教師節(jié)活動(dòng)策劃方案7篇

1、第 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案7篇 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。 2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌。 活動(dòng)重點(diǎn)： 唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 1、出示掛圖，引起幼兒的興趣： “誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師) 2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論) 3、理解歌詞內(nèi)容： (1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?教師示范演唱歌曲。 理解歌詞內(nèi)容： (2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?” 教師邊播放歌曲的

2、旋律邊朗誦歌曲。 幼兒跟著老師朗誦歌詞。 4、學(xué)會(huì)歌曲： (1)教師再次示范演唱。 (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。 (3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。 附歌詞：我為老師唱首歌 小蜜蜂愛(ài)花朵， 小魚(yú)兒愛(ài)小河， 我們愛(ài)老師， 老師喜歡我， 我給老師唱首歌， 謝謝老師哺育我。 社會(huì)：我為老師做件事403班 活動(dòng)目標(biāo)： l、了解教師節(jié)的來(lái)歷。 2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。 3、了解教師的基本職責(zé)。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： l、彩筆、繪畫(huà)紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟： l、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的? 2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里

3、可以怎樣慶祝? 3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師? 4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)? 5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。 6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。 活動(dòng)延伸： 不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。 美術(shù)：繪畫(huà)我親愛(ài)的老師 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)背景： 一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃

4、耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。 二、活動(dòng)主題：師恩情深，感謝有你 三、活動(dòng)目的： 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。 四、主辦單位：法律協(xié)會(huì) 五、活動(dòng)時(shí)間：20_年

5、9月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管學(xué)院 六、活動(dòng)對(duì)象：法律專(zhuān)業(yè)全體教師 活動(dòng)參與人員：法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表 負(fù)責(zé)人：法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng) 七、活動(dòng)內(nèi)容： 1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。 2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。 3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。 八、經(jīng)費(fèi)支出： 九、注意事項(xiàng)： 1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票; 2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤; 3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好; 4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生; 4、未盡事宜

6、另行通知。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3 一、指導(dǎo)思想 今年教師節(jié)，我校本著和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特別的禮物送給老師為口號(hào)，用特別的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福。決定開(kāi)展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng)，為師生提供情感交流平臺(tái)，激發(fā)教師的愛(ài)教樂(lè)教熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。 二、活動(dòng)安排 1、今天，我成了你體驗(yàn)活動(dòng) 教師節(jié)當(dāng)天，所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺(tái)下當(dāng)學(xué)生。(要求9月6日競(jìng)選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任教師的指導(dǎo)下，提前借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程)?；顒?dòng)結(jié)束后，于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評(píng)比，對(duì)參與體驗(yàn)的

7、學(xué)生評(píng)出最佳體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對(duì)科任教師評(píng)出最佳體驗(yàn)學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)，由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 2、教師節(jié)征文活動(dòng) 征文有兩項(xiàng)： 一是由新宇文學(xué)社組織開(kāi)展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長(zhǎng)收集交年級(jí)組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評(píng)選。 二是團(tuán)委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動(dòng)為內(nèi)容，寫(xiě)一篇文章(文章形式不限，字?jǐn)?shù)不限)。要求各班團(tuán)支書(shū)(或班長(zhǎng))于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級(jí)組。每個(gè)年級(jí)都組織教師評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)15名，于9月15日上午把獲獎(jiǎng)名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予表彰。 3、我與我的

8、老師主題班會(huì) 邀請(qǐng)老師與本班同學(xué)一起參與，班會(huì)課上建議采用的活動(dòng)有：我遇到的最 的老師分享活動(dòng)(發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得尊重等詞語(yǔ))，假如我是老師演講比賽、老師，我來(lái)為你服務(wù)游戲(小組服務(wù)效果競(jìng)賽)、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。 4、老師，我想對(duì)您說(shuō)留言及送歌活動(dòng) 在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專(zhuān)題播音時(shí)間，各班可購(gòu)買(mǎi)小便條(心形、葉形、方形均可)，由同學(xué)題寫(xiě)留言或祝福(并簽名)，班長(zhǎng)收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語(yǔ)貼在學(xué)校的教師節(jié)主題宣傳欄上。 也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌(紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級(jí)和名字、要點(diǎn)的歌名、送給

9、哪位老師)。 與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣，可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠(chéng)的心意。 5、節(jié)日問(wèn)候活動(dòng) 教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂(lè)。各班也可自擬特別的表達(dá)方式。 6、組織高效課堂 不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。 三、活動(dòng)要求 各年級(jí)應(yīng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并根據(jù)各班體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展和征文獲獎(jiǎng)等情況，在文明班量化評(píng)比中加分。請(qǐng)各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗(yàn)活動(dòng)。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作

10、。 2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。 4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。 5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。 老師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問(wèn)。 老師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

11、 老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 4、介紹教師節(jié)。 老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5 一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩 二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社 四、活動(dòng)對(duì)象：某

12、大學(xué)所有在校學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間：_年9月10日教師節(jié) 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě) 2、祝福傳遞： 讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。 3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。 4、宣傳號(hào)召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候; d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話; e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮

13、花 f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動(dòng)安排： 9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作 9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。 對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)常 此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。 八、所需物品及安排： 祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織

14、部安排) 簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批) 內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩， 將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了! 院文學(xué)社宣 電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排) 登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排) 桌椅安排(23個(gè)桌子，四個(gè)凳子) 彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排) 九、活動(dòng)總結(jié) 由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。 十、未盡事宜，另行安排 某大學(xué)文學(xué)社 _年8月 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案6 一、活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師

15、，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。 二、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日_月_日 四、活動(dòng)內(nèi)容： 1.開(kāi)展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過(guò)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。 參加人：一、二年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出。 2.開(kāi)展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過(guò)繪制手抄報(bào)，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛(ài)的老師畫(huà)在手

16、抄報(bào)上，或?qū)⑾雽?duì)老師說(shuō)的話表達(dá)在手抄報(bào)上，通過(guò)圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。(繪制式不限) 參加人：三、四年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出. 3.開(kāi)展“心語(yǔ)星愿?jìng)髯８！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí)，將收集好的祝福盒送給老師。 參加人：五、六年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排 教師節(jié)活動(dòng)策劃方案7 展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增

17、強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。 一、指導(dǎo)思想 今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書(shū)育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程。讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jī)。 展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一

18、步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。 二、活動(dòng)安排 1.召開(kāi)全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。 對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。 2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。 3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。 從_月