《自然災(zāi)害中的自救與互救》課件1

1、第三節(jié)自然災(zāi)害中的自救與互救第三節(jié)自然災(zāi)害中的自救與互救學(xué)習(xí)目標(biāo)定位了解：1.家庭防震避震方案內(nèi)容。2防洪準(zhǔn)備事項。掌握：1.應(yīng)急避震措施和震后自救與互救的方法。2洪水應(yīng)急措施和洪水中的救助要點。應(yīng)用：熟練掌握防災(zāi)準(zhǔn)備、應(yīng)急、救助的主要方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)定位了解：1.家庭防震避震方案內(nèi)容。核心要點突破教材深化透析學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)第3節(jié)基礎(chǔ)自主梳理核心要點突破教材深化透析學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)第3節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、地震中的自救與互救1防震準(zhǔn)備實施地區(qū)地震_實施單元_實施方法定期或不定期召開_具體內(nèi)容制定對策；樹立_；清楚逃生途徑；掌握_方法危險區(qū)家庭防震會防震意識自救、互救基礎(chǔ)自主梳理一、地震中的自救

2、與互救實施地區(qū)地震_思考1怎樣識別地震謠言？【提示】(1)只要不是政府正式發(fā)布的地震預(yù)報，就不要相信。(2)凡是說“單位都已通知了要地震”都不可信。(3)凡是將發(fā)生地震的時間“預(yù)報”到一天以內(nèi)，甚至“精確”到幾點幾分者，肯定都是謠言。因為目前全世界的地震預(yù)報水平都無法達(dá)到這樣的精度。(4)凡是將發(fā)生地震的地點“預(yù)報”得十分具體(具體到鄉(xiāng)或街道)者，肯定都是謠言。(5)凡是貼有“洋標(biāo)簽”(即說國外專家已預(yù)報)的地震傳言都不可信。思考自然災(zāi)害中的自救與互救課件1(3)應(yīng)急預(yù)案實施方法：把床下和牢固家具騰空，并準(zhǔn)備_。3震后自救與互救(1)自救學(xué)會_的基本方法；保護(hù)呼吸系統(tǒng)，盡量減少_；要有生存的勇

3、氣和_。(2)互救先救_，后救_；先_后_；先救“_”后救“_”；注意傾聽；仔細(xì)確定_。應(yīng)急包處理外傷體力消耗頑強(qiáng)的毅力近遠(yuǎn)易難生人位置(3)應(yīng)急預(yù)案實施方法：把床下和牢固家具騰空，并準(zhǔn)備_二、洪水中的自救與互救1防洪準(zhǔn)備關(guān)注汛期_；學(xué)習(xí)并具備_等技能；準(zhǔn)備_。天氣預(yù)報游泳、劃船逃生物資2.二、洪水中的自救與互救天氣預(yù)報游泳、劃船逃生物資2.3洪水中的救助(1)特點：主要在洪水_中進(jìn)行，_更為重要。(2)內(nèi)容詳細(xì)過程具體方法如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到_拋_、救生衣；劃船、游泳去救人如何搶救_科學(xué)_，人工呼吸發(fā)生過程互救安全地帶救生圈溺水人員控水3洪水中的救助詳細(xì)過程具體方法如何把落水的人救上

4、岸或轉(zhuǎn)移到思考2防洪準(zhǔn)備有什么重要性，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？【提示】防洪準(zhǔn)備的重要性與準(zhǔn)備的內(nèi)容可用下面的圖表表示：思考核心要點突破要點一地震中的自救與互救1避震時間地震發(fā)生時，人們從開始感到晃動到房屋倒塌一般有十幾秒的時間。其中人從感覺晃動到意識地震發(fā)生往往需要35秒，然后以最快速度躲避的時間也只有79秒。2避震方法核心要點突破要點一地震中的自救與互救1避震時間自然災(zāi)害中的自救與互救課件1室內(nèi)避震要點：避震方式選擇地震時不要跳樓；城市和農(nóng)村均可采用“伏而待定”避震法避震空間選擇就地躲避在易于形成三角空間、開間小的地方避震時行動方式盡量蜷曲身體，降低重心。保護(hù)好頭部、眼睛、掩住口鼻注意事項緊急避險時

5、，千萬要避開門、窗、陽臺、走廊、過道和電梯等死亡線室內(nèi)避震要點：避震方式選擇地震時不要跳樓；城市和農(nóng)村均可3.防震準(zhǔn)備及震后自救與互救3.防震準(zhǔn)備及震后自救與互救【特別提示】震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，撤離應(yīng)選擇室外開闊、安全的地方?！咎貏e提示】震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避 請寫出下列各圖中所反映的正確避震方法。例1 請寫出下列各圖中所反映的正確避震方法。例1【解析】這是一組室內(nèi)外不同情況的避震圖，向人們展示了常見場合中

6、(家中、劇院、教室里、行駛的汽車內(nèi)、百貨商場里、室外等)的正確避震方法?！敬鸢浮緼：在家里可躲在床、桌子下面或跨度較小的房間；B：在影劇院，可躲在排椅下；C：在教室里，可躲在書桌下或墻角處；D：在行駛的汽車內(nèi)，抓牢扶手，以免摔倒或碰傷，降低重心，躲在座位附近，地震過后再下車；E：在百貨商場里，選擇結(jié)實的柜臺和柱子邊，用手或其他東西護(hù)頭。避開玻璃門窗、櫥窗或柜臺；F：要避開高大建筑物如煙囪、水塔，避開危險物如變壓器、電線桿、廣告牌等?！窘馕觥窟@是一組室內(nèi)外不同情況的避震圖，向人們展示了常見場要點二防洪準(zhǔn)備與互救1防洪準(zhǔn)備要點二防洪準(zhǔn)備與互救1防洪準(zhǔn)備2洪水中的救助2洪水中的救助方法突破地震與洪水

7、救助差異地震是自然災(zāi)害中最不可預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)害之一，而洪水一般與連降暴雨有關(guān)，具有可預(yù)報性，通常在水災(zāi)之前能把人、牲畜、財物轉(zhuǎn)移到安全地帶。地震的救助主要是在震后進(jìn)行的，并且以自救為重點，因為地震的發(fā)生是瞬間的，只有先救己才能救別人；而洪水的救助主要是在洪水發(fā)生過程中進(jìn)行，并以互救為重點，因為洪水的發(fā)生具有可預(yù)報性和一定的滯后性，轉(zhuǎn)移過程中的互救顯得尤為重要。方法突破地震與洪水救助差異 閱讀材料，回答下列問題。材料1：2011年6月12日，熱帶風(fēng)暴“莎莉嘉”襲擊廣東汕頭，汕頭市內(nèi)普降大到暴雨，沿海地區(qū)出現(xiàn)7至10級大風(fēng)。材料2：洪水應(yīng)急圖。例2 閱讀材料，回答下列問題。例2(1)由材

8、料1可知，此次洪水是由熱帶風(fēng)暴帶來的狂風(fēng)、_、_所引起的。(2)“納爾吉斯”給緬甸帶來巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，原因是什么？(3)由材料2洪水應(yīng)急圖知，當(dāng)遭遇突發(fā)洪水時，個人應(yīng)該怎樣做才能獲得逃生的機(jī)會？【解析】(1)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴在孟加拉灣又稱颶風(fēng)，它常帶來狂風(fēng)、特大暴雨、風(fēng)暴潮災(zāi)害。特大暴雨和風(fēng)暴潮容易在低洼地區(qū)形成洪水。(2)洪水災(zāi)害的成因：從氣象、地形地勢、人口密度、經(jīng)濟(jì)密度、防抗災(zāi)能力等方面分析。(3)根據(jù)圖中信息及教材所學(xué)知識可以得出答案。(1)由材料1可知，此次洪水是由熱帶風(fēng)暴帶來的狂風(fēng)、_【答案】(1)特大暴雨風(fēng)暴潮 (2)氣象：“納爾吉斯”勢力強(qiáng)，能量大，摧毀力強(qiáng)。地形地勢：緬甸

9、國土大部分為沖積平原，地勢低平。一方面，特大暴雨容易形成洪水，排水不暢；另一方面，風(fēng)暴潮帶來的洪水容易深入內(nèi)陸。社會經(jīng)濟(jì)：緬甸人口密度大，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱，撤退不及時，防抗災(zāi)能力低。(3)不能驚慌失措，盡量逃向高處，登上堅固建筑的頂部、大樹、山岳和高坡等；如果不能逃脫，要借助木板、樹干等漂浮物，盡量不要讓身體下沉，等待救援。【答案】(1)特大暴雨風(fēng)暴潮 要點三其它災(zāi)害中的自救與互救1龍卷風(fēng)中的自救要點三其它災(zāi)害中的自救與互救1龍卷風(fēng)中的自救2滑坡、泥石流中的自救(1)發(fā)生的時間：大多發(fā)生在持續(xù)暴雨后。(2)發(fā)生的地點：山區(qū)、半山區(qū)的村莊。(3)自救方法發(fā)現(xiàn)跡象馬上轉(zhuǎn)移疏散。設(shè)法同外界聯(lián)系，求得救助。

10、在野外遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進(jìn)的方向跑，切忌順著泥石流方向往山下跑。根據(jù)現(xiàn)場地形，向未發(fā)生泥石流的高處逃避。扎營時，不要選谷底排洪的通道，以及河道彎曲、匯合處。2滑坡、泥石流中的自救例3 在災(zāi)難事故死亡的人中，立即死亡者不到1/3，而大部分的死亡者屬于“喪失生命機(jī)會”的人。據(jù)此回答下列問題。(1)判斷下面在災(zāi)害發(fā)生時的做法是否正確，并說明判斷理由。例3 在災(zāi)難事故死亡的人中，立即死亡者不到(2)結(jié)合下圖說明地震后被埋壓時如何進(jìn)行自救？(2)結(jié)合下圖說明地震后被埋壓時如何進(jìn)行自救？【解析】解題的關(guān)鍵是正確理解圖中內(nèi)容。第(1)題，順泥石流方向跑；藏在大石后；用毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn)；離開

11、橋梁，抱頭曲體躲在屋梁下；躲避在墻角，頭頂棉被。第(2)題，結(jié)合圖形內(nèi)容可知，地震發(fā)生后若被埋壓，應(yīng)做好以下幾方面：用木棍支撐、包扎傷口、敲擊水管和靜臥。【解析】解題的關(guān)鍵是正確理解圖中內(nèi)容。第(1)題，順泥石【答案】(1)不正確。順著泥石流的方向逃跑會被掩埋。正確。山崩時躲在巨石背后，以防被亂石擊傷。正確。發(fā)生火災(zāi)時地面可獲得氧氣，匍匐前行可逃離火場。正確。洪水來臨時應(yīng)遠(yuǎn)離河流和橋梁。不正確。屋梁在地震中易倒塌。正確。屋角穩(wěn)定，不易倒塌。(2)首先，用身邊的木棒等堅硬物體把上覆塊體支撐牢固，以防繼續(xù)塌落；其次，要處理包扎好傷口，以防失血昏迷；再次，用石塊敲擊掩埋的巖土體求救；最后，要保存體力

12、，等待救援，不能驚慌失措，大喊大叫。【答案】(1)不正確。順著泥石流的方向逃跑會被掩埋。教材深化透析一、教材P81思考想一想，如果發(fā)生地震時你在家里，或者在車上、在學(xué)校、在商店、在公共場所、在劇院、在體育場館，你應(yīng)該怎么做？(1)地震發(fā)生時，如果此時你恰好在家里，那么要視情況而定是躲還是逃。如果你家是平房或一樓，可迅速到達(dá)院內(nèi)開闊地的話，則迅速跑到室外；如果你家是位于高層樓房，那么還是應(yīng)該“伏而待定”，選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體旁，易于形成三角空間的地方，教材深化透析一、教材P81思考蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，同時注意保護(hù)好頭頸、眼睛，掩住口鼻。等地震過后，迅速離開房間到達(dá)安

13、全的開闊地；倘若無法離開，則積極地等待救援。(2)在行駛的電(汽)車內(nèi)，抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近，地震過去后再下車。(3)在學(xué)校，如果正在上課，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；等地震平息后再有組織地撤離，必要時應(yīng)在室外上課。如果恰巧在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部；注意避開高大建筑物或危險物；不要回到教室去。蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，同時注意保護(hù)好頭頸、(4)在商店、書店、展覽館等公共場所，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放

14、重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳物或懸掛物。(4)在商店、書店、展覽館等公共場所，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(5)在影劇院、體育場館、候車室等處，一定要保持清醒的頭腦，利用所處的條件，就地躲避，千萬不要亂跑。如果距應(yīng)急出口很近，可迅速奪門而出。如果不能快速離開的話，最好的辦法是躲在排椅下。在大運動場內(nèi)，最明智的選擇應(yīng)該是先向運動場中央空曠處撤退，然后再選擇合適時機(jī)撤離。但撤離時一定要注意避開人流，避免擁擠跌倒?？傊?，在公共場所遇到地震，不要亂喊亂叫，更不要亂擠亂擁。(5)在影劇院、體育場館、候車室等處，一定要保持清醒的頭腦，二、教材P84活動1將你知道的關(guān)于災(zāi)害自救的知識向你的親人、朋友

15、講述和宣傳。設(shè)計步驟：(1)將學(xué)生分組，以不同的災(zāi)害自救為主題，分頭搜集并撰寫宣傳稿。(2)先在班里演講和宣傳，在此過程中不斷修改和完善。(3)匯總各組的宣傳稿，在班報或校園宣傳欄張貼。(4)復(fù)印各組宣傳稿，裝訂成冊，向親人、朋友分發(fā)并現(xiàn)場宣傳。二、教材P84活動2模擬一次以某自然災(zāi)害為背景的救援演習(xí)。設(shè)計步驟：(1)根據(jù)本地的實際情況，確立一種常發(fā)災(zāi)害為主題的救援演習(xí)。(2)先請有關(guān)部門的專業(yè)人員來講解某些救助知識和技能(如怎樣搶救休克人員、怎樣做人工呼吸、怎樣止血、怎樣簡單包扎、怎樣搬運骨折傷員等)，這是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。(3)將學(xué)生分配好角色，分別扮演災(zāi)中逃生者、受傷者、指揮者等；財物可用桌椅代替。在規(guī)定的時間內(nèi)演習(xí)完畢。