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1、Word - 6 -實用的入學(xué)申請書合集6篇在人們物質(zhì)文化需要日益增長的今日,隨時隨地,各種場景都有可能使用到申請書,申請書作為一種專用書信,同普通書信一樣,也是表情達意的工具。到底應(yīng)如何寫申請書呢?下面是關(guān)于入學(xué)申請書6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。入學(xué)申請書 篇1 恭敬的校領(lǐng)導(dǎo): 我的孩子xxx,性別x,學(xué)號:xxxxxxx,居住在xxxx,于xxx學(xué)校畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于xxxx中學(xué)xx班級。孩子在xxx校xxx班讀書期間成果xxxxxxx.緣由xxxxxxxxxx(例如:為了能讓孩子在更好的學(xué)習環(huán)境里,獲得更多更好的接受教導(dǎo)、學(xué)習學(xué)問的機會),我特向貴校申請:希翼能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導(dǎo)同

2、意,我們將不勝感激,孩子也會在以后的學(xué)習中刻苦努力、遵守校紀校規(guī),以最好的姿勢,迎接新學(xué)問的學(xué)習。此致 敬禮 xxx日期入學(xué)申請書 篇2 恭敬的XX系或院同學(xué)會 我是,今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市-臨汾。帶著親友們美妙的祝福,我來到了學(xué)院。對于同學(xué)會,我憧憬已久。高中時期的我知道高三才有機會進入同學(xué)會,而高考又擺在眼前,而且年級目標的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿,將這一志向埋在了心底,直到我的高校時代?,F(xiàn)在機會最終擺在我的面前,我怎能放棄?我想對于我的實際工作本事我是相當自信的。一個人假如連自己都不信任,那么他就沒有資歷做任何事。即使做了,也很難勝利。我之所以可以站在這里,大部

3、分事因為我的自信!固然,本事也很重要,由于一個人的信念與本事永久是成正比的!在過去,我也曾得到過許多榮譽,不過,成果代表過去,將來的路還很漫長,在今后我將越發(fā)努力,使自己的本事進一步提升。對于學(xué)習部,我想首先是要求自己的成果在年級中可以給其他學(xué)生樹立典范,以致起到模范帶頭作用。第二,我想,學(xué)習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時代在轉(zhuǎn)變,我們也要不斷的轉(zhuǎn)變,使自己跟的上時代前進的步子?!皩W(xué)習”一詞的范圍也不斷擴大,它要求我們在學(xué)習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應(yīng)變本事。如果我可以當選學(xué)習部的一員,我要進一步完美自己,提升自己各方面的素養(yǎng),以飽滿的熱烈和樂觀的心態(tài)去

4、對待每一件事。由于衰老,我們對將來彌漫希翼由于衰老,我們對工作彌漫自信由于衰老,我們對生活彌漫激情由于我們有幻想,我們挑選這個出示自我的舞臺!請各位評委給我一張相信的投票,給我一個施展才干的機會,我會在實際工作中告知你們,你們的這一票沒有投錯,感謝!此致 敬禮! xxx20 xx年x月x日入學(xué)申請書 篇3 恭敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我女兒叫xxx,xx年x月xx日誕生,家住xxxxxxx?,F(xiàn)讀xx。不久的9月份,我女兒xxxx就要讀中學(xué)了,現(xiàn)在,我真誠地向市府提出入學(xué)申請,希翼我的孩子xxxx能如愿走進市府,能在諸位教師們的悉心教育下,努力學(xué)習,歡樂成長。在將來的成長、成才過程中奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、懇請小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師準予接納,感謝您們!此致 敬禮! 申請同學(xué): 申請日期: 入學(xué)申請書 篇4申請人:XXX,男或女,暫住XXXXXXXXX,子或女現(xiàn)年XX歲,因本人工作緣由,小孩子已進入適齡兒童上學(xué)最佳時期,秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習的宗旨,按照國家相關(guān)政策,申請人小孩貼合進入該校學(xué)習條件,故特申請前來,祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準。感謝!申請人:年代日入學(xué)申請書 篇5 恭敬的校領(lǐng)導(dǎo): 我是XX學(xué)校同學(xué)XX(女,XXXX年8月20日誕生)。就要成為一名中同學(xué)了,我最大的愿望就是能進入城郊中學(xué)學(xué)習,由于有緣讓我熟悉了XX中學(xué)。20 xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學(xué)參與全國在湖

6、北黃石進行的中同學(xué)運動會(乒乓球競賽項目),并取得了較好的成果。短短幾天的賽事,利用帶隊教師和隊友的介紹,使我對XX中學(xué)有了充分的了解,此后,我越發(fā)重視學(xué)習、越發(fā)興趣體育運動。在我的心里,城郊中學(xué)是我最抱負的挑選。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不行求的,假如校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機會,我會不斷閱歷和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想預(yù)備,樹立打敗一切困難的必勝信念,努力以優(yōu)異的成果完成三年的初中生活。決不會讓小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥善,但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。此致 敬禮! 申請人:家長簽名:年代日入學(xué)申請書 篇6

7、恭敬的校領(lǐng)導(dǎo): 你們好。我是我校級的同學(xué),我在去年的一次體育課上,因為不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽擱下學(xué)期的課程學(xué)習,現(xiàn)特提出申請,哀求復(fù)學(xué)。去年住院以后,因為不能上課,就向小學(xué)提出了休學(xué)申請。當初我的輔導(dǎo)員張治業(yè)教師跑前跑后,全部的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有的詳細復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清晰。上周,我曾給張教師打電話,但辦公室的教師告知我張教師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再棘手張教師。我開頭休學(xué)的時光是6月7日,再有20天正巧就是整一年。因為小學(xué)進入6月份,接近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在小學(xué)放假前將全部的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向小學(xué)教務(wù)處的王教師作了詢問。王教師給了我無數(shù)協(xié)助,我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習。出院不久,我就讓家人把我全部的專業(yè)書籍從小學(xué)拿了回來,天天給自己制定了詳細的學(xué)習方案。專業(yè)外語,我天天幾乎都在讀。班上學(xué)生來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提升個人修養(yǎng)方面的書

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