推廣普通話的教案范文

1、 推廣普通話的教案范文活動(dòng)目的： 1、熟悉到說好一般話的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。 活動(dòng)過程： 一、班主任談推普的重要性 同學(xué)們知道什么是一般話嗎先讓我為你們介紹介紹：一般話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中進(jìn)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。一般話它汲取、融合其他方言的合理成分，我們不能簡潔地把一般話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣一般話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增加中華民族的分散力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好一般話。 二、“一般話知多少”的搶答競賽活動(dòng) 三、詩歌朗讀活

2、動(dòng) 通過詩歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗 四、生活中如何推廣一般話 1、把握學(xué)習(xí)一般話的工具 漢語拼音是學(xué)習(xí)一般話的主要工具，只要能把握并嫻熟運(yùn)用漢語拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)一般話的速度，提高發(fā)音的精確性。 2、把握本地方言與一般話之間的差異。 3、平常多與用一般話溝通的人接近和溝通 五、班主任總結(jié) 一般話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)好一般話。 推廣一般話的教案2 活動(dòng)目的： 1、熟悉到說好一般話的重要性。 2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說一

3、般話的習(xí)慣。 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月5日 參與人員：全體同學(xué)及班主任 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 1、班主任談?wù)勍茝V一般話的重要性 本周是我們東園學(xué)校推普周，一般話離我們并不遙遠(yuǎn)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般話?yīng)當(dāng)是不生疏的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說一般話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是日在人民大會(huì)堂揭曉的“中國語言文字使用狀況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用一般話進(jìn)展交際的人口約為53%，8%的人從誕生就開頭講一般話。場合越正式，一般話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的溝通語言。多數(shù)人學(xué)

4、一般話最主要的困難是“四周的人都不說，說的時(shí)機(jī)少”和“口音不好改”。此外，全國95.25的人平常主要書寫簡化字，3.84的人簡化字和繁體字同時(shí)使用。 講不好一般話很簡單鬧笑話，請看一下這些笑話。 例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)厲地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。. 例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書一般話不標(biāo)準(zhǔn)，常?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次遇到開會(huì)通知，大家都聽不清他究竟是說“上午”還是“下午”。于是便消失這邊秘

5、書用勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”經(jīng)常惹得辦公室里一陣哄笑。由于這種“耳誤”，有人把原來上午開會(huì)聽成下午開會(huì)，誤了大事被批判。 與鬧笑話相比，林先生可為一般話說不好付出了沉重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味一般話”。2022年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，一般話特別“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的一般話說得對方一愣一愣的，老聽不清晰，林先生自己也急出了一身大汗。最終，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。 讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好一般話有什么看法。 小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有肯定的道理。但是，雖然福州話

6、和一般話一樣都能作為一種人與人溝通的工具，但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而一般話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通更加便利流暢，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好一般話。 2、繞口令競賽 白石塔 白石白又滑， 搬來白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑 兜裝豆 兜里裝豆， 豆裝滿兜， 兜破漏豆。 倒出豆，補(bǔ)破兜， 補(bǔ)好兜，又裝豆， 裝滿兜，不漏豆。 四和十 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 說好四和十得靠舌頭和牙齒 誰說四十是“細(xì)席”， 他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時(shí)”， 他的舌頭沒伸直。 仔細(xì)學(xué)，常練習(xí)， 十

7、四、四十、四十四。 化肥會(huì)揮發(fā) 黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。 黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。 黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。 語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好一般話，還要能夠正確使用禮貌用語，比方，“請”“感謝”“對不起”等。 3、總結(jié) 一般話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連根本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)好一般話。 推廣一般話的教案3 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過此次主題班會(huì)，提高對一般話的熟悉，自覺在校園使用一般話溝通，推廣一般話的使用，增

8、加對祖國語言的喜愛。 二、預(yù)備工作： 1）、選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過程的主持，組織爭論和發(fā)言。 2）、同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開給分，總分值為10分，評(píng)判團(tuán)再依據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 3）、選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。 4）、將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織爭論發(fā)言。 5）、同學(xué)們自行了解一些一般話的學(xué)問。 三、班會(huì)過程： 1、一般話學(xué)問知 （1）一般話中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普

9、遍通行”，“共通”的意思什么叫做一般話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為根底方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法標(biāo)準(zhǔn)。 （2）國家規(guī)定的一般話宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣一般話宣傳周。 （3）新時(shí)期推廣一般話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。 2、自由爭論：我們?yōu)槭裁匆v一般話？ 教師適當(dāng)給提示：這是一個(gè)開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣一般話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對將來，只要你的發(fā)言可以讓我們熟悉我們要講一般話就可以。（自己所知的有關(guān)一般話的故事，對我們寫作的影響，和同學(xué)的溝通）。 總結(jié)：我國

10、是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔膜阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展。因此推廣普及全國通用的一般話，是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)根底性工程。假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話；假如你走出高淳，你要說一般話；假如你想做國際人，你必需學(xué)會(huì)說一般話！ 3、自己為什么不講一般話，對一般話熟悉的誤區(qū)有哪些？ 4、自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的一般話水平如何，自己打算如何提高？ 5、學(xué)習(xí)一般話舌頭操學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。 三月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三; 出了一身汗，濕了三件衫; “小三山上大聲喊，離天只有三尺三” 四是四，十是十，十四是十四，