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文檔簡介

1、1.感知文體:記敘文(小說,散文) 說明文 議論文。2.根據(jù)文體特點感知選文內(nèi)容。三分鐘閱讀整體感知第1頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二1.瀏覽選文后的問題,明確文體;2.注意問題之間的聯(lián)系,明確要考察的知識點;3.調(diào)動知識儲備,品讀、理解、分析相關(guān)內(nèi)容,按規(guī)律、多角度思考回答問題;4.注意結(jié)合文本內(nèi)容,大膽發(fā)揮,答出自己的感受和理解。 回答問題第2頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二例文練習絕境是人生的醒悟和升華 第3頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二1. 本文的中心論點是什么? (2分) 回答問題相關(guān)知識:(1)論點是

2、作者對所議論問題的見解和主張,是議論文的靈魂。 (2)有些文章,標題就是中心論點;有些文章開頭就提出論點;有些文章在結(jié)尾歸納總結(jié)出論點;有些文章則是在論述過程中提出中心論點;也有些文章對論點的表述不很集中,這就要用明確的語句把它概括出來。(3)掌握論點的特點:完整的陳述句;盡量不用否定的形式;不能采用原文中形象的說法; 第4頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二中心論點(2分)答:絕境是人生的一種醒悟和升華 第5頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二2.(7)段畫浪線的句子是什么論據(jù)?有什么作用?(3分) 相關(guān)知識:關(guān)于論據(jù)的知識一、可以分為事實論據(jù)和道

3、理論據(jù)兩類二、事實論據(jù)包括:有代表性的確鑿的事例:史實、統(tǒng)計數(shù)字、名人軼事、典故等 三、道理論據(jù)包括:經(jīng)過檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理。 第6頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二(1)充當論據(jù),證明論點。(2)有的道理論據(jù)本身就是中心論點。(3)有的事實論據(jù)放在文章開頭,還有 引出論題或論點作用。(4)同時也增加了讀者的閱讀興趣,或 增添文章的文采。論據(jù)的作用第7頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二什么論據(jù):道理論據(jù)(1分)作用:引用巴爾扎克的名言作為道理論據(jù),寫了絕境對于人的重要作用,(1分)證明了“絕境是人生的醒悟和升華 ” 這

4、一中心論點, (1分)同時也增添文章的文采。第8頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二 3第(6)段中畫線部分運用了什么論證方法?有什么作用? (3分) 論證方法:舉例論證:所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù),及作者對此所做的分析,合為舉例論證。(擺事實)道理論證(講道理):作者引用的能證明論點的名人名言、為人們承認的理論,作者針對論點所做的分析等。比喻論證:用能直接證明觀點的比喻句證明論點的過程。對比論證:用正、反兩方面的事實或道理證明論點。對比的可以是兩個不同的事物,也可以是一個事物的兩個不同方面。對比的雙方要屬于同一范疇,在某些方面表現(xiàn)出相反或相

5、對的性質(zhì)。相關(guān)知識第9頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二舉例論證的作用:舉例論證(1分)(1)論證方法:所舉什么事例說明了什么,從什么角度證明了什么觀點,使說理更具體、觀點更鮮明,說服力更強。從而有力地證明(中心)論點。 作用:所舉越王勾踐、音樂巨匠貝多芬、詩人海涅 的事例,說明了絕境可以使人成功,從正面證明了“在絕境中成功者能突破思想的束縛,超越常規(guī),創(chuàng)造奇跡 ”的觀點(1分),使說理更具體、觀點更鮮明,說服力更強。從而有力地證明 “絕境是人生的醒悟和升華”的中心的論點。(1分) 第10頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二答案:成功者能堅持不懈地

6、努力,而失敗者放棄了改變命運的努力。 4從文章第(8)段來看,運用了什么論證方法?成功者和失敗者最主要的區(qū)別是什么? (3分)答(1)對比論證(2)(回到文本,仔細閱讀,進行比較,結(jié)合論點,進行表達)第11頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二答:順境往往會使人喪失豪邁與激情(或“順境往往會使人喪失斗志,不思進取”),甚至貪圖享樂,腐化、墮落 5第(3)段中作者為什么說“順境是一種麻醉劑和腐蝕劑”? (2分)分析:“作者為什么說”,回到(3)段,找出題中句子所在的地方,根據(jù)上下文分析表達。第12頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二6文中說“走出人生絕境

7、,就會迎來人生佳境”,但實際上很少有人希望自己陷入絕境??汕∏∵€有這樣一類人,他們敢于為自己創(chuàng)設(shè)絕境,并最終獲得了成功,創(chuàng)造了輝煌。歷史上這樣的例子有很多,如:韓信的“背水一戰(zhàn)”,項羽的“破釜沉舟”。(參見【相關(guān)鏈接】)(3分)對于這種自斷后路故設(shè)絕境的做法,你是怎樣看待的?請談?wù)勀愕挠^點和理由。第13頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二 這是個開放題 ,允許有不同的見解。只要觀點鮮明,理由恰當,表述清楚即可。但最好能與課文的中的中心論點能保持一致 ,理解出題人的寫作意圖,認真分析,細致表達。答題策略基本原則:一個鮮明觀點, (1分) 三個恰當?shù)睦碛桑。?分)第14頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二 課堂小結(jié)1.自評一下自己的得分。2.你學到那種答題的方法與策略?A等:14-16分B等:11-13分C等:7-10分第15頁,共17頁,2022年,5月20日,19點45分,星期二1.復習鞏固本課相關(guān)的知識點。2.做單元驗收題第二單元(二)的后兩個閱讀。 完成作業(yè)第16頁,共17頁

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