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1、父親 羅中立父親給樹爺爺畫像執(zhí)教者:伍春燕學(xué)校:坪山新區(qū)坑梓中心小學(xué)給樹爺爺畫像執(zhí)教者:伍春燕學(xué)校:坪山新區(qū)坑梓中心小學(xué)找不同老師準(zhǔn)備了幾個(gè)信封,想知道里面有什么嗎? 找不同老師準(zhǔn)備了幾個(gè)信封,想知道里面有什么嗎? 1、兩張卡片上的線條有什么不同?2、線條讓你聯(lián)想到什么?1、兩張卡片上的線條有什么不同?線的排列 有粗細(xì)、疏密的變化線的排列 有粗細(xì)、疏密的變化線的排列 有粗細(xì)變化線的排列 有粗細(xì)變化有共用線的格子 有粗細(xì)對(duì)比有共用線的格子 有粗細(xì)對(duì)比有共用線的格子 有疏密對(duì)比有共用線的格子 有疏密對(duì)比圖與線的組合 有曲直的對(duì)比圖與線的組合 有曲直的對(duì)比圖與線的組合 有粗細(xì)、曲直的對(duì)比圖與線的組合
2、 有粗細(xì)、曲直的對(duì)比圖與線的組合 有粗細(xì)的對(duì)比圖與線的組合 有粗細(xì)的對(duì)比圖與線的組合 有粗細(xì)、長短的對(duì)比圖與線的組合 有粗細(xì)、長短的對(duì)比找照片 這些美麗的線描畫就是老師模仿樹皮的紋理來畫的,請(qǐng)你找找老師分別是模仿哪張照片畫的?找照片 這些美麗的線描畫就是老師模仿給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件給樹爺爺畫像課件線的排列線的排列共用邊的格子共用邊的格子圖形與線的組合圖形與線的組合欣賞樹爺爺?shù)娘L(fēng)采 那些沒有受到人類破壞的樹爺爺可以活上百、上千年,我們 一起看看樹爺爺有什么形象特征?欣賞樹爺爺?shù)娘L(fēng)采 那些沒有受到人類破壞的樹爺爺可給樹爺爺畫像課件400多歲的榕樹爺爺400多歲的榕樹爺爺1500歲的銀杏樹爺爺1500歲的銀杏樹爺爺8000多歲的龍血樹爺爺8000多歲的龍血樹爺爺森林中開心的樹爺爺森林中開心的樹爺爺風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的樹爺爺風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的樹爺爺被人類砍伐后,傷心的樹爺爺被人類砍伐后,傷心的樹爺爺給樹爺爺畫像給樹爺爺畫像創(chuàng)作要求:1、構(gòu)圖飽滿,樹干 粗壯
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