德育論文-班主任應(yīng)怎樣樹(shù)立自己的威信

1、班主任應(yīng)怎樣樹(shù)立自己的威信班 班主任應(yīng)怎樣樹(shù)立自己的威信手和骨干力量。一個(gè)班級(jí)能否成為積極向上，勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)集體，班上幾十個(gè)學(xué)生能否成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，很大程度不可能做好班級(jí)工作的。那么班主任怎樣才能樹(shù)立自己的威信呢？我認(rèn)為應(yīng)該做好以下四點(diǎn)。威信。尊重學(xué)生，首先要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，特別要聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班主任的批評(píng)意見(jiàn)。韓愈在師說(shuō)中說(shuō)：”學(xué)生在所有的班主任，工作中不可能沒(méi)有缺點(diǎn)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。學(xué)生和班主任朝夕尊敬學(xué)生，就要把自己和學(xué)生擺在平等的位置上。找學(xué)生談話，態(tài)度要和以勢(shì)壓人。和學(xué)生討論問(wèn)題，誰(shuí)對(duì)就服從誰(shuí)，不能只顧面子，明明自己錯(cuò)了，仍要強(qiáng)詞奪理，硬要

2、學(xué)生服從自己。 尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的首先把差生臭罵一頓，對(duì)差生動(dòng)輒訓(xùn)斥、辱罵、諷刺、挖苦，著是不對(duì)的。應(yīng)該相信我們的學(xué)生本質(zhì)和主流都是好的。少數(shù)差生盡管由于種種原因，一時(shí)較差，是可以變好的。二，班主任只有愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能受到學(xué)生的愛(ài)戴，才能學(xué)生中樹(shù)立自己的威信。愛(ài)護(hù)學(xué)生應(yīng)是班主任的主職。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)，應(yīng)該對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活全面關(guān)懷，做學(xué)生的貼心人。古語(yǔ)說(shuō)：一日為師，終生為父。班主困生，班主任應(yīng)設(shè)法解決。我們班一學(xué)生，父親都沒(méi)有在身邊，從小和爺爺一起工作，使她確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅(jiān)定美好生活的信心。班主任愛(ài)護(hù)學(xué)生，決不等于遷就和袒護(hù)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，放松對(duì)學(xué)生的要求。嚴(yán)是愛(ài)

3、，打是害，不管不教要變壞。班主任對(duì)學(xué)生的要求，特別是對(duì)好學(xué)生的要求一定要嚴(yán)格。我班上有個(gè)學(xué)生，腦子很聰明，成績(jī)也很好，但是他由于受家庭的影響，認(rèn)為上不上重點(diǎn)高中無(wú)所謂，所以就放任自己。我多次家訪，重點(diǎn)高中。班主任愛(ài)護(hù)學(xué)生要注意面向全體，不能只偏愛(ài)少數(shù)好學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生也要一樣愛(ài)護(hù)。對(duì)后進(jìn)生要具體分析，弄清原因，然后采取必要的措施，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)作。三，班主任首先要上好課，成為一個(gè)好的教師，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。教師的主要任務(wù)就是上好課，通過(guò)上課培養(yǎng)人才。學(xué)生評(píng)價(jià)一個(gè)教師，主上要能講好，要得到學(xué)生的好評(píng)，在臺(tái)下不知要花多少心血，要流多少汗水。蜜而把這些知傳授給學(xué)生，又要絞多少腦汁。有人比喻說(shuō)，要給學(xué)生

4、一杯水，教師代，知識(shí)不斷更新，教學(xué)手段越來(lái)越現(xiàn)代化，教師只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷接受新知識(shí)，才能永遠(yuǎn)保證自己有一桶水。鄧小平同志說(shuō)：教師工作辛苦。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都非常關(guān)心教師，重視教師我們教師更要自重、自強(qiáng)。嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，作到吃透兩頭。既教材一頭，學(xué)生一頭。作為一個(gè)班主任，你的知識(shí)越豐富，業(yè)務(wù)越精通。對(duì)學(xué)生的情況越清楚，課也就上得越活，學(xué)生就越愛(ài)聽(tīng)，你的威信自然也就越高了。四，班主任只有注重身教，以身作則，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。班主任與學(xué)生接觸最多，時(shí)時(shí)處于學(xué)生的監(jiān)督之下，因而班主任必須做到言行一致，以身作則，處處給學(xué)生做出榜樣。凡是要求學(xué)生做到的，班主任自己堅(jiān)持自行車(chē)推行，自己首先做到模范地遵守校紀(jì)校規(guī)?？鬃釉?/p>