2022年廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯考中考聯考物理試題含解析及點睛

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1高鐵、支付寶、共享單車、網購成為中國的“新四大發(fā)明”，已走進尋常百姓的生活。如圖所示是在城市街道旁隨處可見的共享單車，下列說法中正確的是（）A用車時需要使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用超聲波來傳遞信息的B共享單車的車座做的較寬是為了減小壓強C此時靜止的共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力是對平衡力D蹬車車前進，停止瞪車車將慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因2為便于測量或觀察現象，實驗中我們經常會對實驗進行優(yōu)化改進下列采取的措施不合理的是A可以在鼓面上放紙屑，通過紙屑跳動高度

3、反映鼓面的振幅大小B在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻C為了顯示光在空氣中傳播路徑，可以在空氣中噴灑煙或霧D在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板3驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可以發(fā)現驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度，如圖所示以下判斷中正確的是A金屬球帶正電，金箔片都帶負電，它們因排斥而張開B金屬球帶正電，金箔片都帶正電，它們因排斥而張開C金屬球帶負電，金箔片都帶正電，它們因吸引而張開D金屬球帶負電，金箔片都帶負電，它們因吸引而張開4如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻閉

4、合開關S，當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，下列判斷正確的是（ ）A電流表A的示數變大，電壓表V1的示數變小B電流表A的示數變小，電壓表V2的示數變小C電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值變大D電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小5如圖為四沖程汽油機工作過程中某沖程的示意圖，此沖程的名稱及能量轉化是A此沖程為吸氣沖程，內能轉化為機械能B此沖程為壓縮沖程，機械能轉化為內能C此沖程為做功沖程，內能轉化為機械能D此沖程為排氣沖程，機械能轉化為內能6對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一下面是車明同學對生活中相關物理量的估測，最接近實際情況的是A一袋普通方便面的質量約

5、500gB中學生正常體溫約35C教室內一盤日光燈的功率約200WD中學生課桌高約80cm7下列數據最符合實際的是A石家莊新建的的地鐵列車的正常行駛速度約為5m/sB一個蘋果的質量約為1kgC一只雞蛋的重力約為0.5ND在學校食堂吃飯用的飯盒容積一般為200mL8如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個有色按鈕，每一個按鈕相當于一個開關當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈都亮，提醒司機有人要下車電路圖能實現上述目標的是（ ） ABCD9在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電鍵S1、S2均閉合當電鍵S2由閉合到斷開時，電路中A電壓表V的示數變小B電流表A1的示數變大C電壓表V示數與電流表A示數的

6、比值變大D電壓表V示數與電流表A示數的乘積變大10如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數是7.5V，電壓表V2的示數為9V，若電源電壓為12V，則L2兩端電壓為()A4.5VB5.5VC3VD2V二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11學校的路燈經常燒壞，更換十分不便，電工師傅用“挑擔燈解決了這個問題，即將“220V 100W”和“220V 60W”的甲乙兩盞規(guī)格相同的白熾燈串聯接入照明電路上述兩盞燈相比較，燈絲較粗的是_燈，兩燈工作時，較亮的是_燈（填“甲”或“乙”）12將一根鐵絲反復彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，這是通過_的方式，使鐵絲的內能_。13如圖所示，“曾侯乙編鐘”

7、是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會因_而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_(選填“音調”“響度”或“音色”)不同14照相機的鏡頭相當于一個_，照相機的成像原理是：_. 15某導體的電阻是5，通過它的電流為0.2A，10s內通過該導體產生的熱量是_J；電子式電能表表盤上標有“3000imp/kWh”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數）將某用電器單獨接在該電能表上，正常工作30min，電能表指示燈閃爍了300次，該用電器的功率是_W；一汽油機轉速為2400r/min，則該內燃機每秒做功_次16如圖所示是奧斯特實驗的示意圖。實驗結論是：通電導線周圍存在_，如果移走小磁

8、針，該結論_（選填“成立”或“不成立”），此實驗中小磁針的作用是_。17如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶，動滑輪重為30 N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升_m，手拉繩子的力為_N，拉力的功率為_W，滑輪組的機械效率為_。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，兩個勻質長方體A，B疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在物體B上，使物體A，B一起沿水平桌面做勻速直線運動，請作出物體A受力的示意圖（_）19如圖所示，用手指頂在刻度尺上O點，刻度尺水平靜止請在圖中畫出此時刻度尺受力示意圖20小澤同學準備測量電阻

9、的阻值（其阻值約為300），老師提供的器材有：兩節(jié)干電池（電壓約為3V但不大于3V且保持不變）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器（“1002A”）、一個開關、若干導線。小澤同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻的阻值，你認為這個方法是否可行？簡述你的觀點。如果你認為上述方法可行，請你：畫出電路圖：寫出主要實驗步驟；推導出的表達式（用已知量和測得量表示）。如果你認為上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案（電路不能重組）。要求：畫出電路圖；寫出主要實驗步驟；推導出的表達式（用已知量和測得量表示）。21小明想：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是

10、相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關系呢？（1）小明利用燒杯、水、大平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計，進行了如下探究：在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1；用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數F，則圓柱體所受水的浮力F浮=_（用所測得的量來表示）；此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數m2，則圓柱體對水的壓力F壓=_（用所測得的量來表示）。（2）下表為小明和小紅記錄的實驗數據：（表中h2h1）圓柱體的位置圓柱體的重力G/N彈簧測力計示數F/N

11、燒杯和水的總質量m1/g天平的讀數m2/g圓柱體部分浸入2.62.4180200圓柱體浸沒深度h12.62.2180220圓柱體浸沒深度h22.62.2180220分析表格中的數據可以得出：浮力的大小_（“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大??；此外你還可以得出的結論有：_（寫出一條即可）。（3）小紅想測一小石塊的密度，但只有一架托盤大平、一個燒杯、適量的水和細線。她利用以上探究得到的結論，設計實驗測出了石塊的密度，以下是她設計的實驗步驟，請你將實驗步驟補充完整。用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；_，在天平右盤添加適量的砝碼，移

12、動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；（4）已知水的密度為水，則小石塊密度的表達式為：石=_。22測小石塊密度：實驗原理：_；用調節(jié)好的天平測小石塊的質量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼與游碼位置如圖甲所示，則石塊質量m為_g；將小石塊沒入盛有水的量筒中，如圖乙、丙所示，測得小石塊的體積V；計算小石塊的密度；請你對該實驗進行評估：_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里，有總體積的露出液面，不可伸長的懸繩處于松弛狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5N，木塊邊長為0.1m，

13、容器底面積為0.02m2，容器底有一閥門K。（g取10N/kg，溶液的密度為1.2103kg/m3）求：（1）木塊的密度是多少？（2）打開閥門使液體緩慢流出，當細繩斷裂前一瞬間關閉閥門，此時木塊受到的浮力為多少？（3）在細繩斷后，木塊再次漂浮時，與斷繩前的瞬間相比，容器底受到液體的壓強改變了多少？24如圖所示，輕質薄壁柱形容器B置于水平地面上，均勻立方體A平放在容器B內，已知A的邊長a為0.1米，質量為1千克；B的底面積為510-1米1求立方體A所受重力大小GA求立方體A對容器B產生的壓強pA若再向容器B內緩慢注入質量為4千克的水，求水對容器B底部的壓強p水參考答案一、本大題包括10小題，每小

14、題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、B【解析】A、用車時需要使用手機掃取共享單車上的二維碼，這是利用電磁波傳遞信息的，故A錯誤；B、車坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B正確；C、共享單車對水平地面的壓力與共享單車的重力沒有作用在同一物體上，故不是平衡力，故C錯誤；D、停止瞪車車將慢慢停下來，原因是電動車受到阻力作用。說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選：B。點睛：（1）根據電磁波的應用分析；（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強；（3）據平衡力的條件判斷即可

15、；（4）物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。2、D【解析】A在研究聲音是由物體振動產生的實驗時，利用轉換法將紙屑放在鼓面上，通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小A的措施合理；B在研究燭蠟熔化特點的實驗中，為了使溫度上升緩慢且被加熱物質受熱均勻而采用“水浴法”加熱，使燭蠟受熱均勻，B的措施合理；C為了顯示光在空氣中傳播路徑，在空氣中懸浮細小顆粒，即在空氣中噴灑煙或霧，C措施合理；D在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，應該使物體的亮度更強，即我們用手電筒照亮棋子，D措施不合理3、B【解析】帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時，玻璃棒由于缺少電子，會從金屬球上奪得電子，使金屬球

16、失去電子而帶正電，金屬球通過金屬桿和兩片金屬箔相連接，兩片金屬箔片因缺少電子而帶正電，所以兩金屬箔片因同種電荷相互排斥而張開，故ACD錯誤、B正確。故選B。4、D【解析】試題分析：由圖示電路圖可知，兩電阻串聯，電流表測電路電流，電壓表V1測電阻R1兩端電壓，電壓表V2測滑動變阻器兩端電壓；由圖示電路圖可知，滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數變大，滑動變阻器接入電路的阻值減小，滑動變阻器分壓減小，電壓表V2示數減小，燈泡兩端電壓變大，電壓表V1示數變大，故AB錯誤；電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值等于定值

17、電阻R1的阻值，定值電阻阻值不變，電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值保持不變，故C錯誤；由A可知，電壓表V2 的示數變小，電流表A的示數變大，則電壓表V2的示數與電流表A的示數的比值變小，故D正確考點：電路的動態(tài)分析5、C【解析】如圖，進氣門和排氣門都是關閉的，活塞下行，因此是做功沖程，做功沖程中內能轉化為機械能，故C正確6、D【解析】A、一袋普通方便面的質量大約是100g，故A錯誤；B、人的正常體溫大約為37，故B錯誤；C、教室中的一個日光燈的功率為40W左右，故C錯誤；D、中學生身高平均為160cm，課桌高度約為人身高的一半，即約為80cm，故D正確7、C【解析】A. 地鐵列車的正常行

18、駛速度約為60m/s，騎自行車的速度大概5m/s，故A不符合實際；B. 一個蘋果的質量約為0.2kg左右，所以B不符合實際情況；C.10個雞蛋的質量大約1斤=500g，所以一個雞蛋的質量約50g=0.05kg，雞蛋的重力為G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N，故C符合實際；D. 飯盒的尺寸大概長15厘米，寬10厘米，高7厘，則飯盒的體積為：0.15m0.07m0.1m=0.00105m3，即容積約為約為1L，故D選項不符合實際；8、A【解析】A從圖中可以看到，當上面的開關閉合時，指示燈能亮，當下面的開關閉合時，指示燈也能亮，這種電路符合要求，選項A符合題意；B從圖中可以看到，任意一個開

19、關閉合時，指示燈都不能亮，這種電路不合要求，B項不合題意；C從圖中可以看到，當上面開關閉合時，指示燈能亮，當下面開關閉合時，沒有電流流過指示燈，這種電路不合要求，C項不合題意；D從圖中可以看到，當上面開關閉合時，指示燈不能亮并且電源會被燒壞，這種電路不合要求，D項不合題意。9、C【解析】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S1、S2均閉合，電阻R1、R2并聯，電壓表測并聯支路兩端的電壓，亦即電源電壓電流表A1測R1支路的電流，電流表A測干路的電流A當開關S2由閉合到斷開時，電壓表示數不變，故A錯誤B由于并聯各支路互不影響，通過電阻R1的電流不變，故B錯誤C D由于開關S2斷開，電流表A的

20、示數變小，所以電壓表V示數與電流表A示數的比值變大，電壓表V示數與電流表A示數的乘積變小故C正確，D錯誤答案為C10、A【解析】電路中三個燈泡串聯，電壓表V1測L1和L2兩端的總電壓，電壓表V2測L2和L3兩端的總電壓，由串聯電路的電壓特點，L1兩端的電壓：，L3兩端的電壓：，L2兩端的電壓：二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、甲 乙 【解析】兩燈額定電壓相同，則由功率公式P=可判出兩燈的電阻大小關系，由影響電阻大小的因素可知燈絲的粗細程度；因兩燈串聯，則可知電流相等，則由P=I2R可知功率大小，則可知哪一盞燈要亮由P=得：燈絲電阻R=則可知額定功率越大的燈泡，電阻越??；

21、即甲燈電阻要小，因燈絲長度差不多，由影響電阻大小的因素可得，甲燈的燈絲要比乙燈的粗；兩燈串聯時，通過兩燈的電流相等，則由P=I2R可得，乙燈的實際功率要大，故乙燈要亮【點睛】解決此類題目的關鍵是知道串聯電路的特點，能用功率公式分析燈泡的功率變化12、做功 增大 【解析】反復彎折鐵絲時，人對鐵絲做功，機械能轉化為鐵絲的內能，內能增大，溫度升高，這是通過做功的方式改變物體的內能。13、振動 響度 【解析】12用鐘錘敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由于編鐘振動產生的，用大小不同的力敲擊編鐘，編鐘振動的幅度不同，產生的響度不同，輕敲，響度小，重敲，響度大14、凸透鏡 u2f，凸透鏡成倒立縮小的實像 【解析】照相

22、機的鏡頭相當于一個凸透鏡，其原理是物體在凸透鏡的2倍焦距以外，像成在另一側的1倍焦距和2倍焦距之間，成一個倒立、縮小的實像。15、2 200 20 【解析】導體產生的熱量：Q=I2Rt=(0.2A)2510s=2J；3000imp/kWh表示電能表指示燈每閃爍1次，電路中消耗kWh的電能，指示燈閃爍300次，電路消耗電能為：W=300kWh =0.1kWh，用電器的功率：P=0.2kW=200W；汽油機的轉速為2400r/min，說明1s內汽油機曲軸的轉動次數為40，一個工作循環(huán)中，曲軸轉動兩周，對外做功一次，1s內曲軸轉動40次，對外做功20次16、磁場 成立 顯示通電導體周圍存在磁場 【解

23、析】做奧斯特電流的磁效應實驗時，將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉，該實驗證明了通電導體周圍存在磁場【詳解】當將通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場，該磁場與小磁針的有無無關，故移走小磁針后，該結論仍成立；此實驗中小磁針的作用是顯示通電導體周圍存在磁場，其實質是轉換法的運用。故答案為：磁場；成立；顯示通電導體周圍存在磁場。17、3m 90N 81W 88.9 【解析】（1）如圖，泥桶由3股繩子承擔，n=3，s=3h，s=9m，泥桶上升的高度：h=3m（2）不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力大?。?（30N+240N）=90N；（3）拉力做功：W總=F

24、s=90N9m=810J，拉力的功率：；（4）提升泥桶中的泥沙做的有用功：W有=G泥h=240N3m=720J，滑輪組的機械效率：三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】對物體A進行受力分析，再根據力的示意圖畫法要求畫出它受到的各個力即可?！驹斀狻緼受豎直向下的重力和B對A的支持力，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，作用點可以畫在物體A的重心上，支持力方向豎直向上，重力方向豎直向下，如圖所示：19、【解析】試題分析：刻度尺水平靜止，受到重力G和手指對它的支持力F，這兩個力平衡；重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標出字母符號，注意

25、兩條線段的長度相同，如上圖所示【考點定位】力的示意圖20、見解析【解析】根據題中“小澤同學準備測量電阻的阻值”可知，本題考查測量電阻的方法。伏安法測電阻，要求測出待測電阻兩端電壓和通過它的電流。待測電阻兩端電壓可由電壓表直接測出。通過待測電阻的電流可由電流表測出，而根據電源的電壓和待測電阻的阻值，可求出通過待測電阻的電流，由計算值可知電流值是非常小的，小于電流表的分度值，因而測不出電流值。但我們可以測出滑動變阻器在最小阻值和最大阻值處電壓表的示數，根據電源電壓不變，列出一個等式，從而求出電阻值。【詳解】（1）由于待測電阻的阻值約為300，而電源電壓小于3V，所以電路中的電流小于電流表的分度值，

26、無法用電流表測出待測電路中的電流，所以小澤設計的實驗電路是不可行的；（2）實驗的電路圖如下所示，只讀出電壓表的示數，不讀電流表的示數或去掉電流表?；虬磮D連接電路，閉合開關，保持滑片P在b端即最大阻值處，此時滑動變阻器接入電路的阻值是100，記下電壓表示數為 U1；移動滑片P至a端即最小阻值處，此時滑動變阻器接入電路的阻值是0，電源電壓全部由待測電阻承擔，記下電壓表示數為U2（即為電源電壓）；根據電源電壓是一個定值，可得出一個等式：，推理得出表達式：21、G-F （m2-m1）g 等于 浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關 用細線吊著石塊，使石塊全部浸入水中（不與容器底和側壁接觸）

27、m1m3【解析】（1）由稱重法測浮力知道，彈簧測力計在空中和水中的讀數之差等于浮力，即浮力是：F浮=G-F；物體對液體的壓力等于增加砝碼的重力，F壓=（m2-m1）g。（2）取表格數據知道浮力是：F浮1=2.6N-2.4N=0.2N；物體對液體的壓力是：F壓1=（m2-m1）g=（0.2kg-0.18kg）10N/kg=0.2N，故F浮1=F壓1，圓柱體浸沒深度h1時，F浮2=2.6N-2.2N=0.4N；物體對液體的壓力：F壓2=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）10N/kg=0.4N；故F浮2=F壓2，圓柱體浸沒深度h2時，F浮3=2.6N-2.2N=0.4N；物體對液體的壓

28、力是：F壓3=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）10N/kg=0.4N；故F浮3=F壓3，即浮力的大小等于物體對液體壓力的大小；由于h2h1，比較得出結論：浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關；（3）用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；用細線系好石塊，使石塊全部浸入水中，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數為m3；（4）石塊受到的浮力是：F浮=（m3-m2）g，根據阿基米德原理知道：F浮=gV排，石塊的體積是：V=V排=F浮水g=石塊的密度是：石=m1m322、 52.4 仰視造成所測石塊的體積偏小，密度偏大 【解析】在“測石塊的密度”實驗中，其實驗原理是：；由圖甲知，石塊的質量m50g+2.4g52.4g；量筒讀數時視線與凹形液面的底部相平，而仰視造成所測石塊的體積偏小，由可知，密度偏大四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不