尋找事實(shí)。他們非常喜歡自主原創(chuàng)，用精確豐富的詞匯區(qū)分和分類事物。 研究型的人喜歡進(jìn)入學(xué)術(shù)性的,有待開(kāi)發(fā)研究的創(chuàng)新領(lǐng)域。他們經(jīng)常從事與科學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)療和其他技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè).他們的工作總是從慢充滿理念、想法，而不是人、事或體能活動(dòng)。他們喜歡這樣的工作任務(wù)：發(fā)現(xiàn)、收集、分析想法和數(shù)資料.他們不喜歡監(jiān)管，討厭條條框框，喜歡獨(dú)自工作。 可供參考的職業(yè)選擇：人類學(xué)家建筑師 天文學(xué)者生物學(xué)者 植物學(xué)者 化學(xué)專家建筑工程師 程序員、軟件工程系統(tǒng)分析 法醫(yī)牙醫(yī)經(jīng)濟(jì)學(xué)家 電機(jī)工程師 食品分析犯罪科學(xué)家 地理學(xué)家 安全管理工程師 市場(chǎng)調(diào)查分析 醫(yī)療實(shí)驗(yàn)技術(shù)員 氣象研究員 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理 海圖繪制 驗(yàn)光師 整

11、形醫(yī)生 病理分析 藥劑師 醫(yī)生、手術(shù)師 精神病醫(yī)生 心理學(xué)者 語(yǔ)言治療師 城市規(guī)劃 獸醫(yī)等 藝術(shù)型(） 藝術(shù)型的人感對(duì)于文化和審美的領(lǐng)域感興趣。他們看重自我表達(dá),依靠情感和想象力指引。他們傾向于和他人用某種藝術(shù)媒介溝通勝過(guò)直接溝通。他們喜歡那些需要個(gè)性表達(dá)或感官融入的任務(wù)，強(qiáng)烈地希望表達(dá)自己的情感.他們常專注于創(chuàng)造新的產(chǎn)品、理念或表現(xiàn)方式。他們能感到自己擁有的音樂(lè)或藝術(shù)天賦。這也讓他們樂(lè)于用新的方法、設(shè)計(jì)和模式，使用身體、人或者文字來(lái)創(chuàng)造性的表達(dá)。他們經(jīng)常被認(rèn)為是不那么實(shí)際的一群。藝術(shù)型的人常常從事與音樂(lè)、文學(xué)、戲劇和相關(guān)創(chuàng)意領(lǐng)域的職業(yè).他們喜歡的工作環(huán)境有藝術(shù)機(jī)構(gòu)、電視、電影產(chǎn)業(yè)、畫廊、博物

12、館和劇院;也包括出版社和廣告公司等。他們喜歡那些松散與靈活的，鼓勵(lì)創(chuàng)新與審美的工作環(huán)境，這樣他們就不用循規(guī)蹈矩，按部就班了。所以如果他們不小心陷入傳統(tǒng)陳舊的官僚組織，他們痛苦的恨不得要死。 可供參考的職業(yè)選擇： 演員廣告創(chuàng)作或管理 動(dòng)畫、漫畫制作 編舞 作曲家舞蹈演員 設(shè)計(jì)師 電影、電視或晚會(huì)導(dǎo)演編輯 畫廊工作人員 園林設(shè)計(jì)師 文學(xué)教師 商品陳列 博物館工作人員 音箱店員工 音樂(lè)家、歌手 攝影師 出品人、制片人 電視、電臺(tái)主持人 記者影視編輯 作家等 注：設(shè)計(jì)師（包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)等）作家(包括小說(shuō)、紀(jì)實(shí)文學(xué)、詩(shī)歌、劇本、電視劇、

13、話劇等） 個(gè)人特質(zhì)適合干什么;（1)、我的MBTI圖形傾向示意圖表示四個(gè)維度分別的傾向程度。從中間往兩側(cè)看，綠色指示條對(duì)應(yīng)下面坐標(biāo)的哪個(gè)區(qū)間。(2）、基本描述INFJ(Introtednuition wth Feeling）代表人物:卡爾。古斯塔夫。榮格精神病學(xué)家語(yǔ)錄：在我們視野所及中,人類存在的唯一目的，是在黑暗中燃起一束光亮. 才儲(chǔ)分析：您的性格類型傾向?yàn)椤癗F”(內(nèi)向直覺(jué) 情感 判斷 傾向度：57 N5 57 86 不假思索指數(shù)：)尋求思想、關(guān)系、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系。希望了解什么能夠激勵(lì)人，對(duì)人有很強(qiáng)的洞察力.有責(zé)任心,堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。對(duì)于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)

14、的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。 INJ型的人生活在思想的世界里。他們是獨(dú)立的、有獨(dú)創(chuàng)性的思想家，具有強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性。即使面對(duì)懷疑,IN型的人仍相信自己的看法與決定。他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)高于其他的一切,包括流行觀點(diǎn)和存在的權(quán)威,這種內(nèi)在的觀念激發(fā)著他們的積極性。通常IF型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無(wú)法分享他們的熱情，但靈感對(duì)于他們重要而令人信服。 IFJ型的人忠誠(chéng)、堅(jiān)定、富有理想 。他們珍視正直，十分堅(jiān)定以至達(dá)到倔強(qiáng)的地步。因?yàn)樗麄兊恼f(shuō)服能力，以及對(duì)于什么對(duì)公共利益最有利有清楚的看法，所以IN型的人會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。由于他們的貢獻(xiàn)，他們通常會(huì)受到

15、尊重或敬佩。因?yàn)檎湟曈颜x 和和睦，NJ型的人喜歡說(shuō)服別人,使之相信他們的觀點(diǎn)是正確的。通過(guò)運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng)，而不是爭(zhēng)吵和威脅，他們贏得了他人的合作。他們?cè)敢夂翢o(wú)保留地激勵(lì)同伴，避免爭(zhēng)吵。通常INJ型的人是深思熟慮的決策者，他 們覺(jué)得問(wèn)題使人興奮，在行動(dòng)之前他們通常要仔細(xì)地考慮。他們喜歡每次全神貫注于一件事情,這會(huì)造成一段時(shí)期的專心致志。滿懷熱情與同情心,INFJ型的人強(qiáng)烈地渴望為他人的幸福做貢獻(xiàn)。他們注意其他人的情感和利 益,能夠很好地處理復(fù)雜的人。IFJ型的人本身具有深厚復(fù)雜的性格,既敏感又熱切。他們內(nèi)向，很難被人了解,但是愿意同自己信任的人分享內(nèi)在的自我。他們往往有一個(gè)交往深厚、持久的小規(guī)模

16、的朋友圈，在合適的氛 圍中能產(chǎn)生充分的個(gè)人熱情和激情。您適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域 文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等您適合的職業(yè)有: 特殊教育教師建筑設(shè)計(jì)師 培訓(xùn)經(jīng)理/培訓(xùn)師 職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)心理咨詢師 網(wǎng)站編輯 作家 仲裁人人力資源經(jīng)理 事業(yè)發(fā)展顧問(wèn) 營(yíng)銷人員 企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)職位分析人員 媒體特約規(guī)劃師 編輯藝術(shù)指導(dǎo)(雜志） 口譯人員社會(huì)科學(xué)工作者心理診療師大學(xué)教師(人文學(xué)科、藝術(shù)類)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)及其它領(lǐng)域的研究人員 作家 詩(shī)人 劇作家 電影編劇 電影導(dǎo)演畫家 雕塑家 音樂(lè)家藝術(shù)顧問(wèn) 設(shè)計(jì)師（3)、氣質(zhì)類型根據(jù)大衛(wèi).凱爾西（Dvi irse）氣質(zhì)與性情理論，你屬于“理想主義者”,下

17、面是對(duì)“理想主義者的描述:“理想主義者”型的人感興趣的是事物的意義、關(guān)系和可能性，并基于其個(gè)人的價(jià)值觀念做出決定。這是一類關(guān)心個(gè)人成長(zhǎng)和如何理 解他人與自我的人.“理想主義者”做人的原則是：“真實(shí)地面對(duì)自已”，是精神上最具哲理性的人?！袄硐胫髁x者樂(lè)于接受新的思想，善 于容納他人.“理想主義者”好象永遠(yuǎn)在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實(shí)和正直，容易將別人理想化。許多“理想 主義者”本能地喜歡幫助別人成長(zhǎng)和進(jìn)步?！袄硐胫髁x者”是很好的傳播者,被人們認(rèn)為是促進(jìn)積極變化的催化劑。他們天生能夠理解別人的情感,關(guān)心他們?cè)谏?、工作中碰到的人?如同事、病人或客戶、雇員)的需要。對(duì)于

18、“理想主義者”型的人而言，一份好的工作應(yīng)該是對(duì)他們個(gè)人很有意義的工作,而不是簡(jiǎn)單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段.“ 理想主義者”崇尚和諧,不愿意在一種競(jìng)爭(zhēng)激烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、能夠激勵(lì)各種層次的人們高度參與的組織 。他們會(huì)被那些促進(jìn)人性價(jià)值的組織或那些允許他們幫助別人完成工作的職業(yè)所吸引?？傮w描述 對(duì)別人的情緒敏感，能理解、體會(huì)別人的心情，善于安慰、鼓勵(lì)別人2。對(duì)文字、語(yǔ)言敏感3 善于分析、總結(jié)4 善于從整體上把握事物.能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化，善于從中推斷出原則6. 擅長(zhǎng)策略性思維潛在的弱點(diǎn) 1。 有僅僅憑個(gè)人的好惡或價(jià)值觀來(lái)決定事情,并希望別人也以同樣的角度

19、或標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理問(wèn)題的傾向。2。 有時(shí)他們心里老想著別人的問(wèn)題，可能會(huì)過(guò)于陷于其中，以至于被其困擾。 有時(shí)容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。4. 不是特別善于管束和批評(píng)他人，盡管常常自我批評(píng)。有時(shí)會(huì)為了和睦而犧牲自己的意見(jiàn)或利益。5. 有些此類型成員比較容易動(dòng)感情，情緒波動(dòng)較大。(）、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)INFJ的特質(zhì)： 博愛(ài)型-基于博愛(ài)的理想,設(shè)身處地的關(guān)懷他人優(yōu)勢(shì)：我有計(jì)劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，樂(lè)于探求獨(dú)特的方式以獲得有意義的成長(zhǎng)和發(fā)展。我通過(guò)認(rèn)同和贊揚(yáng)與別人進(jìn)行溝通,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，我可以成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。我的貢獻(xiàn)被人尊敬和推崇.我喜歡獨(dú)處，性格復(fù)雜,有深度，是獨(dú)立的思考者。我忠誠(chéng)、

20、有責(zé)任心,喜歡解決問(wèn)題,通常在認(rèn)真思考之后行動(dòng)。我在同一時(shí)間內(nèi)只專注一件事情。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系.我有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑,也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功.他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼,但不太了解我,因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀,有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候我也很緊張和敏感,但表現(xiàn)的深藏不露；我傾向于擁有小范圍的而深長(zhǎng)久遠(yuǎn)的友誼.劣勢(shì):我的完美和固執(zhí),使你易走極端。一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值相沖突的想法，以至于變的沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。你專注的追求一個(gè)理想，不會(huì)聽(tīng)取別人的客觀意見(jiàn)，因?yàn)樽?/p>

21、己的地位是不容置疑的。我總是探尋事情的意義和價(jià)值,過(guò)于專注各種想法,會(huì)顯得不切實(shí)際，而且經(jīng)常會(huì)忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)。我需要留意周圍的情況,并學(xué)會(huì)運(yùn)用已被證實(shí)的信息,這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮你的創(chuàng)造性思維。我敏感,非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng)，對(duì)任何批評(píng)都很介意,甚至?xí)暈槿松砉簟?duì)我來(lái)講,我需要客觀的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人際關(guān)系，更好的促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。職業(yè)價(jià)值觀-最看重什么；（1）職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試你的測(cè)試結(jié)果是:獨(dú)立性：0成就感:人際關(guān)系：1舒適:8智力刺激：8安全感:7美感:17經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：16管理：16利他主義：16社會(huì)聲望:15社會(huì)交際：1追求新意：3總分:21描述: 獨(dú)立性

22、獨(dú)立性在你的職業(yè)價(jià)值觀中的得分較高。這表明你很看重在工作中能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做事,不受他人的干擾. 重視獨(dú)立性的你比較適合的職業(yè)類型有培訓(xùn)師、銷售、設(shè)計(jì)、技術(shù)等可以獨(dú)立工作，發(fā)揮自己專長(zhǎng)的職業(yè)，通?？梢韵?qū)＜倚徒巧l(fā)展。你比較適合組織結(jié)構(gòu)較扁平的公司，如互聯(lián)網(wǎng)公司、小型創(chuàng)業(yè)公司等。上下級(jí)分明的組織，如大型國(guó)企、事業(yè)單位等并不適合你,因?yàn)樵谄渲心阈枰嗾疹櫟筋I(lǐng)導(dǎo)的想法，而不能完全按照自己的方式做事。 成就感成就感在你的職業(yè)價(jià)值觀中的得分較高。這表明你工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。 重視成

23、就感的你適合從事可以明確衡量業(yè)績(jī)的工作,如市場(chǎng)、銷售、生產(chǎn)、研發(fā)等；后勤和支持類的職位并不是最佳選擇。從組織類型上看，民企或創(chuàng)業(yè)公司會(huì)有更多的機(jī)會(huì)令你獲得成就感，事業(yè)單位比較不容易獲得成就感。 絕大多數(shù)人都希望在工作中獲得成就感，如果你的工作中成就不易顯現(xiàn)，不容易得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)，你可以主動(dòng)創(chuàng)造一些條件來(lái)獲得成就感，如記錄每天工作中最有成就的事情,每周或每月總結(jié)自己的成就等.將工作中的一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，積累到一定程度以后，自然會(huì)感到極大的成就感。 人際關(guān)系 人際關(guān)系在你的職業(yè)價(jià)值觀中的得分較高.這表明你希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事

24、，是一種極大的滿足. 重視人際關(guān)系的你應(yīng)該重點(diǎn)考慮一些成員平均年齡與你的年齡相近的公司,在這樣的組織中,同事跟你年齡相仿，更容易相處。你比較不適合一般的國(guó)企和事業(yè)單位,因?yàn)檫@些組織中人際關(guān)系相對(duì)復(fù)雜，并不是你所喜歡的。從行業(yè)方面看，從事教育、公益等行業(yè)的人相對(duì)容易相處，但也并非絕對(duì)的。自我分析小結(jié)：個(gè)人能力不錯(cuò),適合我的職業(yè)也很多.但我有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)還存在許多缺點(diǎn)，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)展得更明顯，把缺點(diǎn)補(bǔ)足。二、外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析:家處農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)落后。父母觀念落后，以為坐辦公室，當(dāng)公務(wù)員,當(dāng)老師是好工作.學(xué)校環(huán)境分析：內(nèi)蒙古科技大學(xué)是以工科為主的學(xué)校,其特色專業(yè)又以材料與冶金為主有冶金工

25、程，稀土工程等特色專業(yè).學(xué)生就業(yè)范圍廣闊，其包括各行各業(yè)，國(guó)內(nèi)國(guó)外，天南海北。社會(huì)環(huán)境分析：鋼鐵產(chǎn)能過(guò)剩導(dǎo)致冶金行業(yè)就業(yè)不容樂(lè)觀，冶金行業(yè)就業(yè)達(dá)到飽和，在這種情況下大學(xué)生能選取的崗位有限，工資也不會(huì)太高。在這樣的情況下國(guó)家出臺(tái)了很多的就業(yè)政策。其中包括鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，給予大學(xué)生免息,減息貸款.在行業(yè)方面冶稀專業(yè)的學(xué)生有冶金等專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在創(chuàng)業(yè)方面有來(lái)自各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。職業(yè)環(huán)境分析：冶金行業(yè)現(xiàn)今不缺乏普通員工，而缺乏高精尖人才.該行業(yè)正進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)階段，逐漸淘汰非機(jī)械化生產(chǎn)。要求員工會(huì)運(yùn)用各種機(jī)械，會(huì)運(yùn)用高級(jí)的機(jī)器語(yǔ)言，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)控制生產(chǎn)。職業(yè)分析小結(jié):就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,我們

26、需要更加努力的學(xué)習(xí)。三、職業(yè)目標(biāo)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(）：有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在遇到困難時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任;喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣;有很強(qiáng)的中長(zhǎng)期觀察事物的能力,眼光能夠放的比較遠(yuǎn),而不拘泥于眼前,有很強(qiáng)的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂(lè)，在困難里看到希望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志;喜歡思考、鉆研問(wèn)題,有一定的科研能力;興趣較廣泛，在多方面都有所了解,知識(shí)面相對(duì)較寬；弱勢(shì)因素（)：對(duì)什么人都容易敞開(kāi)心扉說(shuō)話,容易遭小人暗算；思想豐富而行動(dòng)力不足,往往行動(dòng)跟不上思想，從而無(wú)法讓自己的想法發(fā)揮作用;在與他人交往中，過(guò)分尊重對(duì)方，反而容易讓對(duì)方不把

27、自己當(dāng)回事;不會(huì)合理拒絕，有些不合理的幫助會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩和不便;不善于處理跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不能平等對(duì)待,從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍;外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O): 現(xiàn)在的國(guó)家政策越來(lái)越開(kāi)放，越來(lái)越透明，對(duì)每一個(gè)青年人尤其是受過(guò)高等教育的青年人都是一個(gè)很好的機(jī)遇。由于自己為人厚道,喜歡幫助別人,反過(guò)來(lái)，周圍很多人都愿意幫助我；保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí),而且有尋找機(jī)會(huì)合作的可能性;農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實(shí)環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)即切實(shí)給鄉(xiāng)親們帶來(lái)實(shí)惠又有很高的贏利點(diǎn)的可能性.威脅因素(T）：由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行很有效的溝通,與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很默

28、契,很有可能得不到重用和提拔；來(lái)自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，他們可能會(huì)給我?guī)?lái)不利。我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有確定下來(lái)，有很大的不確定性，如果選擇不慎,也有給我?guī)?lái)致命打擊和大麻煩的可能性。 結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事冶金行業(yè).職業(yè)發(fā)展策略返回廣西與廣西稀土冶金行業(yè)一齊發(fā)展。職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線將稀土冶金專研到頂尖.具體路徑稀土冶金技術(shù)員初級(jí)稀土冶金專家-中級(jí)稀土冶金專家高級(jí)稀土冶金專家四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施(參考)備注短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃）204年201年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到學(xué)位，以及計(jì)算機(jī)二級(jí)英語(yǔ)四級(jí)。大一要多參加活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng);大二要過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，大三過(guò)英語(yǔ)四級(jí);大四參與社會(huì)的招聘會(huì)。專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃.大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,為了實(shí)現(xiàn)通過(guò)等級(jí)考試目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃）018年023年畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到初級(jí)稀土冶金專家。如畢業(yè)后第一年要找到合適穩(wěn)定的工作；第二年要在工作崗位取得成績(jī)；第三第四年在公司取得研究成果；第