2022年一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、2022 年一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)學(xué)習(xí)安排 1 一、時(shí)間支配1、 每天的四個(gè)“1 小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè); 每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);2、 安排與非安排如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上安排;每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日安排的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)安排完成。語(yǔ)文課程安排2把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);第1頁(yè)16頁(yè)假期可以自己買三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)課程安排22假期完成五年級(jí)奧數(shù)提高班的自學(xué)，基本駕馭

2、其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。英語(yǔ)課程安排英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)力和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和實(shí)力的培育;把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)支配1、隨父母至少出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2 次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3友玩等，要留意平安;第2頁(yè)16頁(yè)4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(非常鐘以上)，洗衣服、 擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等;51-2玩若干次，并獨(dú)立款

3、待;6、每周玩電腦 2 小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字實(shí)力的提高;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配 1-2 天，當(dāng) 1-2 天家長(zhǎng);8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。寒假學(xué)習(xí)安排日程支配8:008;30 起床(刷牙洗臉吃飯)8:309:00 做老師布置的作業(yè)9:0010:00 做課外作業(yè)10:0013:0013:0014:00 做課外作業(yè)14:0015:0015:0016:00 做課外作業(yè)16:0021:002熟識(shí)單詞發(fā)音周一的親子活動(dòng)，主要目的是幫助珍寶建立單詞與發(fā)音的聯(lián) 系。家長(zhǎng)們可以先給珍寶看一些有圖案的單詞卡片，示范每張圖 對(duì)應(yīng)的單詞發(fā)音，比如，Itsamonkey、Itsatiger第3頁(yè)16

4、頁(yè)當(dāng)珍寶兒對(duì)卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后，粑粑麻麻好玩的嬉戲：拍卡片嬉戲3-4墻上，隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)單詞，讓小摯友們指出或拍出相應(yīng)的圖案。之后可以轉(zhuǎn)換角色，讓小摯友們讀，家長(zhǎng)來(lái)拍。這樣孩子們不會(huì)覺(jué)得枯燥，同時(shí)也提高了聽(tīng)力和口語(yǔ)實(shí)力。跳房子嬉戲一個(gè)格子。留意要讓孩子記住發(fā)音即可。暑假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)安排依據(jù)一年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的須要， 我們還支配了兩項(xiàng)選做作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成。家長(zhǎng)可以依據(jù)自己的實(shí)力和實(shí)際狀況幫助孩子選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)交叉進(jìn)行，讓2025(平均兩天完成一次)。第4頁(yè)16頁(yè)以培育孩子的聽(tīng)力、記憶力、和快速推斷的實(shí)力，也是今后孩子接著學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，家長(zhǎng)在出題時(shí)盡量不

5、要超出本冊(cè)教材的范圍，建議以書(shū)本上的口算題為主，讓孩子先聽(tīng)家長(zhǎng)報(bào)題，并20-303-5專區(qū)數(shù)學(xué)時(shí)空版塊上定期發(fā)布，由數(shù)學(xué)老師在線指導(dǎo)，家長(zhǎng)可以登錄論壇，查看題目和解法指導(dǎo)。暑假學(xué)習(xí)語(yǔ)文安排一、 ABCDEFG 的嫻熟運(yùn)用二、 識(shí)字一二的單詞注音及聽(tīng)寫(xiě)三、 每課課文背出四、 古詩(shī)及簡(jiǎn)短詩(shī)歌的默寫(xiě)五、 完成練習(xí)卷六、 二年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：一、 背誦課文(簡(jiǎn)潔的需默寫(xiě))，限制在 15 分鐘內(nèi);1015四、 以上方式每天復(fù)習(xí) 2 課，語(yǔ)文園地跟單元卷算一課時(shí);第5頁(yè)16頁(yè)五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間限制在 40 分鐘內(nèi)。以上共計(jì) 54 課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。一年級(jí)

6、學(xué)習(xí)安排 3 數(shù)與代數(shù)部分1、一、二單元(數(shù)的相識(shí)和比較)記號(hào)、依據(jù)物體擺放的規(guī)律按群數(shù)數(shù)等。2按依次填數(shù)，按規(guī)律填數(shù)0般狀況下 0”0度。要依據(jù)詳細(xì)狀況，推斷 0 的含義。重視比較方法的梳理：一一對(duì)應(yīng)比較(P17、(1)(2)、 利用參照物進(jìn)行比較(P17(4)和P19、5、6)2、三、七單元(數(shù)的運(yùn)算)(1(2年級(jí)兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)。嬉戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，第6頁(yè)16頁(yè)20數(shù)(小棒有多少根)等嬉戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)， 避開(kāi)出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，讓學(xué)生厭倦?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找摯友、對(duì)口令、開(kāi)火車、搶答等嬉戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊嫻熟加減法8題左右。(3()-7=7， 0。在里填

7、上“+”或“-”96=15165=11 (4)對(duì)于解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問(wèn)題的復(fù)習(xí)：類型之間的聯(lián)系，注意系統(tǒng)練習(xí)。如：85蘋(píng)果比梨多多少個(gè)?梨比蘋(píng)果少多少個(gè)?一共 13 個(gè)水果，蘋(píng)果有 8 個(gè)，剩下的是梨梨有多少個(gè)?135再如：看圖列四道算式表示。留意強(qiáng)調(diào)計(jì)算為問(wèn)題服務(wù)的意識(shí)，看清題上要求的是什么。第7頁(yè)16頁(yè)如：P38，41應(yīng)用連加、連減、加減混合解決問(wèn)題，學(xué)生簡(jiǎn)單理解的是P47，43、八單元(相識(shí)鐘表)了解自己一天的如在什么時(shí)候做什么事以及這些事促使學(xué)生關(guān)注生活中的時(shí)間。幾時(shí)剛過(guò)和快幾時(shí)了，簡(jiǎn)單混淆，加強(qiáng)辨析。困難，這是須要學(xué)生自己標(biāo)出數(shù)字認(rèn)讀。空間與圖形部分五單元(位置與依次)六單元(相識(shí)物體)左

8、右位置關(guān)系的正確描述。如：在最面;在的面;的面是;的面有;從數(shù)變的，當(dāng)物體位置變換或增加、削減物體時(shí)，這些位置關(guān)系都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。如：P58，1第8頁(yè)16頁(yè)置也存在這種相對(duì)性。都以視察者為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定左右。加強(qiáng)區(qū)分長(zhǎng)方體與正方體號(hào)、檢查驗(yàn)證的好習(xí)慣。統(tǒng)計(jì)與概率四單元(分類)九單元(統(tǒng)計(jì))性。如：P53 按要求分一分(把序號(hào)填在括號(hào)里)，圈出不同類的物體。加強(qiáng)學(xué)生整理數(shù)據(jù)的實(shí)力。如支配一些圖形(各種不同的 顏色、形態(tài)、大小，擺放位置也無(wú)序)4持晨練，以保持充足的精力；其次，調(diào)整心情，多和同學(xué)親友溝通溝通，保持良好心態(tài)； 間做作業(yè)，中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節(jié)目或上網(wǎng)；第四，下午幫助父母做點(diǎn)

9、家務(wù)，分擔(dān)他們的壓力，比如洗碗第9頁(yè)16頁(yè)掃地擦家具；視不能看的太晚。學(xué)習(xí)時(shí)段基本要求課前（預(yù)習(xí)）.對(duì)新課文難點(diǎn)，疑點(diǎn)賜予標(biāo)示（詞、句、段；.了解單元話題相關(guān)的背景學(xué)問(wèn)；.嘗試歸納各單元語(yǔ)法的基本用法和規(guī)則 課中1. 用心聽(tīng)講；勤于思索；.仔細(xì)記筆記（句；合作探討、發(fā)言等課后（復(fù)習(xí)）（；擅長(zhǎng)總結(jié)、反思（難點(diǎn)；應(yīng)如何改進(jìn)和解決；第10頁(yè)16頁(yè)地補(bǔ)充適當(dāng)難度的練習(xí)（可分階段側(cè)重；（題庫(kù)中并就一兩道題目進(jìn)行深刻反思并分析錯(cuò)因和對(duì)策；.自覺(jué)改正寫(xiě)作中的錯(cuò)誤，并收集易錯(cuò)、常錯(cuò)詞、句；早讀晚讀.大聲朗讀課文（本句型；（可以讀寫(xiě)結(jié)合）容材料，找出命題角度和難題的設(shè)題特點(diǎn)（20 xx年起先是新題型，聽(tīng)說(shuō)結(jié)合；

10、.讀英文報(bào)紙的新聞等 我們常說(shuō)細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，常規(guī)就是細(xì)微環(huán)節(jié)的詳細(xì)體現(xiàn)。學(xué)習(xí)常規(guī)既是學(xué)習(xí)的指南同時(shí)也是學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)以及學(xué)習(xí)方法的滲透。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是從常以下是我校高一備課組制訂的高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)，希望能給高一新生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面一些詳細(xì)的幫助和指導(dǎo)。高一學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)段 基本要求第11頁(yè)16頁(yè)對(duì)新課文難點(diǎn)，疑點(diǎn)賜予標(biāo)示（詞、句、段；（預(yù)習(xí)）制定安排萬(wàn)緒，無(wú)從下手。的復(fù)習(xí)安排，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出具體、科學(xué)、合理的支配，以 便心中有數(shù)。證安排的落實(shí)。一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的恒心 與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣。梳理教材期下來(lái)，很多同學(xué)會(huì)感到頭腦里

11、裝了許多東西，而且很亂。理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們才能夠在頭腦第12頁(yè)16頁(yè)中構(gòu)建起一個(gè)學(xué)問(wèn)體系，便于學(xué)問(wèn)的提取。完成每一次作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并盡可能在實(shí)際中進(jìn) 行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。一年級(jí)學(xué)習(xí)安排 7須要制定一個(gè)學(xué)習(xí)安排表，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生。新學(xué)生學(xué)習(xí)安排表成早睡早起的好習(xí)慣)。放學(xué)后立即回家，不能貪玩。而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。多看書(shū)看報(bào)，了解課外學(xué)問(wèn)和國(guó)家大事。盡量每三天寫(xiě)一篇作文，多向報(bào)社投稿，提高寫(xiě)作水平。第13頁(yè)16頁(yè)周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢

12、毽子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成果。上課用心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，爭(zhēng)做“五好小公民”。料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。別人著想。平常不奢侈糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友情。二年級(jí)新生學(xué)習(xí)安排上課仔細(xì)聽(tīng)講,主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。仔細(xì)完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開(kāi)闊視野,為寫(xiě)好作 文打好基礎(chǔ)。主動(dòng)參與體育熬煉,要德智體美勞全面發(fā)展。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。7、聽(tīng)課要特殊注意“理解”。8、筆記要簡(jiǎn)明扼要;第14頁(yè)16頁(yè)98供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考！主要內(nèi)容如下：(一)漢語(yǔ)拼音1能精確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。2(二)識(shí)字與寫(xiě)