《學(xué)習(xí)伴我成長》集體備課教案三年級上冊道德與法治第一課教案

1、第3頁 共3頁學(xué)習(xí)伴我成長集體備課教案三年級上冊道德與法治第一課教案XXXX集體備課教案共案 周次 授課時間 星期 備課組 備課組長 主備老師 輔備老師 執(zhí)教老師 教學(xué)內(nèi)容 課題 第一課學(xué)習(xí)伴我成長 課時 課型 新授 教學(xué)目的 1、知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。 2、理解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)，擅長利用各種時機(jī)學(xué)習(xí)。 3、認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)的重要性。 教學(xué)難點(diǎn) 會分辨生活中哪些是學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。 教學(xué)方法 老師講授 學(xué)生自學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、視頻等 教學(xué)過程 執(zhí)教修訂 一、新課導(dǎo)入 播放視頻小

2、兒郎導(dǎo)入新課，學(xué)生看完談感受。 二、新知講授 活動一：成長離不開學(xué)習(xí) 老師：從出生到如今，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。 學(xué)生交流：學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)整理等等。 老師：活動小調(diào)查：請同學(xué)們問問爸爸媽媽一下問題： 老師：從出生到如今我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？ 學(xué)生交流：小組討論，答復(fù)下列問題。 老師：我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？請同學(xué)們拿出課前做的小調(diào)查，我們一起看一看吧！ 學(xué)生交流：介紹自己的調(diào)查結(jié)果。 老師：大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？ 學(xué)

3、生交流：學(xué)生考慮答復(fù)下列問題。 活動二：處處可學(xué)習(xí) 老師：你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？ 學(xué)生交流：學(xué)生觀察教材，答復(fù)下列問題。 從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識；在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待；跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了；在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。 老師：玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么？還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？ 學(xué)生交流：小組討論，小組代表匯總答復(fù)。 老師：做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。 老師小結(jié)：我們的成長過程中無時無刻不在學(xué)習(xí)，隨處隨地不在學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生是國家的希望，我們更應(yīng)該爭取時間好好學(xué)習(xí)，勤