（人教版）初中8年級上冊物理-單元檢測-人教版八年級物理上冊第五章透鏡及其應用單元綜合測試題（含答案）

1、第五章 透鏡及其應用 單元綜合測試題（含答案）一選擇題（4*10=40分）1.一種手電筒上所用的聚光電珠如圖所示,其前端相當于一個玻璃制成的凸透鏡,為了使燈絲發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后變成平行光,應把燈絲放在()A.焦點處B.焦點以內C.焦點以外D.任意位置2.下列有關透鏡的說法中,正確的是()A.不論是凸透鏡還是凹透鏡都是用玻璃等透明材料制成的B.凸透鏡對光線起發(fā)散作用,凹透鏡對光線起會聚作用C.凸透鏡有焦點,凹透鏡沒有焦點D.薄透鏡就是凹透鏡3.一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所

2、示的花朵的正立放大虛像接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵關于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（ ） A向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像B向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像C向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像D向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像4.物體從距凸透鏡12 cm移到距凸透鏡18 cm的過程中,調整光屏的位置,總能在光屏上得到倒立、放大的像,此凸透鏡的焦距可能是()A.6 cmB.10 cm C.16 cmD.20 cm5.透鏡在我們的生活、學習中應用

3、廣泛下列說法正確的是（ ）A、近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B、照相時，被照者應站在鏡頭二倍焦距以內C、投影儀能使物體在屏幕上成正立、放大的虛像D、借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距6.光的世界豐富多彩，下列光學器件在生活中具有廣泛的應用其中符合成像規(guī)律的是（ ）A平面鏡成像時，像、物到平面鏡的距離相等B投影儀成像時，物距大于二倍焦距C放大鏡成像時，物距大于一倍焦距D照相機成像時，物距在一倍焦距和二倍焦距之間7.如圖所示是李明同學眼睛的成像示意圖,關于他的眼睛說法正確的是()A.李明的眼睛正常B.李明是遠視眼C.李明應佩戴凹透鏡做成的眼鏡D.李明應佩戴凸透鏡做成的眼鏡8.

4、某同學是近視眼，從戴上眼鏡能看清書上的字跡，到摘下眼鏡仍能看清書上的字跡，他應該（ ）A將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的B將書靠近眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的C將書遠離眼睛；視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的D將書遠離眼睛，視網(wǎng)膜上所成的像是正立的9.顯微鏡由目鏡和物鏡等元件構成，下列關于顯微鏡的說法正確的是（）A目鏡的焦距很短 B通過目鏡看到放大的實像C物鏡的焦距很短 D顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)之和10.望遠鏡的物鏡和目鏡都是由凸透鏡組成的，它的成像情況是（）A遠處物體通過物鏡成正立放大的實像，再經(jīng)過目鏡成正立放大的虛像B遠處物體通過物鏡成倒立縮小的實像，再經(jīng)過目鏡成正立放大的虛

5、像C遠處物體通過物鏡成正立放大的虛像，再經(jīng)過目鏡成倒立放大的實像D遠處物體通過物鏡成倒立放大的實像，再經(jīng)過目鏡成倒立縮小的實像二填空題（4*5=20分）11.如圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當于 ，對光有 作用。12.如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像,由圖可知凸透鏡的焦距是cm;當物距為15 cm時的成像特點可應用于(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。13.如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個 透鏡，通過鏡頭所成的像是 （選填“實像”或“虛像”） 14.目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴重，近視眼看遠處物體時，物體的像落在視網(wǎng)膜的 （

6、選填“前方”或“后面”），需要配帶對光線有 作用的 透鏡進行矯正，使遠處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、 的實像15.美國“阿特蘭蒂斯”號宇航員實施太空行走，成功為哈勃太空望遠鏡安裝新相機“哈勃”是環(huán)繞地球運行的望遠鏡，如圖所示，位于地球大氣層之上，影像不受大氣擾動，沒有因大氣散射造成的背景光，還能觀測到會被臭氧層吸收的紫外線科學家利用哈勃太空望遠鏡獲取的信息是 （選填“聲音”、“影像”或“光譜”），哈勃太空望遠鏡延伸了人類探索宇宙的 （選填“聽覺”、“視覺”或“觸覺”）空間 三解答題（1620小題，每小題3分，21題5分，共20分）16.如圖，（1）一條光線從空氣斜射入水面，畫出此時的反射光線和折射光

7、線；（2）是經(jīng)過凸透鏡折射后的一條出射光線，請你在圖中畫出對應的入射光線。17.請根據(jù)近視眼的成因和矯正方法,在如圖所示的方框內畫出矯正所需的透鏡并完成光路圖。18.小華用鐵絲繞成一個內徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成 一個“水透鏡” (1)通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時“水透鏡”是一個凸透鏡，將這個“水透鏡” 再向字靠近一點，看到的像會 （變大變?。?(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質量有關，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小觀察時他應該注意控制“水透鏡”到字的 -不變 (3)小芳用另一只內徑不同的圓環(huán)制作“永透鏡”，看到

8、了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個新的探究問題： 19.在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處。（1）將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向_ _（填“左”或“右”）移動。（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。 在14次實驗中，所成的像為倒立、_ _的實像。 第6次的像比第5次的_ _ （填“大”或“小”）。 （3）將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向_（填“左”或“

9、右”）移動。20.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體,來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm,再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀,并分別測量焦距,如圖所示。(1)測得焦距小于10cm的是圖,模擬近視眼的是圖。(2)在同一位置,用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體,移動光屏得到清晰的像,其中像距較大的是圖。21.小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.(1)為了測出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側移動,直到光屏上得到一個最小最亮的光斑,這說明凸透鏡對光線有作用(選填“會聚”或“發(fā)散”),測出

10、光斑到凸透鏡的距離為10 cm,則該透鏡的焦距為cm.(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:.(3)重新調整后,把蠟燭放在距凸透鏡18 cm處,在凸透鏡的另一側移動光屏,能在光屏上得到一個倒立、的實像(選填“放大”“縮小”或“等大”),生活中(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.(4)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.參考答案：一選擇題1.A 2.A 3.D

11、 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10. B二填空11.凸透鏡、會聚12.10投影儀13.凸、實像14.發(fā)散、前方、凹、縮小15.影像 視覺三解答題16.作圖略17.【解析】本題主要考查近視眼的矯正方法。近視眼晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,像成在視網(wǎng)膜的前方,應佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚。答案：如圖所示18.凸 變小 距離 水透鏡成像性質與圓環(huán)內徑之間有什么關系？19.左 縮小、大 左20.【解析】本題考查近視眼的成因及矯正。(1)因凸透鏡的凸度越大,焦距越小,實驗中甲圖焦距為10cm,由圖可以看出,乙圖的凸度比甲圖大,則測得焦距小于10cm,丙圖的凸度比甲小,則焦距大于10cm;因為乙的焦距比丙的焦距小,所以會聚能力強,因此乙模擬的是近視眼。(2)由圖可知,甲、乙、丙透鏡中焦距最大的是丙,當分別對著遠處的物體時,物距相同,焦距最大的對應的折射光線越遠離主光軸,成像位置距透鏡越遠。故像距最大的是丙。答案：(1)乙乙(2)丙(1)會聚10(2)燭焰、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度(3)放大投影儀(4)靠近解析:(1)太陽光到達地球,接近平行光,凸透鏡正對太陽光,太陽光平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后形成一個最小最亮的點,這個點是凸透鏡的焦點,焦點到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距,所以是10 cm.