2021年春新蘇教版科學四年級下冊39龐大的家族課件

1、 2021年春蘇教版科學課件 四年級下冊3.9 龐大的家族 2021年春蘇教版科學課件3.9 龐大的家族新知導入一路歡歌嗡嗡嗡，飛來飛去花叢中，別人甜蜜它辛苦，團結合作愛勞動。（打一動物）猜猜它是誰蜜蜂新知導入一路歡歌嗡嗡嗡，猜猜它是誰蜜蜂新知講解 蜜蜂是一種會飛行的群居昆蟲。 今天我們就來認識昆蟲這個龐大的家族。新知講解 蜜蜂是一種會飛行的群居昆蟲。 新知講解 思考：為什么說昆蟲是一個龐大的“家族”呢？體積大？數量多？種類多？攻擊力強？新知講解 思考：為什么說昆蟲是一個龐大的“家族”呢新知講解 昆蟲是一個種類多、數量多的動物群體，至今，科學家已經發(fā)現了約150 萬種動物，其中種類最多的是昆蟲

2、，占整個動物界種數的80% 以上。昆蟲有個龐大的“家族”。新知講解 昆蟲是一個種類多、數量多的動物群體，至今合作探究一、昆蟲的共同特征數一數：它們各有幾只足？這些足長在身體的什么部位?合作探究一、昆蟲的共同特征數一數：它們各有幾只足？這些足長在合作探究一、昆蟲的共同特征數一數：它們各有幾只足？這些足長在身體的什么部位?合作探究一、昆蟲的共同特征數一數：它們各有幾只足？這些足長在合作探究一、昆蟲的共同特征有六只（三對）足，長在胸部合作探究一、昆蟲的共同特征有六只（三對）足，長在胸部合作探究一、昆蟲的共同特征通過觀察這些昆蟲，發(fā)現昆蟲還有觸角。不同的昆蟲，觸角形態(tài)不相同，但都有一對觸角。羽毛狀扇狀

3、絲狀合作探究一、昆蟲的共同特征通過觀察這些昆蟲，發(fā)現昆蟲還有觸角合作探究一、昆蟲的共同特征實驗：觀察昆蟲放大鏡昆蟲標本實驗器材合作探究一、昆蟲的共同特征實驗：觀察昆蟲放大鏡昆蟲標本實驗器合作探究一、昆蟲的共同特征實驗：觀察昆蟲實驗要求1.用放大鏡有順序（從上到下）地觀察昆蟲標本、模型。2.仔細觀察昆蟲的觸角、足、翅膀分別長在身體的哪個部位。3.將你的發(fā)現分享給同學。合作探究一、昆蟲的共同特征實驗：觀察昆蟲實驗要求1.用放大鏡合作探究一、昆蟲的共同特征頭胸腹 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角和眼睛；胸部有三對足，多數有一或兩對翅膀。合作探究一、昆蟲的共同特征頭胸腹 昆蟲的身體分為

4、頭合作探究一、昆蟲的共同特征判斷它們是不是昆蟲？并說出原因西瓜蟲毛毛蟲蜘蛛馬路蝸?；⒓紫x蚜蟲蠶和蠶蛹蝴蝶或蛾幼蟲蛾的幼蟲合作探究一、昆蟲的共同特征判斷它們是不是昆蟲？并說出原因西瓜合作探究二、甲蟲的共同特征昆蟲中種類最多的是甲蟲， 找出下面甲蟲的相同之處。合作探究二、甲蟲的共同特征昆蟲中種類最多的是甲蟲， 找出下面合作探究二、甲蟲的共同特征甲蟲有硬硬的殼，像鎧甲一樣。合作探究二、甲蟲的共同特征甲蟲有硬硬的殼，像鎧甲一樣。合作探究二、甲蟲的共同特征甲蟲都有2對翅膀。 甲蟲的主要特征：身體外部有硬殼前 翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。 后翅呈膜質，主要起到飛翔的作用。合作探究二、甲蟲的共同特征

5、甲蟲都有2對翅膀。 甲蟲的主合作探究三、動物、昆蟲、甲蟲之間的關系動物昆蟲甲蟲合作探究三、動物、昆蟲、甲蟲之間的關系動物昆蟲甲蟲合作探究四、猜猜是什么昆蟲 它的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以朝前、朝后、朝側面飛，還會像直升機那樣懸停在空中。合作探究四、猜猜是什么昆蟲 它的眼睛很大，翅膀是透明合作探究四、猜猜是什么昆蟲 它常常扮成綠色植物，這有利于隱蔽自己。它的前足很發(fā)達，上面長滿鋒利的尖刺，捕捉獵物很方便。合作探究四、猜猜是什么昆蟲 它常常扮成綠色植物，這合作探究五、制作昆蟲模型 用最細的枯樹枝做觸角，用稍粗一點的枯樹枝做足，用最粗的枯樹枝按照身體比例截取做頭、胸、腹，用開心果果殼做翅。也可以用橡皮泥、火柴梗、牙簽等材料制作。合作探究五、制作昆蟲模型 用最細的枯樹枝做觸角，用合作探究五、制作昆蟲模型1. 準 備 一 些 枯樹枝和開心果果殼。2. 用 雙面膠把“頭部”與“