小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊1好吃的水果好吃的水果教學(xué)設(shè)計(jì)docx

1、好吃的水果教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解不同水果的顏色、外形特點(diǎn)，能運(yùn)用夸張的手法大膽表現(xiàn)出學(xué)生吃水果時(shí)的動(dòng)態(tài)和表情，并創(chuàng)作出有趣的畫面。 （2）過程與方法：通過游戲、表演、探究等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生觀察和表現(xiàn)水果形狀、顏色及帶給人的不同感受。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體會(huì)吃水果時(shí)夸張的動(dòng)作和表情。（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受生活的情趣，體會(huì)創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用夸張的手法通過動(dòng)作、表情，大膽地表現(xiàn)吃水果的樣子。教學(xué)難點(diǎn)：如何畫出夸張的動(dòng)作和表情，創(chuàng)作出生動(dòng)的畫面。學(xué)習(xí)材料： 師生各自找來自己最喜愛的水果，作為感知材料。 （2）學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇表現(xiàn)工具。 教學(xué)過程：一導(dǎo)入 謎題：青青果

2、子渾身毛，綠色果肉味佳肴。 （打一水果）謎底：獼猴桃 獼猴桃是一種水果，水果好吃嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)好吃的水果這一課。二新課。1、多媒體出示各種水果圖片，請同學(xué)們說一說水果的外型特征、顏色。（學(xué)生回答）教師小結(jié)：我看到的水果的形狀、顏色和味道各不一樣哦！西瓜，青青的藤，結(jié)出果子又大又圓，瓤甜水多。葡萄為著名水果，長得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。吃上一粒，脆嫩甘甜，香沁心脾。葡萄可以生食或制、。獼猴桃果形一般為橢圓狀，早期外觀呈綠褐色，成熟后呈紅褐色，表皮覆蓋濃密絨毛，果肉可食用。因喜食，故名獼猴桃；亦有說法是因?yàn)楣じ裁?，貌似獼猴而得名，是一種品質(zhì)鮮嫩，營養(yǎng)豐富，風(fēng)味鮮美的水果。水果還有柚

3、子、火龍果、蘋果、草莓、芒果、梨、香蕉、檸檬和桔子等。 2、孩子們你們喜歡吃水果嗎？它是甜的、酸的，還是有特殊味道的？它是什么顏色？它是什么形狀？（小組討論）(學(xué)生回答)教師小結(jié)：在南方，有披著魚鱗的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜水果，是指多汁且主要味覺為和酸味，可食用的植物。水果不但含有豐富的維生素，而且能夠促進(jìn)消化。降血壓山楂、。含有的水果：、香蕉、芒果、木瓜、獼猴桃。減肥的水果：蘋果、。保養(yǎng)皮膚的水果：香蕉、哈密瓜、蘋果、檸檬。3學(xué)生觀察自己帶來的水果。用手摸一摸 ，感受水果的外形特征，在體驗(yàn)中營造一種寬松、快樂、自由的氣氛。（2）聞一聞，感受水果的特殊味道。

4、 （3）你們想不想嘗一嘗水果的味道呢？品嘗好吃的水果時(shí)你會(huì)什么樣的表情和動(dòng)作？抽生上臺表演吃水果。請大家觀察一下他的眼睛、眉毛表情是什么樣的？猜一猜他吃到的水果是甜的還是酸的呢? （他吃的是甜的，因?yàn)樗劬Ρ牭脠A圓的，嘴巴張的大大的，露出了甜蜜的微笑。他吃的酸的，因?yàn)樗拿济?、眼睛都皺起來了，還發(fā)出了聲音 ） 小組交流不同的表情應(yīng)該怎么表現(xiàn)？師小結(jié)：從人物的表情、五官的神態(tài)變化可以表現(xiàn)人吃水果時(shí)的樣子。（抓住神態(tài)來表現(xiàn)，嘴巴可以夸張一點(diǎn)，把它畫大一點(diǎn)）（4）師：除了表情不一樣，吃水果還可以有很多的動(dòng)作哦！你瞧，你見過這樣吃水果的嗎？（播放課件） 師：表現(xiàn)時(shí)可以畫出吃水果時(shí)的不同動(dòng)作。4、水果不

5、僅好吃，在我國，還被賦予了吉祥的寓意！桃子長壽 石榴多子多福5、大師們也很喜歡吃水果、畫水果。下面我們欣賞齊白石畫的作品百世多吉，畫家齊白石筆下的橘子和柿子，正是借用了水果的諧音，表達(dá)了他老人家對“百世多吉”的祈盼。6、看到這么多好吃的水果，讓我們垂涎欲滴。特別想用我手中的畫筆畫下來。下面我們欣賞同學(xué)們畫的水果作品，你喜歡哪一幅，為什么？（1）這幅畫中小朋友吃完了甜甜的西瓜，滿足地躺在那里，還在想：如果有一間大大的西瓜小屋，還可以在西瓜皮上開個(gè)小門小窗，能天天住在里面，那該有多好呀. （2）這幅畫中的小朋友嘴巴很大，一口吃了好多香蕉。造型多么夸張！7、畫出你吃水果的樣子和場面。注意表現(xiàn)出誘人的

6、水果和夸張的人物表情。教師講解繪畫步驟：（1）構(gòu)圖飽滿 ( 2）勾線（教師示范：畫出不同表情、動(dòng)作的人物）(3）涂色8、學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)。9、評價(jià): 教師評、學(xué)生自評、互評，小組評相結(jié)合。10、總結(jié)：孩子們，水果不僅顏色好看，還營養(yǎng)豐富。我們每天要吃適量的水果，這樣有利于身體的健康成長。教學(xué)反思:本課以水果為主線，從感悟特征、游戲體驗(yàn)、教師示范、作品啟發(fā)、藝術(shù)實(shí)踐、作品展示、拓展延伸幾個(gè)方面開展。引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，從水果引發(fā)思考。通過欣賞大量的圖片，讓學(xué)生了解水果外形和色彩。讓學(xué)生帶很多水果，進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。在本課重點(diǎn)運(yùn)用夸張的手法通過動(dòng)作、表情，大膽地表現(xiàn)吃水果的樣子。在教學(xué)中抽學(xué)生上臺表演吃水果的樣子，孩子們興趣濃厚。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)吃水果手部動(dòng)作、頭部動(dòng)作幅度特別大，發(fā)出吃水果的聲音以及、眼睛、眉毛等部位的大幅度的變