語(yǔ)文版語(yǔ)文七下《珍奇的稀有動(dòng)物-針鼴》word教案

1、文檔編碼 : CB5S5U1J7C1 HV2T6G5L5K2 ZU6X4D5C4K7名師精編 優(yōu)秀教案珍奇的稀有動(dòng)物 -針鼴學(xué)案 （石佛中學(xué) 姜彬彬）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)說(shuō)明文中主要的說(shuō)明方法,如：作比較、打比方、列數(shù)字等；抓住事物的特點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)在觀看中靈敏地抓住說(shuō)明事物的特點(diǎn)；能整理觀 察得來(lái)的材料,有條理地說(shuō)明事物的特點(diǎn)；3.培養(yǎng)同學(xué)寵愛(ài)生命、疼惜動(dòng)物的情感,增強(qiáng)疼惜珍稀 動(dòng)物的意識(shí) ；學(xué)習(xí)過(guò)程初步明白針鼴是一種什么樣的動(dòng)物蜷曲喙尖解題（查找相關(guān)資料介紹）閱讀課文1、學(xué)習(xí)字詞（要求會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)講）整體感知蟄伏吮吸招搖過(guò)市蜥蜴褐色2、自讀課文,進(jìn)一步掃清文中字詞障礙；3、指名讀文,感知整體內(nèi)容,

2、劃分段落；分析課文 學(xué)習(xí)第一段我們?yōu)槭裁凑f(shuō)針鼴是一種珍愛(ài)動(dòng)物呢？請(qǐng)從文中找出 具體句子回答；重點(diǎn)研討1、作者從那些方面具體寫(xiě)針鼴特點(diǎn)的.名師精編 優(yōu)秀教案2、作者抓住了針鼴的那些特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的？（找出重 點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行概括）鞏固本文在說(shuō)明針鼴特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法.找出文中說(shuō)明相關(guān)句子舉例說(shuō)明；方法課外延長(zhǎng) 1、針鼴是 2022 年悉尼奧運(yùn)會(huì)的吉利物,你仍知道哪 些動(dòng)物做過(guò)大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉利物？2、明白野生動(dòng)物的生存現(xiàn)狀, 樹(shù)立疼惜動(dòng)物的責(zé)任感；我的收成名師精編 優(yōu)秀教案珍奇的稀有動(dòng)物 -針鼴學(xué)案答案整體感知部分：課文共 10 段,分 4 個(gè)部分；第一部分：（ 1 自然段）引出說(shuō)明對(duì)象,并指出在“

3、 整個(gè)地球上,只有澳洲才有它的腳印” ；（珍奇的腳印）其次部分： （25）介紹針鼴的外形和善于掘土的特長(zhǎng)；（珍奇的本領(lǐng)）第三部分：（ 69）寫(xiě)針鼴的生活習(xí)性；（珍奇的生活習(xí)性）第四部分：（ 10）寫(xiě)針鼴的繁殖；（珍奇的繁殖）分析課文部分：明確：可由“ 許多人不知道它的名字,只知道 ” 、“ 五分硬幣上刻有它的形象” 、“ 在整個(gè)地球上,只有澳洲才有它的腳印” 等詞句中知道針鼴是一種珍稀的動(dòng)物；重點(diǎn)研討部分：明確：（ 1）從外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖特點(diǎn)三方面具體說(shuō)明；（2）第 25 段,介紹針鼴的外形和善于掘土的特長(zhǎng)；名師精編 優(yōu)秀教案（3）第 69 段,寫(xiě)針鼴的生活習(xí)性；（4）第 10 段,寫(xiě)

4、針鼴的繁殖特點(diǎn)；鞏固說(shuō)明方法部分1、作比較,就是把兩種或兩種以上的事物集中在一點(diǎn)或幾點(diǎn)上加以比較,以揭示出事物的異同、優(yōu)劣、高下,突出事物特點(diǎn)的方法；課文第 24 段,主要用了比較法； 作者把針鼴和刺猬進(jìn)行了比較；同：體形小,渾身是刺,并以刺作為疼惜自己的盾牌；異：對(duì)敵方式不同,刺猬消極待敵,針鼴有掘洞逃跑的“ 絕活” 爪子銳利,掘洞速度快,逃跑快速；不同點(diǎn)的比較, 鮮明地突出了針鼴神奇的特點(diǎn),有力地照管了文題中的一個(gè)“ 奇” 字；為了突出“ 神奇” 這一特點(diǎn),作者仍用了野兔、現(xiàn)代人的工具和機(jī)器以及中國(guó)的穿山甲與之相比,明突出；使其外部特點(diǎn)更加鮮2、列數(shù)字,就是運(yùn)用數(shù)字來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn),使說(shuō)明

5、的事物的 特點(diǎn)更加精確具體；運(yùn)用數(shù)字,一般有兩種：確數(shù)和約數(shù),課文第 69 段寫(xiě)針鼴的生活習(xí)性時(shí), 作者先是用約數(shù)來(lái)說(shuō)明它覓食的生理 習(xí)性：舌頭“ 伸出嘴外一尺多” ,“ 一天可以吃上萬(wàn)只螞蟻和白蟻” ；接 著用確數(shù)寫(xiě)它白天活動(dòng)“ 18 小時(shí)” ,冬季蟄伏“28 周” ,“8 月至 10 月, 突擊大型蟻穴” ；這樣說(shuō)明,使說(shuō)明的對(duì)象特點(diǎn)更加精確可名師精編 優(yōu)秀教案信,增加了說(shuō)明的科學(xué)性； 當(dāng)然,要取得精確的數(shù)字, 實(shí)地觀看調(diào)研,查看資料信息是重要的途徑；因此,要寫(xiě)好說(shuō)明文,學(xué)會(huì)觀看調(diào)查、查找資料、把握數(shù)據(jù)是特殊關(guān)鍵的；3、打比方,也就是比如；說(shuō)明文中的打比方,不同于作品中的 比如,它要以精確

6、為前提, 來(lái)不得半點(diǎn)夸張,打比方是為了說(shuō)明事物 的特點(diǎn)；課文第 10 段中,在介紹針鼴的繁殖方式時(shí), 作者用了“ 母親”和“ 幼兒” 這些比如,特殊精確形象地說(shuō)明白針鼴既是卵生,又屬于哺 乳類(lèi)（目前世界上已知的卵生的哺乳類(lèi)動(dòng)物只有針鼴和鴨嘴獸兩種）；雖然有袋囊,但只有繁殖期才顯現(xiàn)；懷孕時(shí)就挖好“ 護(hù)理巢穴” ,以及 它哺乳的特點(diǎn)；一句話,用人們熟知的母親和幼兒的關(guān)系,把不為人 知的針鼴的繁殖特點(diǎn),即特殊珍奇之處,具體切實(shí)、生動(dòng)形象地表達(dá) 了出來(lái),真正使人有所“ 知” ；課外延長(zhǎng)部分1980 年莫斯科夏季奧運(yùn)會(huì)吉利物一只名叫 misha （米莎）的俄羅斯熊；1984 年美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)吉利物 sam 鷹.1988 年漢城奧運(yùn)會(huì)吉利物“ Hodori ” 虎多里1992 年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)吉利物“ Cobi ” 科比名師精