同講普通話攜手進(jìn)小康征文400字六篇

1、第8頁(yè) 共8頁(yè)同講普通話攜手進(jìn)小康征文400字六篇同講普通話攜手進(jìn)小康征文一最近學(xué)校里開(kāi)展人人講普通話的活動(dòng)，要求我們每個(gè)小朋友無(wú)論上課還是下課都要用普通話，假如發(fā)現(xiàn)有人講土話，還要扣班級(jí)的紀(jì)律分，班主任江教師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，從如今開(kāi)場(chǎng)，我們要養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。不會(huì)講的，要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué)，一定會(huì)學(xué)好的。”在教師的鼓勵(lì)下，我們的心里充滿了信心。雖說(shuō)以前我們?cè)谡n堂里也講普通話，可是一到下課，我們就沒(méi)有講普通話的習(xí)慣了，所以話一出口，土話也就來(lái)了，不到二天，班級(jí)因?yàn)橹v土話扣分的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，班主任的臉上也沒(méi)有了笑容。我們幾個(gè)推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?噢，

2、有了，我突然靈機(jī)一動(dòng)，利用中午的時(shí)間教大家學(xué)講普通話吧，于是我把這想法告訴了其他幾個(gè)同學(xué)，于是我們說(shuō)干就干，中午，我們4個(gè)推普委員把全班同學(xué)分成4組，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一些常用的普通話用語(yǔ)，比方：“謝謝，你好，再見(jiàn)，對(duì)不起”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，勁頭也很足?！爸灰Ψ蛏?，鐵棒就能磨成針。”我想，只要我們大家認(rèn)真地學(xué)，普通話一定會(huì)學(xué)得很棒。同講普通話攜手進(jìn)小康征文二普通話對(duì)于每個(gè)人而言，它都是一種非常有用的語(yǔ)言，有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，要是這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了。假如一個(gè)國(guó)家沒(méi)有一種普遍通用的語(yǔ)言，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)變成一盤(pán)散沙。普通話是現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，也是我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。要是

3、不會(huì)說(shuō)普通話，而想成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。所以這個(gè)星期天，我和王鄭豪、魯?shù)t思組織了一隊(duì)，做了宣傳卡，進(jìn)展普通話推廣活動(dòng)。對(duì)一些農(nóng)村的人和老年人進(jìn)展推廣，農(nóng)村人他們很多不會(huì)說(shuō)普通話，跟老板說(shuō)話，簡(jiǎn)直是“雞同鴨講”，那就不會(huì)得到老板的欣賞，根本上也沒(méi)有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通，會(huì)被社會(huì)淘汰。我們告訴他們，其實(shí)說(shuō)好普通話是很簡(jiǎn)單的，只要我們要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真說(shuō)，在公共場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)。這樣才能真正創(chuàng)造人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)。經(jīng)過(guò)半天努力，活動(dòng)完畢了，在這次的宣傳普通話活動(dòng)中，我們接觸了好多不會(huì)講或講不好普通話的人，我們將卡片送給他們并跟他們交流，我們覺(jué)得這次活動(dòng)

4、好有意義。同講普通話攜手進(jìn)小康征文三普通話一種就是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)我們都喜歡用自己的母語(yǔ)，用自己的方言?？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò),自己的方言僅僅適用與自己的家鄉(xiāng)。假如你走出了家鄉(xiāng)會(huì)面對(duì)什么呢?生疏的語(yǔ)言，不一樣的話語(yǔ)所以我們要學(xué)好普通話。學(xué)習(xí)普通話有很多好處：在校園里我們假如能常常說(shuō)普通話會(huì)構(gòu)建一個(gè)和諧校園;在大街上我們假如見(jiàn)到熟人一句普通話能加強(qiáng)人與人之間的友誼。在世界各地只要擁有一口流利的普通話，看見(jiàn)異國(guó)人，他就知道我是東方龍的傳人.社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速開(kāi)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)的不斷革新

5、，使推廣普通話的緊迫性日益突出。我們身為一個(gè)公民,推廣普通話是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論在什么地方在什么時(shí)間看到有人有不文明用語(yǔ)應(yīng)當(dāng)馬上制止。使這種惡習(xí)不會(huì)開(kāi)展下去。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷進(jìn)步，再加上黨中央提倡構(gòu)建和諧社會(huì)。推廣普通話越來(lái)越成為時(shí)代開(kāi)展的必需。試想想：說(shuō)著各種不同方言的人們?cè)谝黄鹕虅?wù)洽談.工作會(huì)議.聽(tīng)講.聽(tīng)課他們能彼此溝通嗎?人們?cè)絹?lái)越深入地感覺(jué)到，方言所造成的嚴(yán)重隔膜已經(jīng)成為阻礙社會(huì)開(kāi)展的不利因素。如今說(shuō)一口流利的普通話已經(jīng)成為時(shí)代的一種時(shí)尚。推廣普通話已被政府納入精神文明建立的總體規(guī)劃，納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng)立活動(dòng)之

6、中?！疤觳慌拢夭慌?，就怕四川人說(shuō)普通話”大家千萬(wàn)不要被這句話誤導(dǎo)，它是舊時(shí)代四川人的一種自大.封閉的意識(shí)。真正該怕的是我們四川人敢不敢開(kāi)口說(shuō)普通話。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開(kāi)場(chǎng)的。在學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)中，作為十三小的學(xué)生。在校長(zhǎng)和教師帶動(dòng)下。利用學(xué)校的播送，教師的教學(xué)，同學(xué)的朗讀等諸多方面，都要說(shuō)普通話。真正做到從我做起，從如今做起。在同學(xué)之間交流用普通話會(huì)讓我們感到家庭般溫馨;教師與學(xué)生之間交流用普通話會(huì)讓我們感到慈母般關(guān)心;教師與教師之間交流用普通話會(huì)感到摯友般的真誠(chéng)。我們十三小是一個(gè)和睦的大家庭我們要抓住機(jī)遇，因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取人人都說(shuō)一口流利的普通話普通話是我們共同的

7、校園語(yǔ)言!普通話讓生活更精彩，讓校園更溫馨!同講普通話攜手進(jìn)小康征文四普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，以北方話為根底方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。有一次，我和媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)茄子，那時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個(gè)攤位了。我和媽媽都看中一個(gè)攤位，那個(gè)攤位的茄子又大又水靈，就是不知道價(jià)格，那攤主看上去像個(gè)淳樸的老漢。媽媽問(wèn)：“茄子怎么賣(mài)?”“十塊”“這么貴，能不能廉價(jià)點(diǎn)啊?”“不能啦，再廉價(jià)我就要賠本了!”媽媽稱了一斤茄子，還價(jià)不成，看著空蕩蕩的菜場(chǎng)，只能不情愿地從錢(qián)包拿出一張十元錢(qián)遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過(guò)錢(qián)，動(dòng)作純熟地從裝錢(qián)的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問(wèn)

8、：“不是不能廉價(jià)的嗎?找錯(cuò)錢(qián)了吧?”老漢一聽(tīng)，大聲說(shuō)道：“不是十塊，是十塊?！眿寢屧桨l(fā)迷惑了，老漢急得開(kāi)場(chǎng)邊說(shuō)邊用手比劃著，這時(shí)我和媽媽才恍然大悟，原來(lái)老漢說(shuō)的是“四”而不是“十”。我連忙說(shuō)到：不過(guò)，大伯，你可要練好普通話呀!“”是咧是咧“老伯笑著對(duì)我說(shuō)。這還只是4元和10元，要是4億和10億呢?這要是搞錯(cuò)了，該給國(guó)家造成多大得損失啊!所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。同講普通話攜手進(jìn)小康征文五沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕?我，一個(gè)從貧困的鄉(xiāng)村

9、來(lái)到這華麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來(lái)，也鬧出了不少笑話。一年級(jí)時(shí)，出來(lái)乍到的我只會(huì)說(shuō)外鄉(xiāng)話，聽(tīng)著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說(shuō)出一句話時(shí)，耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，我感到無(wú)比自卑。記得有一次，教師讓我們回家背古詩(shī)，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但仍然希望不要被教師抽到。第二天，教師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。最后，教師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最為難的經(jīng)歷了!從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信!如今，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說(shuō)得好：“學(xué)會(huì)普

10、通話，走遍全國(guó)都不怕?！奔偃缒悴粫?huì)普通話，在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女效勞員，她普通話說(shuō)得不好。有一次，一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女效勞員就來(lái)了，盡量用普通話說(shuō)：“老大爺，你想去(吃)什么?”那老漢聽(tīng)不懂她的“普通話”，最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)：“包子。”她一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“好馬上到?！敝灰?jiàn)女效勞員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說(shuō)：“有大肥雞嗎?”女效勞員熱情的說(shuō)：&;搭飛機(jī)，還早呢，去(吃)過(guò)飯也不遲。雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說(shuō)明了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題：我們的生活離

11、不開(kāi)普通話同講普通話攜手進(jìn)小康征文六最近幾個(gè)月，學(xué)校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級(jí)的同學(xué)了，低年級(jí)的時(shí)候講講普通話還沒(méi)有什么，不知道為什么，到了高年級(jí)，課間再講普通話就有點(diǎn)不好意思，可是教師要求我們講普通話。教師的“圣旨”，誰(shuí)又敢“違抗”呢?我們班有兩個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)，教師要求講普通話，可是他們兩個(gè)總會(huì)在無(wú)意中“蹦出”一句武陟話?！捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個(gè)不自覺(jué)同學(xué)當(dāng)中的一個(gè)。他好似已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，有時(shí)連上課答復(fù)下列問(wèn)題都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)句武陟話，同學(xué)們和教師經(jīng)常提醒他。為此，教師專門(mén)為同桌和另一個(gè)不自覺(jué)的同學(xué)趙一鳴定了一個(gè)“規(guī)矩”，假如發(fā)現(xiàn)不講普通話，一次扣一分，假如講普通話，那么就會(huì)給他們加一分。有了這條規(guī)矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來(lái)。由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很積極，所以他們?cè)诖饛?fù)下列問(wèn)題的時(shí)候，很容易說(shuō)武陟話。今天下午有一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課可真是“好戲連連看”啊!“教師，這道題”同學(xué)們正在寫(xiě)題的時(shí)候，劉鴻森突然問(wèn)教