北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文課件：《拾穗》_第1頁
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文檔簡介

【篇一】動(dòng)作、神態(tài)的詞句，體會(huì)農(nóng) 悟看圖學(xué)文、看圖寫文的方 二、初讀課文，整體感知循搜尋逼真偷竊觀賞布滿三、理解課文內(nèi)容麥香混合在塵霧中，彌散在田野上，遠(yuǎn)處堆起了金*的麥垛，一片豐 6、同學(xué)們剛剛結(jié)合油畫談出了自己的感受，我們看看是怎樣評(píng)價(jià)這 法 了哪些方面對(duì)人物進(jìn)展刻畫、描寫的？(動(dòng)作、神態(tài)) 出了什么？為什么能從中體會(huì)出農(nóng)夫的辛苦和他們生活的困難？在抓住 物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)展描 刻畫，就會(huì)使你的文章詳細(xì)生動(dòng)。這是一種很重要的寫作方法。還可 以抓住哪些方面對(duì)人物進(jìn)展刻畫、描寫？(語言、心理活動(dòng))我們應(yīng)當(dāng)學(xué) 及當(dāng)時(shí)的情景綻開合理的聯(lián)想也是一種很好 (收獲)左邊：艱難生活剛開頭【篇二】2讓學(xué)生說一說從畫面上看到了什么？(按肯定的挨次)(1)開火車認(rèn)讀生字。(2)匯報(bào)課文講了什么事，并完成填空：(課件出示：本文是對(duì)同名油畫的賞析，主要寫了在()季節(jié)， () 1從哪里可以看出“收獲”了？(指名讀第一段中相關(guān)的語句) (過渡：可這收獲的季節(jié)屬于農(nóng)夫嗎？我們接著學(xué)習(xí)) (指名讀相關(guān)語句-抓住重點(diǎn)詞談體會(huì)-有感情的朗讀) 7 自然段)5米勒為什么能創(chuàng)作出如此

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