班主任安全工作計劃

1、第 頁班主任安全工作計劃一、班級狀況分析： 本班學(xué)生57人，其中男生33人，女生24人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強。由于本學(xué)期狀況特別，有一部分合過來的學(xué)生還不能了解本班的習慣，還須要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。 二、班集體的目標： 每天進步一點點。 三、主要工作和詳細措施： （一）工作要點1。班干伍建設(shè)2。加強班風建設(shè) （二）詳細措施 1。抓好學(xué)生

2、的常規(guī)教化 （1）向?qū)W生進行文明禮貌教化，教他們學(xué)會運用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 （2）進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習習慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習作風。上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前打算，等待老師來上課。 （3）進行平安教化，利用班會教化學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教化、不私自外出等的教化。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 （4

3、）進行講衛(wèi)生的教化，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 2。支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。 3。營造向上氛圍 依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班

4、級氛圍。 （1）制定班級公約、班風。 （2）布置教室環(huán)境。 （3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。 4。指導(dǎo)培育小干部 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體

5、的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 班主任平安工作安排 篇2 本學(xué)期在平安工作上總的目標是加強平安，防患于未然。強化平安意識，人人講平安；提高平安實力，到處倡平安。將從以下幾個方面去詳細落實。 1、利用每周一班會時間，向講解各種平安常識。包括人身平安、交通平安、食品平安等。教化學(xué)生不隨意和生疏人搭訕，獨自由家不給生疏人開門，上、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流淌小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn)，教化學(xué)生根據(jù)要求好好落實。 2、利用教化環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸平安思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時時到處把平安放在第一位，

6、引導(dǎo)孩子健康生活，平安學(xué)習，珍愛生命。主動組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)內(nèi)容，增加學(xué)生的平安防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事務(wù)的實力。 3、平安排查，防患于未然。結(jié)合學(xué)校開展的平安隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在平安隱患。除了平安檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間平安巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，發(fā)覺問題，盡快解除隱患。 4、嚴格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度，清晰每個孩子的狀況，對缺課的緣由剛好了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。 嚴格學(xué)生請假制度，堅持根據(jù)要求不讓學(xué)生單獨離開學(xué)校。 5、學(xué)問是不斷更新的，在給孩子們宣講平安學(xué)問的同時，要不斷學(xué)習新的平安學(xué)問。關(guān)切時

7、事，把最新的平安事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種平安責任，知道平安是每個人的事。弄清各種平安措施的實施方案，搞清流程，在事務(wù)發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避開不必要的損失。特殊要抓住學(xué)校每期進行的平安疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使演練效果一次比一次好。 平安不是掛在嘴邊的一句口號，平安也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地根據(jù)安排落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班平安和諧局面，在實際中不斷完善、提高。 班主任平安工作安排 篇3 本班現(xiàn)有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。孤獨癥+多動2人，腦癱3人，智障2人，綜合2人。 安排工作支

8、配 (一)搞好日常管理工作 1、早操要人人參與，養(yǎng)成良好的行走習慣。 2、培育良好的課題紀律，養(yǎng)成仔細聽講的習慣。 3、課間操要人人會做，強身健體。 4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣。 5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培育良好的勞動習慣。 6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣。 7、學(xué)生不行以進入主教學(xué)樓，擾亂普校的正常上課秩序。 (二)對學(xué)生進行思想品德教化。 1、每時每刻對學(xué)生進行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教化，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 2、教化學(xué)生要團結(jié)友愛，相互幫助。 3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教化。 (三)教化學(xué)生自強不息。 1、通過殘奧會教化學(xué)生要懂得自強不息。

9、 2、教化學(xué)生要懂得克服生活中的挫折，做個堅毅的好孩子。 (四)關(guān)切學(xué)生身心健康。 1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教化學(xué)生加強體育熬煉，增加體質(zhì)。 3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 4、親密留意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教化。 (五)加強與家庭社區(qū)的合作 1、建立學(xué)校家庭互訪制度。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。 3、親密與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為學(xué)生回來社會供應(yīng)平臺。 4、加強家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策。 (六)平安教化常抓不懈 1、教化學(xué)生嚴格遵守學(xué)

10、校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。 2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。 3、教化小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。 4、教化學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。 5、教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校。(如小刀。) 6、嚴格交接制度，保證不丟失一個孩童。 班主任平安工作安排 篇4 平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學(xué)生的平安意識，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，結(jié)合本班實際特制訂安排如下： 1、活動平安： 教化小學(xué)生遵守

11、活動規(guī)則， 不攜帶危急物品進行嬉戲 （如： 剪刀、 玩具等尖銳物件） ，嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間 友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人，小學(xué)二年級班級平安教化工作安排。 2、飲食平安： 進餐不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物， 進餐時留意帶刺帶骨食物安 全，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。留意上下樓梯的平安。 3、生活平安：教化小學(xué)生不動插座、 電板， 以防觸電， 不將手指放在門、 窗處， 以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入廁小學(xué)生時 不推不擠，以防撞傷、碰傷。 4、藥品管理平安：請家長協(xié)作將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、 劑量、 時間等， 老師做好藥品

12、管理工作，以免學(xué)生誤食。 5、接送平安：做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。 6、家庭平安：向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動 協(xié)作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如： 燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作） 。 7、簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如 110、119、120） ，同時教化學(xué)生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等， 訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人， 若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。 8、老師對學(xué)生能

13、夠進行隨時隨地的交通平安教化，使其能夠配 合班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高學(xué)生交通平安意識。 班主任平安工作安排 篇5 一、工作重點及目標： 點加強平安教化工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習慣，接著進行酷愛班級的教化、團結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。 詳細工作： 1、接著抓好四年級年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位學(xué)生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。 二、各班學(xué)生奮斗目

14、標： 1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝合力。 2、爭當“優(yōu)秀班集體”。 3、發(fā)展特性特長，促進身心健康。 詳細工作： 1、激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽感。 2、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風。 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施： （1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。

15、這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，要求各班定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，激勵學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。 （2）建立各班的“學(xué)習小組”，前后位八個或七同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。 （3）每天早晨學(xué)生到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣。（落實好檢查工作） 2

16、、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細做法如下： （1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進行加分，不好的適當減分，由每組的組長和體育委員記錄。 （2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教化： 今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。 出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。 主動招呼他人，微笑禮貌待人。 剛好把用過的東西放回原處，到處想著別人。 在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。 每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。 每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。 每周學(xué)講一個中文或簡潔的英文故

17、事，從中學(xué)會觀賞文學(xué)。 每周至少在家里替家長做一件事，如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。 每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。 （3）各班設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)?！爸嘘犛涗洷尽睂⑨槍刹佟⒎艑W(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年半的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細細致，為此將實行以下措施： （1）成立兩個衛(wèi)生檢查小組，各負責東西四個班的學(xué)生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。 （2）各班進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 （3）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告

18、衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。 （4）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 （5）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 （6）各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現(xiàn)象。 四、學(xué)生心理健康教化 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教化就顯得尤為重要。 1、班主任要主動學(xué)習心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好

19、進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。 3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 五、學(xué)生平安教化 1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、接著采納上學(xué)期的平安工作措施。 六、家訪、來訪工作的開展 對于家訪、來訪或電話聯(lián)系時，老師向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)時，應(yīng)盡可能的表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我們更要熱忱地接待，樹立老師的服務(wù)意識和良好形象。 七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 各班都有幾位學(xué)生屬于特

20、殊活潑好動的孩子，自制實力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地相識到自己的不足，但保持時間不長。針對這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時剛好表揚。 3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教化好。 各班都有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。 針對這種狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，幫助他們。 2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)

21、習方面幫助他們。 3、當他們在學(xué)習上有進步的時候，老師要剛好表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。 八、對老師的管理 1、對老師值班、上課是否剛好進行檢查。 2、辦公室杜絕買零食、上網(wǎng)購物、玩嬉戲等現(xiàn)象的發(fā)生。 3、主動協(xié)作中心教研組進行課改工作。 班主任平安工作安排 篇6 新的學(xué)期又起先了，本學(xué)期我擔當八年一班的班主任，八年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔當班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率101%，,班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，接著建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所

22、做的班主任培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的安排： 一.第一周工作： 1召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建設(shè)安排，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。 2結(jié)合上學(xué)期期末成果對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的賜予嘉獎。 2重新核對室外值日崗位責任，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整齊。 3從開學(xué)的第一天起接著啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五

23、棵星。 4完成班級環(huán)境布置，達到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。 5班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習慣。 二日常工作： 1剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習慣的要求,防患未然. 2開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增加集體凝合力。 3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好

24、老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 4.接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進的餓學(xué)習自覺性。 5.接著開展寫、活動、征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。 6.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教化，開展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)建力，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo)。 7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的活動。 8.制定合適班機實際狀況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 9.嘗試實施班干部輪換制度。 10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出

25、和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 11.大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。 13.開展心里健康教化，增加學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習上。 15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。 16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 17.堅決聽從學(xué)校的管理，并教化學(xué)生此文轉(zhuǎn)載于令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行匯報和妥當解決。 18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的運用制度。 19.

26、常常進行班級工作的總結(jié)和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。 班主任平安工作安排 篇7 平安工作是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內(nèi)容，努力創(chuàng)建平安文明的校內(nèi)環(huán)境。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進行平安教化。 在本學(xué)期詳細安排如下： 一、活動平安教化: 教化本班學(xué)生遵守學(xué)校平安規(guī)則，不攜帶任何危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不

27、擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學(xué)；留意上下樓梯的平安。 二、飲食平安教化： 教學(xué)生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。 三、生活平安教化： 教育學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 四、藥品管理平安教化： 教化同學(xué)們生病了不亂吃藥，肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。 五、交通平安教化 （一）行路常識 行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當加強這方面的平安教化，駕馭如下一些常

28、識。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。 3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。 4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。 （二）乘車平安 1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。 2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再依

29、次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 六、家庭平安教化： 向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動協(xié)作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。 七、教學(xué)生熟記、識別特別號碼 教會學(xué)生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教化學(xué)生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。 訓(xùn)練引導(dǎo) 識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學(xué)生學(xué)會躲避，培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。 由于學(xué)生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行平安學(xué)

30、問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學(xué)生有擔心全的行為，就剛好進行教化。 班主任平安工作安排 篇8 一、指導(dǎo)思想 在山東省地方義務(wù)教化課程實施平安教化課程的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上，仔細貫徹各級教化平安工作的法律、法規(guī)和會議精神，落實平安教化內(nèi)容，努力提高三年級學(xué)生的平安意識。 二、教學(xué)內(nèi)容和目標： 總體目標 通過開展公共平安教化，可以培育學(xué)生的社會平安責任感，使學(xué)生逐步形成平安意識，駕馭必要的平安行為學(xué)問和技能，了解相關(guān)法律法規(guī)的常識，養(yǎng)成正確應(yīng)對日常生活和突發(fā)平安事務(wù)的習慣，從而預(yù)防平安事務(wù)的發(fā)生，在肯定程度上削減平安事務(wù)對學(xué)生造成的損害，保證學(xué)生的健康成長。 特定目標 (

31、a)社會保障教化 1、了解在公共場所活動時的平安學(xué)問，遵守公共規(guī)則，避開擾亂公共秩序的行為。 2.了解與生疏人打交道應(yīng)當留意的問題，逐步形成基本的自我愛護意識。 3、了解社會平安事故的危急和危害，提高自我愛護實力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我愛護意識。 (二)公共衛(wèi)生和平安教化 1、了解基本的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生學(xué)問，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生習慣。 2.了解該年齡段常見傳染病的預(yù)防學(xué)問，培育疾病預(yù)防意識。 3.了解保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 (3)意外損害平安教化 1、了解常見的交通平安標記，了解出行時的道路交通平安常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。 2、初步識別各種危急跡象，了解簡潔的家

32、居平安常識。 3、初步探討 1.了解學(xué)校區(qū)域和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)難及其風險，逐步提高自然災(zāi)難中的自我愛護意識。 2.學(xué)習簡潔的方法來避開自然災(zāi)難帶來的危急，學(xué)習自然災(zāi)難發(fā)生時自我愛護和尋求幫助的簡潔技巧。 班主任平安工作安排 篇9 學(xué)校的平安工作事關(guān)廣闊師生身體健康和生命平安，為切實加強我班的平安工作，保證我班學(xué)生的身體健康和生命平安，學(xué)校依據(jù)上級有關(guān)精神，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參加，始終把平安工作放在第一位，時刻緊繃平安之弦，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將本人平安工作安排如下： 一、思想重視，相識到位。 我們?nèi)咳握n老師從保障學(xué)生身體健康和生命平安、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、的高度，充分相識此

33、項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學(xué)校教化平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到實處。堅持教化與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護班級師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)平安，營造平安、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。明確班干部和小組長的責任與義務(wù)。形成“人人、事事、時時、到處，想平安，抓平安”的良好氛圍。 二、責任落實，嚴把關(guān)口。 我們班級充分利用告家長書等形式加強與學(xué)生家長的溝通，提高家長對平安教化的相識，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生平安自我防范意識和實力的培育。我將常常主動與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學(xué)生平安教化與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學(xué)生的心理健康教化，防止

34、學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。主動參與學(xué)校組織的各種形式多樣的平安教化活動，通過講課滲透、國旗下講話、主題班會課等各種形式加強對學(xué)生的平安教化。 三、管理到位，嚴格制度。 為最大限度削減平安事故的隱患班級從實際動身，加強平安日常工作的管理。 1、加強學(xué)生集體活動的管理，學(xué)生外出都有嚴格的請銷假制度及相應(yīng)的平安防范措施。 2、加強學(xué)生周末放假乘車管理，針對班級學(xué)生多，分布廣，平安隱患大的狀況，班級加強宣揚，杜絕學(xué)生乘坐“三無” 車輛。 四、普法教化，強化意識。 利用板報的形式進行平安教化工作，在教化活動中，注意加強實踐熬煉，促進行為養(yǎng)成。為使平安教化深化人心，進而轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺行為，組織進行總結(jié)探討。

35、五、切實上好主題班會 本學(xué)期有針對性地上主題班會，通過各種有效的方式對學(xué)生進行平安教化。 今后，我會不斷改進工作，完善措施，將平安法制教化工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境，營造和諧校內(nèi)。 班主任平安工作安排 篇10 為了將本學(xué)期的平安工作進一步抓細抓實，現(xiàn)將本學(xué)期平安工作做如下支配： 一、指導(dǎo)思想： 為進一步加高校校平安工作力度，明確目標，落實責任，強化管理，努力構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)環(huán)境，確保班級及全部學(xué)生生命財產(chǎn)平安,堅固樹立“平安重于泰山”、“平安第一、預(yù)防為主”的思想，建立健全學(xué)校平安工作管理機制，強化責隨意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保

36、在我班平安零事故。 二、工作目標： 加強對學(xué)生平安教化，落實各項平安措施，增加學(xué)生的平安意識，杜絕平安事故的發(fā)生 三、工作措施： 1開學(xué)初平安教化：交通平安、財物保管平安、飲食衛(wèi)生平安、勞動平安、防傳染病等。加強行為規(guī)范學(xué)習為平安工作打好基礎(chǔ)。 2時刻留意存在的問題、擅長發(fā)覺平安隱患，做到剛好處理，盡量把平安隱患消退于萌芽階段。 3 組織學(xué)生平安監(jiān)督小組：檢查宿舍、體育課(包括三操)、課外活動、住校生飲食、財物保管平安等問題。 4 組織學(xué)生學(xué)習平安基礎(chǔ)學(xué)問、急救常識和基本技能。 5 加強學(xué)生的平安意識，組織學(xué)生學(xué)習預(yù)防傳染病的基本措施和方法。 6. 交通平安學(xué)問學(xué)習，時刻提示學(xué)生留意交通平安，

37、不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。 7 學(xué)習防火學(xué)問和滅火常識，練習滅火器的運用.。 8 激勵學(xué)生參與人身平安保險。總之，要把平安問題放在心里，使人人不忘平安。充分利用平安課加強教化，課堂上滲透平安學(xué)問。保證平安問題不因人為緣由發(fā)生。 四、活動支配： 九月份：道路平安教化、飲食平安教化、用電平安教化等 十月份：校內(nèi)平安留意事項 十一月份：冬季疾病預(yù)防 十一月份：防雨雪、惡劣天氣預(yù)防 十二月份：防火平安教化 總之，要把平安問題放在心里，使人人不忘平安。充分利用平安課加強教化，課堂上滲透平安學(xué)問，保證平安問題不因人為緣由發(fā)生 班主任平安工作安排 篇11 一、一年級學(xué)生的年齡小，平安意識

38、比較淡薄，因此，作為班主任須要花更多的時間跟蹤他們的行為，并剛好矯正，主要的措施有： 1、做到每天都科任老師進行溝通、聯(lián)系，剛好剛好發(fā)覺他們的不當行為、有平安隱患的行為，以便剛好教化、矯正。 2、遇到有平安隱患的行為的同學(xué)，剛好和其家長聯(lián)系，讓家長共同教化，使學(xué)生能更快地改正過來。 3、課間活動要規(guī)范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危急物品；不玩危急嬉戲等等。 4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危急玩具等有平安隱患的東西到學(xué)校。 5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。 二、仔細組織實施。 1、對教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進行排查，加強維護。 2、防止校內(nèi)擁擠踩踏事故的發(fā)生，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃命，如何

39、疏散都進行講解、示范。 3、開展豐富多彩的平安教化活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學(xué)生開展平安教化。 進一步加強我班學(xué)生的平安意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學(xué)生的平安教化放在第一位，讓學(xué)生遠離平安隱患、堅決杜絕平安事故的發(fā)生。 為了進一步抓好平安教化工作，維護正常的教化教學(xué)秩序，提高平安意識，確保學(xué)生平安，把“平安重于泰山”的理念落到實處，切實抓好平安教化工作，特擬定本安排。 三、提高平安意識，加強班級管理 堅固樹立“平安第一”的思想，解除平安隱患，加強學(xué)生日常行為習慣的平安教化。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培育學(xué)生的平安意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我愛護實力；導(dǎo)之

40、以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離平安事故。 四、教化內(nèi)容支配： 1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校里有關(guān)平安教化的各項規(guī)定，增加學(xué)生學(xué)習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共平安意識，切實保障學(xué)生的人生平安。 2、圍繞“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安教化。教化學(xué)生在家長的陪伴下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，過公路要走人行橫道。 3、強調(diào)課間文明休息，教化學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨意上教學(xué)樓；不攀爬籃球桿等危急的高處；不行從高處隨意跳下。 4、不能帶刀或其它尖銳器物等危急物品到學(xué)校，運用刀、剪等用具必需有

41、家長或老師的陪伴。 5、上體育課或課間休息時要避開運動受傷，在運動或嬉戲時，教化學(xué)生留意規(guī)則，按依次進行，避開碰撞；不做危急性嬉戲。 6、教化學(xué)生不在校內(nèi)內(nèi)外玩水、玩火。 7、上課時教化學(xué)生正確運用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教化學(xué)生同學(xué)間要相互幫助、團結(jié)友愛、文明相處。 8、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自由場，督促學(xué)生留意平安。 此外，在日常教化教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行平安教化，發(fā)覺問題剛好處理，發(fā)覺平安隱患剛好解除，讓學(xué)生在平安愉悅的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習，讓家長放心，更好的完成教化教學(xué)任務(wù)。 班主任平安工作安排 篇12 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)在有孩子。經(jīng)過一年的小班學(xué)習，孩子們在學(xué)習和生活上取得了

42、一些進步。大部分孩子都養(yǎng)成了良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達實力、溝通實力、自理實力、動手操作實力都有很大的發(fā)展。這學(xué)期我們會仔細規(guī)范孩子的日常作息，加強紀律教化，努力做好班級教化。進一步培育孩子的自助實力，喜愛幫助別人，敬重老師和同伴的友情和共處的感情，讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。 二、教化教學(xué)工作 1、依據(jù)幼兒園教化的目標結(jié)合中產(chǎn)階級孩子的愛好，制定好每月、每周、每天的教學(xué)工作安排。促進兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。 2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)兒童感知和理解事物的數(shù)量關(guān)系，依據(jù)不同的特點對詳細的事物進行分類和排序，并在嬉

43、戲中供應(yīng)詳細的操作材料，幫助兒童理解和推斷事物之間的不同關(guān)系。教化要緊密結(jié)合孩子的日常生活，幫助孩子獲得生活和活動的閱歷；孩子的學(xué)習有個體差異。老師要為孩子供應(yīng)多種適應(yīng)各種實力的操作材料和活動，并賜予適當?shù)闹笇?dǎo)。 3、剛好加強孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。向孩子講解套路，要求并實行各種形式訓(xùn)練孩子，嚴格檢查套路執(zhí)行狀況，逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守各種規(guī)則。 三、愛護工作 1、健康教化應(yīng)貫穿于幼兒園的日?；顒又?。老師應(yīng)充分利用生活的各個方面，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教化，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；體育熬煉肯定要保證孩子適當?shù)倪\動負

44、荷，留意孩子的個體差異，讓每個孩子都能得到適當?shù)陌緹挕?2、老師在組織兒童進行戶外活動和體育熬煉前，應(yīng)細致檢查相關(guān)設(shè)備和場地，在活動中留意四周環(huán)境和兒童實力的限制，實行防暑降溫柔防潮措施，確保兒童活動的平安；依據(jù)季節(jié)和氣候特點，科學(xué)合理地支配兒童戶外活動的時間和內(nèi)容，每天保證不少于兩小時的戶外活動，逐步提高兒童對環(huán)境和氣候的適應(yīng)實力。 3、每天做好晨檢，尤其是疫情期間，做好班內(nèi)消毒工作。假如發(fā)覺有特別狀況，要剛好向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并和孩子家長一起帶回醫(yī)院。建議全部感冒發(fā)燒的兒童在家休息。不要來公園防止其他孩子被感染；教化孩子勤洗手，加強衛(wèi)生常識，培育良好習慣。 第四，父母的工作 1、幼兒園的工作

45、須要家長的支持和參加。家長對幼兒園的幼兒教化達成共識，有助于兒童受到一樣教化的影響，增加家長的育兒責任，促進親子關(guān)系。 2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，這學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況做有針對性的家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教化，主動向家長匯報孩子在園區(qū)的狀況和表現(xiàn)，剛好解決發(fā)覺的問題，幫助孩子共同進步。同時，我們會充分利用父母接送孩子的時間，常常與父母溝通，得到父母的協(xié)作和理解，使家庭教化得到協(xié)調(diào)。對于生病在家養(yǎng)息的孩子，我們會通過電話和家訪的方式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教化方式。其次，通過家庭聯(lián)系欄，我給家長介紹了一些關(guān)于幼兒教化的文章，試圖給困惑的家長供應(yīng)一些實際的幫助。

46、五、老師之間的合作和支持 在教化活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)當與其他老師溝通，形成良好的合作關(guān)系。同一個班的老師要相互溝通，形成共識，對這個班的孩子產(chǎn)生一樣的影響。 以上是我這學(xué)期的工作安排。我會仔細執(zhí)行自己的任務(wù)，對自己的工作負全責，以保證孩子身心全面發(fā)展的教化為中心，培育孩子良好的行為習慣；在教化孩子的同時，要不斷提高自己的專業(yè)水平。更重要的是要以樂觀的心態(tài)看待一切，不要感到太大的壓力，以他人的優(yōu)點為平衡線，去訂正現(xiàn)有的缺點和不足。 不及物動詞班級管理 1、仔細制定周安排和日安排，科學(xué)合理支配孩子的日?；顒?。 2、仔細登記孩子的出勤和交接記錄。 3、管理班級財物，每天出園時提示

47、孩子帶好隨身物品，仔細檢查門窗是否關(guān)好，水電，班級財物是否丟失；平常留意節(jié)約用水用電，避開不必要的奢侈。 4、建立一個團結(jié)歡樂的伙伴，為班里三位老師提倡“輕松心態(tài)、輕松工作、歡樂工作”的工作氛圍。 總之，在這學(xué)期里，我要讓每一個孩子歡樂的成長，和老師一起做好班級工作，為孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習環(huán)境！ 班主任平安工作安排 篇13 平安工作是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，為了切實搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校內(nèi)，仔細實行各級教化平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教化內(nèi)容，努力創(chuàng)建平安文明的校內(nèi)環(huán)境。出于對本班的平安的高度重視，我努力在平常多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)平安方

48、面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進行平安教化。 在本學(xué)期詳細安排如下： 1、活動平安教化： 教化本班學(xué)生遵守學(xué)校平安規(guī)則，不攜帶任何危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）其他同學(xué)；留意上下樓梯的平安。 2、飲食平安教化： 教學(xué)生辨別過期食品和垃圾食品，進餐時先洗手，不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。 3、生活平安教化： 教育學(xué)生不亂動教室、宿舍以及家中的插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上廁時不推不

49、擠，以防撞傷、碰傷。 4、藥品管理平安教化： 教化同學(xué)們生病了不亂吃藥，肯定要去正規(guī)的醫(yī)院就診，切勿自行買藥來服用。 5、交通平安教化 （一）行路常識 行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)當加強這方面的平安教化，駕馭如下一些常識。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路時要留意各種信號燈的指示，做到一看二慢三通過。 3、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。 4、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。 （二）乘車平安 1、選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)覺駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過

50、度疲憊的，不要乘坐該車；發(fā)覺駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)覺機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。 2、不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)當在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再依次先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危急品上車。 6、家庭平安教化： 向家長宣揚平安教化的重要性，以及平安教化活動，請家長主動協(xié)作做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作）。 7、教學(xué)生熟記、識別特別號碼 教會學(xué)生簡潔自救方法識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教化學(xué)生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。 訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化學(xué)生學(xué)會躲避，培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。 由于學(xué)生年齡還比較小，自控能比較差，所以我不但對他們進行平安學(xué)問教化，而且在課余時間我也留意去視察他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學(xué)生有擔心全的行為，就剛好進行教化。 班主任平安工作安排 篇14 平安工作是學(xué)校開展正常教化教學(xué)工作和保持穩(wěn)定的頭等大事，