高考作文備考之漫畫材料作文“上 · 止 · 正”審題指導(dǎo)與例文導(dǎo)寫

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。上者上進，止者知止，正者守正。上止正這三字高度概括了 人生的成長歷程,包含著國人從古至今的人生哲學(xué)與生命智慧；這三個 字也與每個人的求學(xué)、處友、從業(yè)等具體生活實踐息息相關(guān)，深蘊待人 處事之道。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，表達你的感悟 與思考。要求：選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄 襲：不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}立意】這是一道圖畫+引語式材料作文題。材料由一幅圖和兩段文字組成。圖片內(nèi)容為楷體”上、止、正，這三個 字僅差一個筆畫，卻有迥異的含義。材料在理解上難度不大，因為第一 段文字很明確地指出了三個字的意義

2、一一上者上進，止”者知止正 者守正。這三個字里面包含有人生哲學(xué)和生命智慧，在審題時，需要把這三個字 里面的內(nèi)涵揭示出來。上者，上進，保持一顆上進心，對所認定目標(biāo)執(zhí)著追求。止者，知止， 適可而止，當(dāng)止那么止，自己給自己叫停”，懂得節(jié)制欲望、控制本能。增廣賢文有云：知止常止，終身不恥。正者，守正，心有正氣， 胸有信念，人以正氣立，事行正道遠。無論是“寧為玉碎，不為瓦全”的 慷慨獻身，還是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的持身守潔。正氣總能 給人心以溫潤，給社會以光明。守正的關(guān)鍵在于堅定，所謂見利不虧其 義，見死不更其守。正氣凜然不失節(jié)，邪氣就會讓路；正義昭彰不退縮， 黑暗不驅(qū)而散。從要求上來看以上材

3、料對我們頗具啟示意義，寫作時需要結(jié)合青年 成長與開展來談。適合寫成論述類的文章，可以安排成并列式的結(jié)構(gòu)形 式求學(xué)、交友、從業(yè)，每個具體的生活實踐，或者說人生的成長 歷程，都對應(yīng)一個字：求學(xué)時重在上進交友時重在知止；從業(yè) 時重在守正?？忌趯懽鲿r，三個字要平均用力，不能只寫一個或兩 個。論證時要結(jié)合具體人物事例論證，當(dāng)然也可以采用引證法或者正反 比照論證等手法，力求做到論證充分有力。立意：.上進知行止，守正抱初心。.守三字箴言，做有為青年。.青年人當(dāng)上進知止?！緦W(xué)生作文】掬上進知止，向守正價值大道無言，其行也堅。上者上進止”者知止正”者守正。這三個字 高度概括了人生的成長歷程，每多一個筆畫，就增

4、添一分深層的含義。 在我們的生活中，”上、止、正蘊含待人處事之道。由此方知，我們應(yīng) 掬上進知止在手，向守正價值而行。惟知上進，惟知發(fā)奮。青松寒不落，碧海闊愈澄。大江流日夜，慷慨歌未央。古有宋濂硯凍指 寒，仍抄書苦讀，吹滅讀書燈，一身都是月；匡衡鑿壁偷光，孫康映雪 借讀，志不求易，上進發(fā)奮。今有龐眾望于父母患疾、家中貧困之際， 全力考入清華。上進是藏匿于巍峨高山每粒塵土里的積累，更是銘刻于 沉潛態(tài)度背后的堅持。惟知上進，惟知發(fā)奮。吾輩青年應(yīng)以自由之思想， 闊步向前，踏歌而行，實現(xiàn)人生價值。知止慎獨，自律向前。數(shù)載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。彭士祿為革命烈士彭湃之子，從蘇 聯(lián)留學(xué)歸來，隱姓埋名數(shù)十

5、年，為祖國造核潛艇、建核電站，歷經(jīng)磨難， 初心不改，在深山中傾聽，于花甲年重啟。兩代人為理想而奮斗，一輩 子為國家深潛。在孤獨的科研路上，他堅守初心，于暗室不欺，自律向 前。他生前常說：是人民將我養(yǎng)大，我?guī)纵呑佣歼€不了，只要祖國需要， 我愿貢獻一切。要在大有可為的新時代大有作為，我們應(yīng)知止慎獨，自 律向前。守正堅定，障厲發(fā)奮。堅守正心是我們立足于世的道理。守正需要我們堅守初心，牢記使命。 泅游過黑夜，眼睛只會更加明亮；逾越過寒冬，機體只會更加強健。高 原生命的保護神吳天一，守望著一條路，長松蔭高原；提供中國故事， 宣傳中國形象的陳貝兒借溜索穿越偏見，記錄時代最美的風(fēng)景，江海意 無窮；以生命赴使命的邊疆戰(zhàn)士，守望國家，守望著人民每個人都不 是一座孤島，吾輩青年應(yīng)肩扛責(zé)任，堅定正