網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)_第1頁(yè)
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1、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境處處可見(jiàn)。醫(yī)學(xué)生的信息素質(zhì)是他們綜合素質(zhì)的重要組成局部,直接關(guān)系到他們能獲得多少和什么樣的醫(yī)學(xué)信息,這為他們以后走上醫(yī)療崗位打下很好的基矗因此,醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)生都要想方法培養(yǎng)和進(jìn)步醫(yī)學(xué)生的信息素質(zhì)。1選擇適宜的信息素質(zhì)培養(yǎng)形式1.1網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)形式。醫(yī)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻向醫(yī)學(xué)生介紹信息素質(zhì)的概念、原理、檢索方法和技巧,并展示一些詳細(xì)實(shí)例,讓他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和整個(gè)檢索過(guò)程。醫(yī)學(xué)生可以根據(jù)授課內(nèi)容及時(shí)上機(jī)實(shí)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師提出來(lái)。1.2自主學(xué)習(xí)形式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是一

2、個(gè)虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師將課程信息、教學(xué)方案、教學(xué)大綱、答疑討論、PPT課件、網(wǎng)絡(luò)視頻、課程本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理作業(yè)、在線測(cè)試、實(shí)習(xí)題庫(kù)等傳到平臺(tái)上,學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。這種教育形式改變了僅通過(guò)文獻(xiàn)檢索課教學(xué)來(lái)進(jìn)步學(xué)生信息素質(zhì)的方法,學(xué)生變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),完全成為知識(shí)的主宰者和學(xué)習(xí)的主人。1.3互動(dòng)形式。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,表達(dá)課件學(xué)習(xí)+社區(qū)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新理念。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以學(xué)生為中心,學(xué)生可以自己選擇專(zhuān)業(yè)題庫(kù)、把握學(xué)習(xí)時(shí)間,不會(huì)的也能及時(shí)請(qǐng)教或發(fā)起討論,將口頭交流與網(wǎng)上交流相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了多元交流,還可借助于電子郵箱、 、QQ等方式交流

3、溝通,使網(wǎng)絡(luò)成為醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的重要平臺(tái)。12注重發(fā)揮圖書(shū)館在醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用圖書(shū)館擁有豐富的信息資源、專(zhuān)業(yè)的館員隊(duì)伍、完善的信息加工設(shè)備以及良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是醫(yī)學(xué)生獲取醫(yī)學(xué)信息、承受信息素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所。應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)館在醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用,進(jìn)步醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。引導(dǎo)他們充分認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的作用,使其理解圖書(shū)館的館藏分布、信息資源使用方法等。邀請(qǐng)資深館員開(kāi)設(shè)信息檢索講座,使他們理解信息的獲娶存儲(chǔ)、傳播、組織創(chuàng)新等根本原理和方法,掌握信息和文獻(xiàn)檢索的根本技能。組織他們參加各類(lèi)信息知識(shí)講座,使他們及時(shí)掌握信息新技術(shù)、新動(dòng)態(tài),開(kāi)拓信息視野,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。3

4、重視進(jìn)步醫(yī)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能和外語(yǔ)程度現(xiàn)代信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,許多醫(yī)務(wù)工作需要由計(jì)算機(jī)輔助完成,這要求醫(yī)學(xué)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)的原理、操作技巧、硬件維護(hù)及軟件使用等知識(shí)。同時(shí),網(wǎng)上信息的傳遞與存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的共建與共享、教育的網(wǎng)絡(luò)化以及信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)等,都要求醫(yī)學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的根本技能和應(yīng)用技術(shù)。此外,英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,更是網(wǎng)絡(luò)上的主導(dǎo)語(yǔ)言。在互聯(lián)網(wǎng)上,有90%左右的內(nèi)容是以英語(yǔ)出現(xiàn)的??梢哉f(shuō),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,沒(méi)有一定的英語(yǔ)程度根本談不上信息素質(zhì)的培養(yǎng)和進(jìn)步。因此,進(jìn)步醫(yī)學(xué)生計(jì)算機(jī)才能和外語(yǔ)程度,是他們的信息素質(zhì)培養(yǎng)的重要保證。24進(jìn)展在線信息素質(zhì)教育在線信息

5、素質(zhì)教育是依托網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息用戶(hù)進(jìn)展的普及信息知識(shí)、提升信息意識(shí)、強(qiáng)化信息才能、標(biāo)準(zhǔn)信息行為的教育活動(dòng)。將在線信息素質(zhì)教育與文獻(xiàn)檢索課教學(xué)結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)數(shù)字資源的獲取與利用,包括數(shù)據(jù)庫(kù)資源利用、網(wǎng)絡(luò)信息資源獲取和利用、信息檢索根底理論、信息綜合分析利用、信息評(píng)價(jià)等。在線信息素質(zhì)教育可以利用圖書(shū)館豐富的館藏信息資源和館員的指導(dǎo),使醫(yī)學(xué)生獲得通過(guò)現(xiàn)代化信息技術(shù)獲取和處理信息,進(jìn)展探究研究的才能。5發(fā)揮圖書(shū)館在信息素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用圖書(shū)館有豐富的文獻(xiàn)信息資源、良好的文化氣氛和閱讀環(huán)境、完善的信息檢索工具以及經(jīng)歷豐富的館員隊(duì)伍,是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)的重要場(chǎng)所。所以,圖書(shū)館要采用知識(shí)地圖的形式,將知識(shí)獲娶

6、組織、展示和檢索用直觀的方式表示出來(lái),幫助醫(yī)學(xué)生查找所需知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)信息的共享與創(chuàng)新。另外,組織他們多參加各種信息培訓(xùn)和講座,并進(jìn)展信息檢索理論,增加他們的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)步他們的信息素質(zhì)。35.1加強(qiáng)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建立。豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源是培養(yǎng)和進(jìn)步醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)的物質(zhì)基矗圖書(shū)館要根據(jù)學(xué)科情況和信息素質(zhì)教育的需要不斷更新和補(bǔ)充不同類(lèi)型的圖書(shū)、和數(shù)字信息資源,同時(shí),加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站建立,做好信息資源局域網(wǎng)鏈接,加強(qiáng)在線訪問(wèn)、檢索功能,為他們自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好條件。5.2進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建立,加強(qiáng)與計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)的合作,不斷進(jìn)步圖書(shū)館館員的信息素質(zhì)和信息效勞程度。信息技術(shù)的進(jìn)步,促使館員進(jìn)

7、展角色轉(zhuǎn)變,要逐漸從資料保管員、信息中介轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信息管理者和數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)者。同時(shí),借助計(jì)算機(jī)學(xué)科團(tuán)隊(duì)力量,加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),參與醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)工作。5.3進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館信息資源的宣傳和推介,促進(jìn)交流和溝通。制作信息檢索培訓(xùn)課件開(kāi)展在線培訓(xùn);開(kāi)設(shè)官方微博平臺(tái),隨時(shí)進(jìn)展溝通交流;不定期舉行專(zhuān)題講座、培訓(xùn),對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)展輪流指導(dǎo);舉行新書(shū)推薦、圖書(shū)信息專(zhuān)題研討等活動(dòng)。5.4不斷創(chuàng)新信息素質(zhì)培養(yǎng)方法,提升醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)。將?信息網(wǎng)絡(luò)檢索與利用?作為公共必修課納入專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,給予一定學(xué)分,對(duì)大一新生進(jìn)展信息普適教育,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、資源利用和軟件應(yīng)用的教育,同時(shí)加強(qiáng)信息意識(shí)和信息道德教育;開(kāi)

8、設(shè)醫(yī)學(xué)生信息素質(zhì)教育論壇,專(zhuān)門(mén)研討進(jìn)步信息素質(zhì)的培養(yǎng)策略;將信息素質(zhì)教育融入課程教學(xué),在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)教育、大學(xué)生科學(xué)研究和科技創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)特色資源庫(kù)建立等方面提供資源和技術(shù)支持。46加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索教學(xué)文獻(xiàn)檢索課是運(yùn)用科學(xué)的方法論和科學(xué)交流的原理來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展信息的搜集、整理和利用。文獻(xiàn)檢索課需要不斷注入新思想、新理念、新內(nèi)容,是目前培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的信息素質(zhì)和信息運(yùn)用才能的主要途徑。6.1加強(qiáng)信息意識(shí)引導(dǎo)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,醫(yī)學(xué)生對(duì)獲得專(zhuān)業(yè)信息有較高的期望值和興趣點(diǎn),把文獻(xiàn)檢索教學(xué)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也能表達(dá)文獻(xiàn)檢索課的實(shí)用性和

9、重要性,幫助學(xué)生明確開(kāi)展文獻(xiàn)檢索的途徑,為他們今后進(jìn)展畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)研究報(bào)告、繼續(xù)深造打下良好的基矗也可通過(guò)組織學(xué)生參與教學(xué)研討會(huì)和專(zhuān)題講座、進(jìn)展信息檢索利用示范等多種形式,培養(yǎng)他們的信息意識(shí),增強(qiáng)他們的信息素質(zhì)。6.2.改良文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)手段。利用多媒體技術(shù)展示網(wǎng)絡(luò)檢索和光盤(pán)檢索的全過(guò)程,讓醫(yī)學(xué)生生動(dòng)直觀地學(xué)習(xí),可到達(dá)很好的學(xué)習(xí)效果。另外,還可以把圖書(shū)館館藏信息資料和檢索通過(guò)多媒體方式呈現(xiàn)出來(lái),增加感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)開(kāi)發(fā)多媒體軟件,把教學(xué)要求、教學(xué)大綱、教學(xué)方案、實(shí)習(xí)例題、教學(xué)討論交融到網(wǎng)頁(yè)中,進(jìn)展交流互動(dòng),將教學(xué)安排信息發(fā)布到網(wǎng)上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解答疑問(wèn),布置與修改作業(yè)。6.3改革理論教學(xué)形式。文獻(xiàn)檢索是一門(mén)理論性很強(qiáng)的課,往往會(huì)安排較多的上機(jī)理論課時(shí)。老師要轉(zhuǎn)變觀念,重視理論教學(xué),改變理論教學(xué)形式??梢栽O(shè)置一定的研究課題讓學(xué)生查詢(xún)、獲取相關(guān)信息資料;也可布置本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的研究?jī)?nèi)容,讓學(xué)生查詢(xún)資料理解最新研究動(dòng)態(tài);或者讓學(xué)生提

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