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1、第 第 頁關(guān)于熱門語文教研組工作計(jì)劃范文最新關(guān)于熱門語文教研組工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)??傮w進(jìn)展為引導(dǎo),以“上好每堂課”為出發(fā)點(diǎn),以市級(jí)課題為導(dǎo)向,以“立足課堂抓質(zhì)量,搞好常規(guī)促進(jìn)步,加強(qiáng)討論出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo),以促進(jìn)老師專業(yè)成長和同學(xué)全面進(jìn)展為最終目的。 二、詳細(xì)措施 一組織老師參與各級(jí)賽課。 二組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及核心素養(yǎng)。確保老師熟知新課標(biāo)對(duì)不同學(xué)段學(xué)習(xí)教學(xué)的要求,掌控語文學(xué)科的核心素養(yǎng),確保老師在新課標(biāo)的導(dǎo)向下開展教學(xué),全面提升同學(xué)的語文核心素養(yǎng)。 三公開課:鼓舞老師上公開課,協(xié)作教育處安排新調(diào)入老師上視導(dǎo)課。每次活動(dòng)上課、聽課、評(píng)課做到全員參與,并收齊公開課
2、的全部資料存檔。 四聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,實(shí)時(shí)評(píng)注,提倡老師之間多學(xué)習(xí),多溝通。每學(xué)期至少聽課10節(jié),并仔細(xì)記錄撰寫好反思。 五集體備課:依據(jù)年段分為低班級(jí)組和高級(jí)班級(jí)組,進(jìn)行集體備課。組內(nèi)老師精誠團(tuán)結(jié),著重合作,集思廣益,資源共享,切實(shí)著重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。 六教學(xué)常規(guī)檢查:在教育處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī) 此處隱蔽2045個(gè)字校本教研培訓(xùn); 4、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校讀書活動(dòng); 5、落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作,對(duì)老師的備、教、批、輔進(jìn)行定期不定期檢查; 6、開展課題討論活動(dòng) 工作措施: 1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實(shí)踐,勤記錄,善分析,理好所
3、得。 2、把握“討論”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“討論”活動(dòng)。 3、著重“活動(dòng)”:每次的教研課、校本培訓(xùn),語文老師要 “看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動(dòng)”起來。 4、協(xié)作“檢查”:語文老師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)上花力氣。 5、強(qiáng)調(diào)“合作”:發(fā)揮集體備課的作用。既要加強(qiáng)組內(nèi)討論,使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要著重組外溝通,使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。 工作安排: 月份活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對(duì)象 二月預(yù)備周各班級(jí)制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、常規(guī)檢查全體語文老師 第2周教研課楊 輝 三月第5周教研課龔菊海 第7周校本培訓(xùn)全體語文老師 第8周同學(xué)作業(yè)抽查教育處 四月第9周迎接樓區(qū)教學(xué)常規(guī)督查全體語文老師 第11周教研課謝 芳 五月第13周征集教育教學(xué)論文、教學(xué)反思全體語文老師 第14
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