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1、第4頁 共4頁八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流材料發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是初二3班的龔小宇,今天可以站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸!在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目的,踏踏實實。目的是什么?目的就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動力。很多同學(xué)有明確的.目的,但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時間少學(xué),不動腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。其次,我們要有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的教師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的開展空間。但并不是每個人都
2、能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學(xué)會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。再次,想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都會聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學(xué)會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課非常鐘后被教師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來,要可以科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識點。最后,及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)絡(luò)理論中
3、也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心考慮,假如自己實在無法解決,可以尋求教師的幫助。很多問題在教師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否那么日積月累就會成大問題。不知道這些是不是合適大家,畢竟每個人的方法都不盡一樣。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種合適自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時、認(rèn)真、獨立地完成教師布置的作業(yè),有方案的安排自己的課外時間。知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石
4、非一日之功”。同學(xué)們,再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá),希望大家能振作精神,重新上路!最后祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn),越飛越高!我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家!的八年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流材料發(fā)言稿范文很有深度,希望可以助您一臂之力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是,今天,我有幸站在這里,不僅代表我個人,更代表了我們整個班級。假如沒有教師們的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能獲得好的成績。在這里,我感謝教師和同學(xué)們對我的幫助。在日常學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)為自覺和毅力是獲得好成績的關(guān)鍵,同時還應(yīng)該形成合適自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:1、學(xué)習(xí)
5、要有方案。“方案的制定比方案本身更為重要”,這是一位西方哲學(xué)家的名言。高爾基也曾經(jīng)說過說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展。有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時候?qū)φ辗桨福瑱z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么成果和缺乏,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克制缺點,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。2、全面開展,不偏科。有的同學(xué)由著自己的愛好,感興趣的科目就多用點勁兒,不喜歡的就躲著走,這是不對的,每一門學(xué)科之間都是有聯(lián)絡(luò)的,只有齊頭并進(jìn)才能保證在長期的學(xué)習(xí)過程中事半功倍。3、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒能好好看電視,也沒能好好的做作業(yè),浪費了大量時間,還有可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒,其實集中精神做一件事情,做好后再去做另一件,不但不會浪費時間,同時還會因為效率的進(jìn)步獲得意料之外的驚喜呢。4
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