百旺學(xué)校教學(xué)質(zhì)量報告

1、百旺學(xué)校中（?。W(xué)教學(xué)質(zhì)量報告書百旺學(xué)校是一所九年一貫制公益性民辦學(xué)校，創(chuàng)辦于2003年，現(xiàn)有33個教學(xué)班，在校生1500余人，教職工90余人，專任教師65人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，經(jīng)驗豐富，愛生如子，愛崗敬業(yè)。我校創(chuàng)辦6年級來，穩(wěn)步發(fā)展。在前進(jìn)中留下了串串閃光的腳?。?007年被評為南山區(qū)教育系統(tǒng)先前單位，2008年3月被評為南山區(qū)一級學(xué)校，2009年6月又被評為深圳市一級學(xué)校。辦學(xué)品牌的提升，和諧校園的構(gòu)建，質(zhì)量立校的樹立，科學(xué)精細(xì)的管理，令今日百旺學(xué)校，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在教育局及董事事會的直接領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下下，在家長、學(xué)學(xué)生及社會同同仁的鼎力支支持與厚愛下下，我校已頗頗具規(guī)模和等等級。學(xué)校不不但有功

2、能齊齊全的多媒體體教室40余余間，計算機(jī)機(jī)室室2個，三萬余余冊的圖書室室，寬敞明亮亮的美術(shù)、舞舞蹈室，166間理、化、生生功能室，2200米環(huán)型型跑道、1000米直線跑跑道，高底單單雙桿，標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)籃球場、沙沙地、乒乓球球臺等設(shè)施一一應(yīng)俱全；還還有靚麗的全全塑膠無運(yùn)動動場，校車安安全便捷，且且安裝了GPPS和攝相頭頭；B級食堂堂，豐富多彩彩的興趣活動動等等，這一一切給莘莘學(xué)學(xué)子創(chuàng)造了學(xué)學(xué)習(xí)、生活的的理想之地。第一部分 基基本情況1師生情況年級班級數(shù)學(xué)生數(shù)教師數(shù)師生比特級教師數(shù)高級教師數(shù)中級教師數(shù)初級教師數(shù)臨聘教師數(shù)73150818.70026083120717.1002509276515.2013

3、10合計83462017.30171202教學(xué)基礎(chǔ)硬硬件實(shí)驗（間）圖書（冊）音樂(專用教室)美術(shù)(專用教室)體育場地(平方米)地理、生物園(平方米)總數(shù)生均借閱人次33500010116700112500200項目科目項目科目教材版本配套教輔資料名稱考試（考查）形形式試題來源語文人教版課課練月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室數(shù)學(xué)北師大課課練月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室英語深港課課練月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室科學(xué)蘇教一課3練月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室思想品德粵教月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室歷史與社會上海教育一課3練月考、區(qū)期末統(tǒng)統(tǒng)考自主、區(qū)教研室室美術(shù)人美隨堂考查自主

4、命題音樂人音隨堂考查自主命題體育隨堂考查自主命題第二部分 教教學(xué)管理1、課程開設(shè)項項目科目周課時安排不當(dāng)當(dāng)效果7年級8年級9年級必修課語文655好數(shù)學(xué)555好英語555好科學(xué)455好歷史與社會333好思想品德222好體育與健康333好音樂111好美術(shù)111好信息111好綜合實(shí)踐222好選修課222好地方校本111好2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任任課聽課、專專題講座情況況統(tǒng)計表職 務(wù)姓 名本學(xué)科現(xiàn)任教學(xué)科周任課節(jié)數(shù)本學(xué)年聽課節(jié)數(shù)專題講座次數(shù)校長王宗帆漢語言文學(xué)思品4432分管教學(xué)副校長教導(dǎo)主任姚建華英語教育英語452教科室主任3教學(xué)管理模模式（1）教學(xué)管理理校行政經(jīng)常深入入課堂推門聽聽課，定期參參加教研活動動，

5、教務(wù)處每每月組織科組組進(jìn)行常規(guī)檢檢查，做到有有檢查、有記記錄，行政不不定期抽查。本學(xué)年集體召開開教學(xué)工作會會議20余次次，主要有：如何提高課課堂效益、課課堂要以學(xué)生生為主體、駕駕馭課堂的技技巧、學(xué)校期期中考試質(zhì)量量分析、學(xué)校校期末考試質(zhì)質(zhì)量分析、月月常規(guī)情況分分析、科組長長開學(xué)工作布布置、期末科科組工作總結(jié)結(jié)會、課堂巡巡查情況反饋饋等。（2）學(xué)科教學(xué)學(xué)切實(shí)可行的制度度是教學(xué)工作作的堅實(shí)后盾盾，成立以校長為為組長的教學(xué)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層責(zé)任到人。行政不定期推門聽課、評課，對教師課堂教學(xué)給指導(dǎo)，教研組認(rèn)真落實(shí)集體備課、評課，月教學(xué)常規(guī)檢查，從備課到上課，從作業(yè)到批改，每月有記錄，及時反饋教學(xué)的得與失

6、，不斷改進(jìn)與更新我校教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。4質(zhì)量監(jiān)控措措施教育質(zhì)量是一所所學(xué)校的生命命線。為了及及時檢驗我校校的教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量，我校校特制定教育育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)監(jiān)控措施，以以便于從不同同的角度，全全方位了解學(xué)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)現(xiàn)狀，對教學(xué)學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)監(jiān)控。 一一、組織機(jī)構(gòu)構(gòu)及職責(zé)： 11、建立學(xué)校校、教研組、教教師三級監(jiān)控控機(jī)構(gòu)。 22、教師的監(jiān)監(jiān)控職責(zé)：制制定相應(yīng)計劃劃、措施， 33、學(xué)科教研研組，組長負(fù)負(fù)責(zé)制。對本本教研組教學(xué)學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，制制定相應(yīng)計劃劃、措施，監(jiān)監(jiān)控學(xué)科教師師的教學(xué)質(zhì)量量。 44、校行政監(jiān)監(jiān)控職責(zé)：校校長負(fù)責(zé)制，制制定全校相應(yīng)應(yīng)計劃、措施施。對全校教教育教學(xué)質(zhì)量量進(jìn)行自

7、查。組組織學(xué)校監(jiān)控控領(lǐng)導(dǎo)小組，定定期全面檢查查本校教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。二、達(dá)標(biāo)要求： 11、學(xué)生學(xué)科科質(zhì)量考核，及及格率低年級級達(dá)90%，中高年年級達(dá)88%；優(yōu)秀秀率低年級達(dá)達(dá)45%，中高年年級達(dá)30%。 2、教教師上課、備備課力求創(chuàng)新新，必須達(dá)標(biāo)標(biāo)。在隨堂課課檢查中，合合格課率達(dá)1100%，優(yōu)優(yōu)良課率達(dá)880%。 三三、監(jiān)控措施施： 11、學(xué)校監(jiān)控控措施：每學(xué)期對部分年年級、部分班班級、部分學(xué)學(xué)科教學(xué)教育育教學(xué)質(zhì)量調(diào)調(diào)研及情況記記載。學(xué)校監(jiān)控小組成成員，每天巡巡視校園，檢檢查各班的教教學(xué)常規(guī)執(zhí)行行情況。 定期檢查各教研研組、備課活活動情況，每每學(xué)期評比表表彰優(yōu)秀教研研組、優(yōu)秀備備課組。每學(xué)期，通過調(diào)

8、調(diào)查問卷的形形式向?qū)W生了了解教師教學(xué)學(xué)情況。 22、教研組監(jiān)監(jiān)控措施： 加強(qiáng)對本學(xué)科學(xué)學(xué)生 HYPERLINK javascript:void(0) 學(xué)習(xí)質(zhì)量的考考查。建立教學(xué)質(zhì)量評評估制度，通通過統(tǒng)一命題題，每月對每每個年級進(jìn)行行一次學(xué)科教教學(xué)質(zhì)量調(diào)研研。并做好學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研研分析報告。每月對教師的備備課、上課、作作業(yè)布置和批批改等常規(guī)工工作中的1-2項進(jìn)行檢檢查，寫出檢檢查情況報告告，及時在教教研組內(nèi)反饋饋。5學(xué)生學(xué)習(xí)社社團(tuán)社團(tuán)名稱指導(dǎo)老師社長參加人數(shù)效果寫 作鐘榮才黃曉熙52好奧 數(shù)占 杰鐘土冰61好英語口語邱 明唐 倩56好美 術(shù)肖麗萍王小倩60好剪紙藝術(shù)姚美萍黃 麗53好籃 球陳毓金

9、韓 巖30好第三部分 校校本教研1.學(xué)科教研重重點(diǎn)內(nèi)容（專專題）統(tǒng)計表表學(xué) 科研究內(nèi)容（專題題）名稱研究方式結(jié)論與效果語 文如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行閱讀科組立題討論實(shí)實(shí)施閱讀有益學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題題五年級教改實(shí)驗驗讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題題解決問題，做做學(xué)習(xí)的主人人。2.學(xué)校大型教教研活動統(tǒng)計計表學(xué)科活動名稱活動內(nèi)容活動時間參加人數(shù)主持人語文校語文教學(xué)教研研公開課海燕4.820鐘榮才數(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研研公開課黃金分割5.818阮森全部區(qū)教研室來校調(diào)調(diào)研聽課、指導(dǎo)5.580區(qū)教研室談?wù)務(wù)n堂效益講講座談?wù)務(wù)n堂效益60陳堅第四部分 年年度特色第五部分 教教學(xué)質(zhì)效1期末考試成成績統(tǒng)計表年級學(xué)科平均分優(yōu)秀率（%）及

10、格率（%）最高分最低分備 注語文三四五六2各類競賽獲獲獎情況統(tǒng)計計表時間獲獎項目獲獎級別獲 獎 人 次主辦單位一等獎二等獎三等獎2008.111校運(yùn)會校202226百旺學(xué)校2009.7獎學(xué)金校81016百旺學(xué)校3歸因分析1、數(shù)學(xué)：部分分學(xué)生對概念念的理解不透透徹，概念間間有混淆現(xiàn)象象。應(yīng)用題數(shù)數(shù)量關(guān)系不清清楚，分析問問題和解決問問題的能力差差。2、語文：學(xué)生生的朗讀水平平不高。朗讀讀速度、音調(diào)調(diào)、語氣、停停頓學(xué)生沒有有掌握好。學(xué)學(xué)生的閱讀理理解能力較弱弱，學(xué)生的課課外閱讀知識識面狹窄，作作文水平不高高。3、英語：內(nèi)地地轉(zhuǎn)來學(xué)生的的英語基礎(chǔ)很很差。隨年級級的升高，問問題越來越嚴(yán)嚴(yán)重。班中學(xué)學(xué)生知

11、識水平平相差懸殊，學(xué)學(xué)困生較多，給給老師的教學(xué)學(xué)帶來了極大大的困難。學(xué)學(xué)生對基本語語言點(diǎn)掌握不不夠扎實(shí)，學(xué)學(xué)生在生活中中缺少學(xué)英語語的氛圍，及及練英語的語語言環(huán)境。一一般都是在課課堂上接觸英英語，語言的的輸入量與輸輸出量都較小小。4、科任：學(xué)生生實(shí)踐的機(jī)會會和課外活動動的條件有限限，動手操作作能力還不強(qiáng)強(qiáng)。第六部分 整整改措施（一）加強(qiáng)校本本教研，促進(jìn)進(jìn)教師專業(yè)發(fā)發(fā)展加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)實(shí)踐，落實(shí)好好課題研究。課程改革的基本理念是以人為本的教育，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。各教研組要圍繞“新課標(biāo)、新課程、新課改” 這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定自己的教研專題，進(jìn)行系列教研活動。采取深度匯談的形式，通過組內(nèi)教師

12、間的交流與學(xué)習(xí)，開展有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量的討論交流活動。同時，鼓勵教師利用業(yè)余時間和假期認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，練就扎實(shí)的基本功，逐步提高自己的綜合素養(yǎng)。（二）探索方法法、培養(yǎng)能力力力爭使每一節(jié)課課的教學(xué)，都都能夠轉(zhuǎn)變學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)方方式，能夠重重視學(xué)生自主主學(xué)習(xí)能力的的培養(yǎng)，能夠夠充分發(fā)揮學(xué)學(xué)生的主體性性，能夠激發(fā)發(fā)學(xué)生的主動動意識和探究究精神。教師在教學(xué)過程程中要與學(xué)生積極極互動、共同同發(fā)展，要處處理好傳授知知識與培養(yǎng)能能力的關(guān)系，注注重培養(yǎng)學(xué)生生的獨(dú)立性和和自主性，引引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑疑、調(diào)查、探探究，在實(shí)踐踐中學(xué)習(xí)，促促進(jìn)學(xué)生在教教師指導(dǎo)下主主動地、富有有個性

13、的學(xué)習(xí)習(xí)。教師要深深入了解每一一個學(xué)生，尊尊重學(xué)生的人人格，關(guān)注個個體差異，滿滿足不同學(xué)生生的學(xué)習(xí)需要要，在精心研研究教材的基基礎(chǔ)上，結(jié)合合課題思想有有效地進(jìn)行分分層次教學(xué)。創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)全體學(xué)生主動參與的教育教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)所有學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的觀念，激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望，讓全體學(xué)生的學(xué)習(xí)都能產(chǎn)生不同程度的實(shí)質(zhì)性變化。利用多媒體課件件，培養(yǎng)自主主學(xué)習(xí)能力；創(chuàng)設(shè)生動的的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓讓學(xué)生主動合合作學(xué)習(xí)；聯(lián)聯(lián)系生活實(shí)際際和動手操作作，培養(yǎng)學(xué)生生自主探索的的能力的教學(xué)學(xué)方法今后還還要繼續(xù)改進(jìn)進(jìn)和實(shí)踐。通過學(xué)生自自主、獨(dú)立地地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)實(shí)驗、操作、調(diào)調(diào)查、搜集與與處理信息、表表達(dá)與交流等等探索活動，使

14、學(xué)生獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展。三、加強(qiáng)科學(xué)的的常規(guī)管理1、每學(xué)期開學(xué)學(xué)初要全面聽聽常態(tài)課，了了解各年級的的教學(xué)情況。期期中搞評優(yōu)課課或研討課，選選出好課在全全校進(jìn)行推廣廣。期末聽復(fù)復(fù)習(xí)課，注重重讓教師系統(tǒng)統(tǒng)整理各科知知識，使學(xué)生生形成知識網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。平時重重點(diǎn)聽青年教教師的課，及及時與他們交交換意見。2、學(xué)校對學(xué)生生作業(yè)每月檢檢查一次，平平時也進(jìn)行抽抽查。學(xué)校鼓鼓勵教師日常常作業(yè)的布置置要體現(xiàn)出針針對性。學(xué)校校每學(xué)期要進(jìn)進(jìn)行年級組或或全校性的作作業(yè)交流和展展評活動教學(xué)學(xué)干部還要結(jié)結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀狀進(jìn)行關(guān)于作作業(yè)方面的教教學(xué)分析。根根據(jù)作業(yè)評價價標(biāo)準(zhǔn)，肯定定老師們

15、的成成績，并且找找準(zhǔn)問題，提提出具體可操操作的改進(jìn)意意見。3、按時對各科科教學(xué)的單元元驗收進(jìn)行測測查，考試結(jié)束后后，進(jìn)行流水水閱卷。閱卷卷結(jié)束后，要要認(rèn)真及時地地進(jìn)行試卷分分析并且做好好記錄，找準(zhǔn)問題出出現(xiàn)的原因。根據(jù)原因制制定切實(shí)可行行有操作性的的具體措施。單單元檢測反饋饋時要及時對對學(xué)生的知識識漏洞進(jìn)行彌彌補(bǔ)。檢測試試卷也要向家家長反饋。家家長可在試卷卷上簽名或?qū)憣懮狭粞?。學(xué)學(xué)校每學(xué)期對對各個年級要要進(jìn)行單元檢檢測抽查。期末各學(xué)科都要要進(jìn)行質(zhì)量分分析。學(xué)校對對各學(xué)科的教教學(xué)成績進(jìn)行行匯總、統(tǒng)計計、填寫統(tǒng)計計表。期末進(jìn)進(jìn)行總結(jié)，肯肯定成績，找找出問題、制制定改進(jìn)的措措施。完成教教學(xué)質(zhì)量分析析

16、報告，認(rèn)真真進(jìn)行反思和和調(diào)整，以便便下一學(xué)年更更好地改進(jìn)學(xué)學(xué)校的工作。6.學(xué)科研究在教學(xué)研究方面面，我校狠抓抓教研與教改改，探索教學(xué)學(xué)新思路，積積極參與市、區(qū)區(qū)各種教研活活動，與周邊邊公立學(xué)校建建立手拉手幫幫教活動，并并邀請區(qū)教研研室到我校進(jìn)進(jìn)行課堂指導(dǎo)，極極大地提升教教師的業(yè)務(wù)水水平，縮短了了與公辦學(xué)校校的差距，各各科組逐步形形成了自己的的特色，逐步步培養(yǎng)本校的的骨干教師和和名師。8校本教研根據(jù)教科所執(zhí)導(dǎo)導(dǎo)精神，結(jié)合合學(xué)校實(shí)情設(shè)設(shè)計開發(fā)校本本課程，主要要有電化教學(xué)學(xué)技術(shù)的應(yīng)用用與培訓(xùn)，課課件制與運(yùn)用用培訓(xùn)，教學(xué)學(xué)理念的的更更新等。通過活動動與培訓(xùn)提升升了教師的教教學(xué)業(yè)務(wù)檔案案，提高了我我校教

17、師的課課堂教學(xué)效益益。第二部分 教教學(xué)效果學(xué)業(yè)水平年級參考人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)歷史與社會思想品德總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率71551044767.47029790651379866555.94910722646.6505730447.1308995264.261158133814161.27310698452.5302611946175778358.55010682551.3415701152.749119684015595310278941160292643170251737180318646.71503335492132008-20009學(xué)年度度第一學(xué)期期期末成績統(tǒng)計計表年級參考人數(shù)語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)歷史與社會思想品德總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率總分值平均分及格率優(yōu)秀率7155107106975308065524215899258571688415756189311606520946561