小班主題教案：春天到了教案及教學反思

1、Word - 4 -小班主題教案：春天到了教案及教學反思【活動目的】1、觀看春天的花與鳥，激活幼兒對動、植物的愛好。2、布置春天特征的環(huán)境，感觸春天的美。3、體悟春天給人們帶來的歡樂。4、樂于探究、溝通與共享。5、增進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。活動一：花兒開了，鳥兒叫了1、學念兒歌春天說了些什么?2、帶幼兒到戶外觀看：觀看花朵、樹葉、小鳥、小草等。3、學歌唱曲春天(附教材)(1)彈奏音樂，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。(2)在音樂旋律下，拍手念兒歌。(3)學歌唱曲，注重咬字清晰、音準等。(4)在音樂伴奏下，學習歌表演的動作。4、粘貼：春天來了，可作展出用。5、手工：柳條與

2、花朵(縐紙)懸掛在教室中。活動二：小伴侶樂了1、故事小動物踏青?；顒舆^程：(1)引出踏青幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。語言引領：你們想干什么?本，文來源:大;考.吧幼;師網(wǎng)到哪里去?怎么去?嬉戲活動：小動物上公共汽車。(2)踏青途中嬉戲點名，要求被喊到的小動物用叫聲回答。設置情景：小貓、小狗想上車。幼兒交往：a、招呼小貓小狗;b、給小貓小狗讓座。(3)解決問題教師飾演熊婆婆的角色，提出問題：(教案出自：大考吧教案網(wǎng))熊婆婆不想去踏青，她要去看病。幼兒研究：a、熊婆婆上醫(yī)院和小動物踏青哪件事情重要?為什么?b、怎么協(xié)助熊婆婆?角色交往：a、勸慰熊婆婆;b、送熊婆婆上醫(yī)院。(4)引領講

3、評協(xié)助別人是件最歡樂的事，夸獎各位小伴侶?；丶腋嬷改福禾で嗤局凶隽四男┖檬?2、小伴侶踏青活動(1)組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥歌唱，小伴侶玩嬉戲。(2)觀察大班伴侶畫我們的春天或觀察春天的歌舞活動。附兒歌：春天說了些什么?春天說了些什么?花兒那么聽話，都開了;春天說了些什么?小燕子那么聽話，都飛回來了;春天說了些什么?小伴侶那么興奮，都去踏青了。附歌曲：春天盛璐德詞1=E 24 馬革順 曲3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|春天 天氣 真 好， 花兒 都開 了，蝴蝶 姑娘 飛來了， 蜜蜂 嗡翁 叫，6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -|楊柳 樹枝 對著 我們 彎 彎 腰。小白 兔兒 一跳 一跳 又 一 跳。附故事：小動物踏青小動物幼兒園去踏青了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽?；?、蝴蝶花、桃花一致露出笑臉，小鳥在樹枝上唱起悅耳的歌，好象在說：歡迎小動物們來踏青!小貓、小狗、小羊、小兔興奮地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!教學反思：幼兒園的語言教學需要借助圖片、玩偶等等一些能夠激活幼兒說話愛好的教具來完成，活動的過程中還需要運用動作演示、角色表演等教學辦法讓幼兒理解故事的內(nèi)容。但使用不當就會適得其反，把幼兒的注重力引到了玩上，而忘了用語言表述，這樣就起不到語言教學的真正目的。我認為語言教學最重要的還