高考英語(yǔ)全國(guó)I卷試卷分析及備考建議課件

1、2019年全國(guó)I 卷試卷分析及備考建議2019年全國(guó)I 卷試卷分析及備考建議 考試范圍及考試結(jié)構(gòu) 1歷年考點(diǎn)分布及對(duì)比分析2備考及復(fù)習(xí)建議3Contents目錄 考試范圍及考試結(jié)構(gòu) 1歷年考點(diǎn)分布及對(duì)比分析2備考及復(fù)習(xí)建1考試范圍及考試結(jié)構(gòu) PART ONE1考試范圍及考試結(jié)構(gòu) PART ONE考試形式聽說(shuō)+卷面120*1.125+15=150分考試形式聽說(shuō)+卷面第一部分:聽力考試時(shí)間：3月中旬考試形式：機(jī)考分值：聽說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分（滿分150分）的10%英語(yǔ)科聽說(shuō)考試最終計(jì)入總成績(jī)的分值=卷面成績(jī)（滿分60分）0.25，四舍五入取整數(shù)計(jì)分。第一部分:聽力考試時(shí)間：3月中旬英語(yǔ)科聽說(shuō)考試最終

2、計(jì)入總成績(jī)題序題型分值時(shí)間Part A模仿朗讀20*0.25=530minPart B角色扮演16*0.25=4Part C故事復(fù)述24*0.25=6考試內(nèi)容題序題型分值時(shí)間Part A模仿朗讀20*0.25=5Par第二部分：卷面考試時(shí)間：6月8號(hào)分值： 120考試題型：閱讀理解、七選五、完型填空、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)、寫作第二部分：卷面考試時(shí)間：6月8號(hào)2歷年考點(diǎn)分布及對(duì)比分析 PART THREE2歷年考點(diǎn)分布及對(duì)比分析 PART THREE題型話題 難度分值閱讀理解A人與社會(huì)：面向?qū)W生的暑期工作公告易30閱讀理解B人與自我：Canaan小學(xué)二年級(jí)總統(tǒng)競(jìng)選活動(dòng)易閱讀理解C人與社會(huì)：智能鍵盤

3、防止數(shù)據(jù)和身份盜竊中閱讀理解D人與社會(huì)：受歡迎度對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響難七選五人與自然：新鮮空氣與人體健康中10完形填空人與自然：乞力馬扎羅山的改變難30語(yǔ)法填空人與自然：保護(hù)北極熊中15短文改錯(cuò)人與自我：喜歡上足球運(yùn)動(dòng)中10書面表達(dá)人與社會(huì)：申請(qǐng)信中252019年全國(guó)I卷考試內(nèi)容及題材分布題型話題 難度分值閱讀理解A人與社會(huì)：面向?qū)W生的暑期工作公告題型2019年 2018年2017年閱讀理解A篇：應(yīng)用文B篇：記敘文C篇：說(shuō)明文D篇：說(shuō)明文細(xì)節(jié)理解題7個(gè)推理判斷題5個(gè)詞義猜測(cè)題1個(gè)標(biāo)題概括題2個(gè)A篇：應(yīng)用文B篇：記敘文C篇：說(shuō)明文D篇：說(shuō)明文細(xì)節(jié)理解題9個(gè)推理判斷題3個(gè)詞義猜測(cè)題1個(gè)標(biāo)題概括題2個(gè)

4、A篇：應(yīng)用文B篇：記敘文C篇：記敘文D篇：說(shuō)明文細(xì)節(jié)理解題9個(gè)推理判斷題3個(gè)詞義猜測(cè)題2個(gè)標(biāo)題概括題1個(gè)近3年考點(diǎn)對(duì)比分析題型2019年 2018年2017年閱讀理解A篇：應(yīng)用文A篇題型2019年2018年2017年七選五體裁：說(shuō)明文段首設(shè)空2個(gè)段中設(shè)空3個(gè)體裁：說(shuō)明文段首設(shè)空1個(gè)段中設(shè)空3個(gè)段尾設(shè)空1個(gè)體裁：記敘文段首設(shè)空2個(gè)段中設(shè)空2個(gè)段尾設(shè)空1個(gè)題型2019年2018年2017年七選五體裁：說(shuō)明文段首設(shè)空人與社會(huì)：智能鍵盤防止數(shù)據(jù)和身份盜竊分值：聽說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分（滿分150分）的10%語(yǔ)法知識(shí)的梳理系統(tǒng)，復(fù)習(xí)時(shí)需將重點(diǎn)放在語(yǔ)法知識(shí)的基本理解和靈活應(yīng)用上。重點(diǎn)單詞要會(huì)讀，會(huì)寫而且掌握基

5、本的用法及詞性轉(zhuǎn)換。掌握各個(gè)題型如聽力、閱讀、完形中的高頻詞匯，能提高單詞學(xué)習(xí)的效率。體裁：應(yīng)用文電子郵件對(duì)策：要在各個(gè)題型的講解中，強(qiáng)化長(zhǎng)難句分析的練習(xí)，通過(guò)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行詞匯的積累和文章中長(zhǎng)難句的分析，鍛煉學(xué)生在長(zhǎng)難句中提煉關(guān)鍵信息的能力。冠詞、連詞、代詞（不定代詞）語(yǔ)法知識(shí)的梳理系統(tǒng)，復(fù)習(xí)時(shí)需將重點(diǎn)放在語(yǔ)法知識(shí)的基本理解和靈活應(yīng)用上。對(duì)策： 詞匯掌握必要的不同文化背景下的基礎(chǔ)詞匯名詞(詞性1與復(fù)數(shù)1)、掌握閱讀理解中定語(yǔ)從句相關(guān)的長(zhǎng)難句分析；高中單詞很多，要分層次的學(xué)習(xí)。非重點(diǎn)單詞在閱讀理解里面出現(xiàn)不影響理解就可以。各分階學(xué)生備考建議及提分方向體裁：說(shuō)明文段首設(shè)空1個(gè)段中設(shè)空3個(gè)段

6、尾設(shè)空1個(gè)2019年全國(guó)I卷考試內(nèi)容及題材分布題型2019年2018年2017年 完型 填空體裁：說(shuō)明文動(dòng)詞（短語(yǔ)）8個(gè)名詞7個(gè)形容詞和副詞5個(gè) 體裁：夾敘夾議類動(dòng)詞（短語(yǔ)）9個(gè)名詞7個(gè)形容詞和副詞4個(gè) 體裁：夾敘夾議類動(dòng)詞（短語(yǔ)）10個(gè)名詞6個(gè)形容詞和副詞4個(gè)人與社會(huì)：智能鍵盤防止數(shù)據(jù)和身份盜竊題型2019年2018年題型2019年2018年2017年語(yǔ)法填空【有提示詞】動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)1個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞2個(gè)主謂一致1個(gè)形容詞和副詞2個(gè)（比較級(jí)與詞性轉(zhuǎn)化）名詞1個(gè)（詞性轉(zhuǎn)化）【無(wú)提示詞】介詞1個(gè)冠詞1個(gè)同位語(yǔ)從句1個(gè)【有提示詞】動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)1個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞2個(gè)動(dòng)詞（詞性轉(zhuǎn)化）形容詞2個(gè)（比較級(jí)與詞

7、性轉(zhuǎn)化）名詞1個(gè)（復(fù)數(shù)）【無(wú)提示詞】介詞1個(gè)代詞1個(gè)定語(yǔ)從句1個(gè)（非）【有提示詞】動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)2個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞2個(gè)形容詞和副詞2個(gè)（比較級(jí)與詞性轉(zhuǎn)化）名詞1個(gè)（復(fù)數(shù)）【無(wú)提示詞】介詞1個(gè)冠詞1個(gè)定語(yǔ)從句1個(gè)（非）題型2019年2018年2017年語(yǔ)法【有提示詞】【有提示詞題型2019年2018年2017年短文改錯(cuò)動(dòng)詞-非謂語(yǔ)(1)、名詞(詞性1與復(fù)數(shù)1)、形容詞（誤用分詞形式1）副詞（易混詞1與指代1）、冠詞、連詞、代詞復(fù)合句：定語(yǔ)從句動(dòng)詞-非謂語(yǔ)(1)、時(shí)態(tài)(1)名詞(復(fù)數(shù)1)、形容詞（詞性誤用）副詞（指代）、冠詞、連詞、代詞（不定代詞）復(fù)合句：定語(yǔ)從句動(dòng)詞-非謂語(yǔ)(1)、時(shí)態(tài)(1)名詞(1

8、復(fù)數(shù))、形容詞（詞性誤用1）副詞（易混詞1）、介詞1、數(shù)詞1、連詞1、冠詞1結(jié)果狀語(yǔ)從句固定用法題型2019年2018年2017年短文改錯(cuò)動(dòng)詞-非謂語(yǔ)(1)題型2019年2018年2017年 寫作體裁：應(yīng)用文電子郵件（書信）話題：中國(guó)學(xué)生在倫敦中國(guó)畫展中申請(qǐng)當(dāng)志愿者。體裁：應(yīng)用文電子郵件（書信）話題：給外國(guó)朋友介紹到中國(guó)朋友家做客的習(xí)俗。體裁：應(yīng)用文電子郵件（書信）話題：幫助外國(guó)朋友學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化唐詩(shī)題型2019年2018年2017年 寫作體裁：應(yīng)用文電子析試卷-評(píng)試卷特特點(diǎn)點(diǎn)與歷年試題的難易度基本保持一致。難度考點(diǎn)分布在穩(wěn)中有變。短文改錯(cuò)只考查了動(dòng)詞做非謂語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)功能，而而謂語(yǔ)則沒(méi)有在短

9、文改錯(cuò)中出現(xiàn)變化特點(diǎn)1.注重對(duì)人與社會(huì)、人與自然、人與自我這三大主題的考查2.特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言知識(shí)是如何在具體語(yǔ)境中表達(dá)意義的。（考查語(yǔ)用）析試卷-評(píng)試卷特特點(diǎn)與歷年試題的難易度基本保持一致。難度考點(diǎn)3備考及復(fù)習(xí)建議 PART THREE3備考及復(fù)習(xí)建議 PART THREE各分階學(xué)生備考建議及提分方向各分階學(xué)生備考建議及提分方向題型分值 各題130-150110-130110-9090-7060-70聽力理解1513(5+3+5)12(5+3+4)10(4+2+3)9(4+2+3)5（3+1+1)閱讀理解302422161612A3*2=666664B4*2=866644C4*2=866242D

10、4*2=864222七選五5*2=1086664完型填空20*1.5=302421181512語(yǔ)法填空10*1.5文改錯(cuò)10*1=1098775書面表達(dá)2522191715812810995.57260各目標(biāo)分?jǐn)?shù)的題型得分要求題型分值 各題130-150110-130110-9090-高考英語(yǔ)全國(guó)I卷試卷分析及備考建議課件備考復(fù)習(xí)建議備考復(fù)習(xí)建議語(yǔ)法語(yǔ)法知識(shí)的梳理系統(tǒng)，復(fù)習(xí)時(shí)需將重點(diǎn)放在語(yǔ)法知識(shí)的基本理解和靈活應(yīng)用上。語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)不能孤立起來(lái)，要跟各個(gè)題型的應(yīng)用相結(jié)合。以定語(yǔ)從句為例，要掌握定語(yǔ)從句的基本知識(shí)點(diǎn)，明確在短文改錯(cuò)、語(yǔ)法填空中的考查方式；掌握閱讀理解中定

11、語(yǔ)從句相關(guān)的長(zhǎng)難句分析；掌握寫作中定語(yǔ)從句句式的靈活應(yīng)用，以提高寫作層次。這樣語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)才能更加全面，真正理解，達(dá)到語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)的根本目的。語(yǔ)法語(yǔ)法知識(shí)的梳理系統(tǒng)，復(fù)習(xí)時(shí)需將重點(diǎn)放在語(yǔ)法知識(shí)的基本理解高考英語(yǔ)全國(guó)I卷試卷分析及備考建議課件高考英語(yǔ)全國(guó)I卷試卷分析及備考建議課件詞匯 詞匯的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)成績(jī)提升的根本，所以要重視詞匯的學(xué)習(xí)和積累。高中單詞很多，要分層次的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)單詞要會(huì)讀，會(huì)寫而且掌握基本的用法及詞性轉(zhuǎn)換。非重點(diǎn)單詞在閱讀理解里面出現(xiàn)不影響理解就可以。掌握各個(gè)題型如聽力、閱讀、完形中的高頻詞匯，能提高單詞學(xué)習(xí)的效率。詞匯 詞匯的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)成績(jī)提升的根本，所以要重視詞earthquaketrapdig outrescuehopelessinjurydeathruinsbreak out1、詞匯預(yù)習(xí) - 話題聯(lián)想 .談舉措-碎片化變整體化-詞匯earthquaketrapdig outrescuehop詞匯學(xué)習(xí) - 自主拓展談舉措-碎片化變整體化-詞匯詞匯學(xué)習(xí) - 自主拓展談舉措-碎片化變整體化-詞匯題型各個(gè)題型都有一定的做題方法，但最根本的還是詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的靈活應(yīng)用，所以題型做題方法與技巧的講解不能脫離具體題目的練習(xí)，否則學(xué)生不會(huì)掌握到任何實(shí)質(zhì)性的方法和技巧。對(duì)策：要在各個(gè)題型的講解中，強(qiáng)化長(zhǎng)難句分析的練習(xí)，通過(guò)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行詞匯的積累和文章中長(zhǎng)難句的分析