寒假趣事教案

1、 寒假趣事教案教學(xué)內(nèi)容 語(yǔ)言活動(dòng)寒假趣事 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠積極主動(dòng)、聲音嘹亮的敘述寒假中自己的歡樂經(jīng)受。 2、會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感，表述連貫完整。 2、留意傾聽同伴的談話，理解并歸納他人講話的主要內(nèi)容。 教學(xué)預(yù)備 課件、幼兒在寒假的照片。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 圍繞主題，清晰地?cái)⑹鲎约涸诤僦械暮猛娼?jīng)受。 教學(xué)方法與手段 爭(zhēng)論法，談話法，課件幫助教學(xué)。 活動(dòng)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖 一、集體演唱歌曲新年好，播放課件過(guò)新年畫面。 1、教師：我們剛剛過(guò)了一個(gè)新年，讓我們一起來(lái)唱新年歌，慶賀大家長(zhǎng)大一歲吧！ 2、幼兒觀看過(guò)新年的視頻。 爭(zhēng)論：我們來(lái)看看人們是怎樣過(guò)新年的。 通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用視覺與聽覺

2、想結(jié)合，幫忙幼兒回憶春節(jié)的歡樂時(shí)間，調(diào)動(dòng)幼兒的.敘述積極性，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。 二、說(shuō)說(shuō)自己的寒假生活。 幼兒分組敘述自己在新年中的歡樂經(jīng)受，教師觀看幼兒敘述的主動(dòng)性和溝通的規(guī)章，了解幼兒敘述的內(nèi)容和水平。 通過(guò)回憶、敘述，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法，了解幼兒的寒假生活。 三、輪番敘述，請(qǐng)幼兒到集風(fēng)光前結(jié)合自己的繪畫、手工、照片和實(shí)物敘述他們的歡樂經(jīng)受，教師引導(dǎo)幼兒連貫完整的敘述，并適時(shí)總結(jié)歸納同伴的講話內(nèi)容。 如：“最快樂的是到地方玩，看到了-” 又如：“很歡樂，由于新年他得到了一份禮物。”- 幼兒輪番敘述自己的寒假經(jīng)受，提高幼兒的敘述力量，并且培育幼兒仔細(xì)寧?kù)o傾聽的習(xí)慣。 四、暢想新的一年里自

3、己要做的事情。 1、教師：“新年里我們都長(zhǎng)大一歲了，說(shuō)說(shuō)你們最想做的事情是什么？” 2、教師小結(jié)：祝福大家在新年里都有新的收獲和歡樂。 通過(guò)說(shuō)說(shuō)新年里自己想做的事，引導(dǎo)幼兒大膽敘述自己的想法，并為新的一學(xué)期作規(guī)劃。 教學(xué)反思 一個(gè)寒假過(guò)去，孩子們還意猶未盡。一說(shuō)起寒假的趣事，孩子們立刻能主動(dòng)而積極的投入到活動(dòng)中。大局部孩子能抓住重點(diǎn)，圍繞寒假的事情來(lái)進(jìn)展敘述。今日，個(gè)別內(nèi)向的孩子，也能舉手發(fā)言。由于每一個(gè)孩子都度過(guò)了一個(gè)歡樂的寒假，孩子們都想讓同伴共享自己的歡樂，對(duì)于這個(gè)話題，孩子特別感興趣，所以也激發(fā)了孩子們敘述的欲望。 寒假趣事教案2 目標(biāo)： 1、能用完整的句子敘述假期中好玩的事 2、愿意相互了解同伴的假期生活，同享歡樂 預(yù)備： 1、了解幼兒假期活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶其中一件好玩的事 2、請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖畫，拍的照片、玩具帶到幼兒園 過(guò)程： 1、以“小動(dòng)物”引起幼兒興趣教師出示一個(gè)“小動(dòng)物”：這個(gè)是誰(shuí)呀？它想知道你們?cè)诩倨诶镞^(guò)的怎么樣？ 2、組織幼兒溝通爭(zhēng)論“在暑期里，我最喜愛做事” 如：假期里到什么地方玩了，和誰(shuí)一起玩的擴(kuò)展思維，說(shuō)說(shuō)自己看到的，聽到的好玩的事 3、請(qǐng)2“3名幼兒而在集風(fēng)光前敘述，并結(jié)合一些自己帶來(lái)的實(shí)物進(jìn)展敘述 4、小組