師范類大學生實習鑒定評語

1、Word 師范類大學生實習鑒定評語 某某同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動方案，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好幼兒的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預備及課程活動的協(xié)作指導，做好幼兒一日的保育工作，有較強的協(xié)作力量，與幼兒也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進步! 某某同學在實習期間有良好的工作態(tài)度，與幼兒建立了較為親熱的師生關(guān)系，活動前能仔細制訂活動方案，充分地做好課前預備，制作教學具，虛心地向指導老師請教，努力組織

2、好幼兒一日的活動。在實習副班工作時，能夠與主班老師協(xié)作，做好課前預備及課程活動的協(xié)作指導。盼望今后能連續(xù)努力，爭取更大進步! 某某同學在實習期間能夠仔細制訂活動方案，虛心接受指導老師的指導，做好課前預備，努力組織好幼兒一日的各項活動，基本完成了教學任務(wù)。在實習副班工作時，能樂觀做好幼兒的一日保育工作，喜愛勞動，能夠協(xié)作主班老師做好課前預備與活動指導，盼望今后能夠增加目標意識，在教學上取得更大進步! 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，自立

3、妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關(guān)懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習幼兒老師。 該同志在我單位實習以來，敬重師長，團結(jié)同事，關(guān)懷同學，愛惜集體，工作仔細負責，思想態(tài)度端正，適合擔當幼兒相關(guān)老師工作. 該生在實習期間聽課仔細，備課認真，能夠樂觀查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學設(shè)備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格幼兒老師的基本素養(yǎng)。 該實習者對待兒童有急躁有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授

4、孩子們學問，熬煉孩子的動手動腦力量。實習過程中仔細負責。 在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動方案，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預備及課程活動的協(xié)作指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作力量，與同學也能建立較轉(zhuǎn)載自第一請保留此標記為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進步! 該實習生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據(jù)同學反應及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容，努力求得同學最大利益。